学年高中语文唐宋诗8第六课先向歌诗求讽刺社会写真教案语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.docx

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学年高中语文唐宋诗8第六课先向歌诗求讽刺社会写真教案语文版选修《唐宋诗词鉴赏》

第六课 先向歌诗求讽刺——社会写真

长安夜雨

    薛 逢①

滞雨通宵又彻明,

百忧如草雨中生。

心关桂玉②天难晓,

运落风波梦亦惊。

压树早鸦飞不散,

到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽,

白发新添四五茎。

 【注】 ①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。

因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。

②桂玉:

喻昂贵的柴米。

【赏析】 本诗以“忧”贯穿全诗,作者抒发了生活的艰辛,命途的不顺,生命的衰老。

颈联从视觉角度与听觉角度来写,树上集聚的早鸦,是作者所见之景;沉闷的鼓声,是作者所闻之景。

这些景物凄冷萧条,传达出作者愁闷落寞的心情。

此诗妙就妙在借物抒情的深厚功底,而且可以体会出诗人壮志未酬身先死的感叹,字里行间流露出一种无可奈何花落去的情伤。

诗人借此诗抒怀,表达对时政的不满,以及对自己不能尽力抱负的伤感。

【思考】 这首诗颈联在表现手法上有何特点?

【提示】 画线部分为思考答案。

一、字音辨识

单音字

石壕(háo)     逾(yú)墙     邺(yè)城

绮(qǐ)罗称敕(chì)叱(chì)牛

和戎(rónɡ)厩(jiù)马

多音字

       咽

二、字形辨认

三、词语释义

①一何怒:

何等愤怒,多么愤怒。

②致词:

述说。

致:

对……说。

③附书:

捎信。

④且偷生:

苟活。

且,苟且。

⑤幽咽:

不出声地哭泣。

⑥戍楼:

边界上用以守望的岗楼。

⑦笛里:

指以笛吹奏的曲调声。

⑧忍死:

硬撑着活下去。

⑨逆胡:

叛逆的胡人。

此处指金人。

⑩遗民:

指沦陷区的人民。

四、名句默写

①卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

(白居易《卖炭翁》)

②中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!

(陆游《关山月》)

走近作者

(1)白居易(772—846),字乐天,晚年自号醉吟先生、香山居士,下邽(今陕西渭南)人。

宪宗朝为翰林学士,授左拾遗。

与元稹、张籍等人倡导新乐府运动,所写的《秦中吟》《新乐府》,敢于针对当权者的弊政,反映人民疾苦。

白居易的叙事诗如《长恨歌》《琵琶行》,描写细腻,生动感人,具有独特的艺术风格,影响极为广泛。

在诗歌创作理论上,他提出“文章合为时而著”“诗歌合为事而作”的主张。

现存最早的《白氏长庆集》,是南宋绍兴年间刻本,只71卷,收录诗文3600多篇。

(2)陆游(1125—1210),字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。

孝宗隆兴初,赐进士出身。

历任夔州通判,提举江南西路常平茶盐公事,做过严州等地方官,还参赞王炎、范成大幕符军事,后来做过朝议大夫,礼部郎中。

65岁那年罢官,即回老家山阴闲居,死时年八十六。

陆游是南宋伟大的爱国诗人。

他勤于创作,一生写诗60年,保存下来的就有9300多首。

有《渭南文集》《剑南诗稿》《南唐书》《老学庵笔记》等,后人辑有《放翁词》。

写作背景

(1)《石壕吏》

公元758年,为平息安史之乱,唐将郭子仪、李光弼等九位节度使,率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡(现河南省安阳县),胜利在望。

但在第二年春天,由于史思明派来援军,加上唐军内部矛盾重重,形势发生了很大变化。

在敌人两面夹击之下,唐军全线崩溃。

郭子仪等退守河阳(现河南省孟县西),并四处抽丁补充兵力。

杜甫这时刚好从洛阳回华州,途经新安、石壕、潼关等地,根据自己目睹的事实,写了一组诗“三吏三别”,《石壕吏》就是其中的一篇。

(2)《卖炭翁》

“宫市”是唐朝宫廷直接掠夺人民财物的一种最无赖的方式。

德宗贞元末年,太监为宫使到民间直接采办。

宫里经常派出几百人到长安东西两市和热门的街坊去,遇到他们看中的东西,只说一声是“宫市”,拿了就走,谁也不敢过问。

有时撕给你两三尺破旧的绸纱,算做报酬;有时候不但不给任何报酬,反而要你倒贴“门户钱”和“脚价钱”。

所以每逢宫使出来的时候,连卖酒卖烧饼的小店铺都关上店门不敢做生意了。

白居易写作《新乐府》是在元和初年,这正是“宫市”为害最深的时候。

(3)《关山月》

孝宗淳熙三年(1176),陆游以“燕饮颓放”的罪名,又一次免官,从此闲居成都。

次年,他在成都曾用乐府旧题写了三首诗,一曰《关山月》,二曰《出塞曲》,三曰《战城南》,三首古诗自成一组,集中表现了作者谴责和议,要求恢复中原的爱国精神。

此首《关山月》写的尤其沉痛悲怆,是陆游乐府诗中的名作。

相关知识

(1)乐府诗,是指东汉末年至唐代,即从二世纪后半叶至七世纪初,可以用作歌词来歌唱的那些诗,如李白的《行路难》《蜀道难》等等;而所谓新乐府,则指模仿乐府诗而又不再用乐府旧标题,而依据内容另取一个新标题的那些诗,如杜甫的《兵车行》以及“三吏”“三别”等等。

(2)新乐府运动是一次颇有声势的诗歌运动。

其代表人物是元稹和白居易,白居易是这一派的理论奠基人,诗歌成就也就更高,是真正的代表。

如何理解“夜久语声绝,如闻泣幽咽。

天明登前途,独与老翁别”这两句诗?

【点拨】 《石壕吏》中的这几句诗虽然只有四句,却照应开头,涉及所有人物,写出了事件的结局和作者的感受。

“夜久语声绝,如闻泣幽咽”,表明老妇已被抓走,儿媳妇低声哭泣。

“夜久”二字,反映了老妇一再哭诉、官吏百般威逼的漫长过程。

“如闻”二字,一方面也显示出诗人以关切的心情倾耳细听,通夜未能入睡。

“天明登前途,独与老翁别”两句,收尽全篇,于叙事中含无限深情。

试想昨日傍晚投宿之时,老翁、老妇双双迎接,而时隔一夜,老妇被捉走,儿媳妇泣不成声,只能与逃走归来的老翁作别了。

老翁是何心情?

诗人作何感想?

给读者留下了想象的余地。

“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”这句诗有何含意?

【点拨】 这是脍炙人口的名句。

“身上衣正单”,自然希望天暖。

然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的,所以他“心忧炭贱愿天寒”,在冻得发抖的时候,一心盼望天气更冷。

诗人如此深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动,只用了十多个字就如此真切地表现出来了,又用“可怜”两字倾注了无限同情,怎能不催人泪下!

《石壕吏》中诗人同情老妇的遭遇,可对“捉人”一事一言也未发,最后走时也没对老翁表示安慰,你如何理解诗人的沉默?

【点拨】 结合诗歌背景可知,这是一场关系国家和民族的正义之战,当国家岌岌可危的时候,需要人民作出牺牲,杜甫一直是这么认为的。

一边是人民蒙受的惨痛,一边是国家面临的灾难,这一切都深深刺激着杜甫沉重而痛苦的心灵,他渴望早日平定叛乱,唐王朝又急需补充兵力,所以没办法阻拦。

他陷入矛盾的漩涡中,一边反映战争带给人民的沉重灾难,揭露统治集团不顾人民死活,一边又旗帜鲜明地肯定评判战争,鼓励、赞美人民忍辱负重、慷慨赴国的行为,大力赞扬了老妇人勇于承担苦难的精神。

但杜甫在诗歌中表达了对战争中人民的同情,也有对官吏委婉的批判。

这种矛盾也体现在他当时写的很多诗篇中。

《关山月》有着怎样深刻的思想性?

【点拨】 这首诗中作者从和戎下诏的统治集团写到边塞戍楼的战士又写到中原忍死的遗民,诗的内容丰富,境界扩展了,思想意义也更深刻了。

从关山以内写到关山以外,那里有朱门之内尽兴的浅斟低唱,无休止的轻歌曼舞;也有楼内生者的苍苍白发,楼外死者的累累白骨。

形象而具体地揭示出爱国和卖国两条政治路线的尖锐对立,具有高度的概括性和浓郁的抒情性。

同时诗人还紧扣“月”字,写守边的战士见了它抒发怀乡之情;亡国的遗民见了它牵动故国之思。

可是在南宋统治集团看来,这正是烹歌煮酒的良辰美景。

借着月光的照射,诗人从历史到现实,把长期和戎不战的政治局面,作了鲜明真切的艺术概括,沉痛悲愤之情充溢于字里行间,显出一种催人泪下、惊心动魄的力量。

《关山月》的笔墨非常概括,感情的抒发富于跳跃性,请就此作出分析。

【点拨】 作者并不去对具体的人与事进行记述评点,而是就总环境大气候和不同类型人物的行为方式、心理感受,作鸟瞰式的素描,综括了“和戎诏下”以来南宋的整个时局。

诗分三个层次,每四句勾勒一幅画面,自成段落,合题分咏。

月儿弯弯照九州,同时映照方方面面的几幕情景:

小朝廷文恬武嬉,歌舞升平;边关战士或者空自牺牲,或者闲中老去;中原遗民渴望恢复,饮泣今宵。

段落层次之间不借助字面上的过渡勾联,全凭浩气鼓荡,激情奔驭,形成冲波逆折、腾挪跃动的有机结构。

“月照关山处处明”的同一个不眠之夜,将军不战,朱门歌舞,与戍楼壮士笛、沙场征人骨、中原遗民泪,镜头转换,由此及彼,摇情跌宕,由表及里,在人们眼前呈现出如此惊心动魄的交相映衬的画面。

言简意深的独特表现,使这篇忧从中来不可断绝的月光曲,成为当时社会全景的形象写照和时代脉搏的真实记录。

一咏三叹,慷慨有余哀,艺术强音长远地叩击古今无数读者的心弦。

你认为白居易的《卖炭翁》中让你感受最深刻的地方是什么?

【各抒己见】

A认为:

诗人成功地拣取卖炭翁的一次遭遇,来加以具体描写。

白居易有意把他放在一个大雪天里,这雪,虽然使他的身体格外寒冷,但却点燃了他心头的希望;虽然增加了赶车的困难,但也给了他力量,使他一口气就赶到了目的地。

这是多么富于戏剧性的描写啊!

卖炭翁满怀希望地赶到市上,却不急着马上把炭卖掉。

他歇下来,也许还用衣袖揩一揩额头的汗水,蹲在路旁喘一口气。

但是,谁能说他的内心会像他的外表一样平静呢?

B认为:

                                    

                                    

C认为:

                                    

                                    

一、写法归纳

善于运用细节描写

陆游的《关山月》非常善于选取最具特征化、最具概括力的细节,比如马肥死、弓断弦、征人骨、遗民泪等,构成典型的生活场景,如朱门歌舞、戍楼望月等,并通过不同生活场景的鲜明对照,来表明诗人的思想倾向与爱憎感情。

二、技法指导

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

运用细节描写要注意以下几点:

细致观察事物。

要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。

每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。

我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。

细节描写必须典型真实。

所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。

所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。

三、随堂练笔

请你描写一段话,要求运用细节描写,100字左右。

四、他山之石

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一会便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。

一、课内素材开发

忧国忧民的白居易

白居易具有忧时伤国、济世爱民之心,把国家的命运和人民的苦难放在心上,总想多做一些好事,面对黑暗政治和那些祸国殃民的当道人物,则是横眉冷对、刚正敢言,绝不因个人的利益和安危而有所退避、动摇,表现出了高度的政治责任感和难能可贵的忘我精神。

因此能够保持自己的高洁品德,与尔虞我诈、蝇营狗苟格格不入。

超然于流俗之上,真正做到清浊异路,是非分明,刚正不阿,特立独行。

[适用话题]

这则材料可用于“爱国”“面对挫折”“生死荣辱”“超越自我”等有关话题作文的写作中。

【类文示例】

示例1:

我眼中的白居易,是一朵同情百姓疾苦、忧国忧民的伤感之花。

他可怜琵琶女的悲惨身世,同情琵琶女的凄婉人生,于是,用那“枫叶荻花秋瑟瑟”的笔触写出了“别时茫茫江浸月”的伤感之情,情感的荻花在秋叶的凉风中瑟瑟着,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。

是啊,此时的白居易也是身处被遗忘的角落里的人,处境悲哀,所以“江州司马青衫湿”,在官场的伸张正义抵不住小人的谗言献媚,数年的心血免不了被贬斥的厄运。

读了白居易的诗,使我多了一份对世事的哀叹,多了一份同情心。

示例2:

我眼中的白居易,是一枝熬寒凌雪、不屈于官场腐败的红梅。

他虽然是朝廷命官,但爱憎分明,敢于直抒己见,利用诗歌直抒胸臆,讽刺和鞭挞贪官污吏,揭露朝廷的黑暗统治。

他痛恨“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”的腐败官吏欺压百姓的强买强卖,他同情“田家输税尽,拾此充饥肠”的悲惨、自叹“今我何功德,曾不事农桑”的愧疚,他嘲讽“三千宠爱在一身,从此君王不早朝”的糜烂昏庸。

读了白居易的诗,我看到了一个刚正不阿的人格,使我学会了明辨是非,与一切黑暗势力作斗争的勇气。

二、课外素材储备

“拆迁”与城市的文化

随着最后一班载客的过江索道到达终点站,29岁零两个月的嘉陵江索道,终于和山城重庆告别。

索道运营的最后一天,1.2万人带着对嘉陵江索道的记忆、怀念、体验等各种心情,来到索道运营处,买上一张票,从此岸驶向彼岸,以这种方式和这位老朋友说再见。

坐索道的乘客,多数都是带着对索道的特殊感情来的。

在嘉陵江索道站台的一面墙上,很多乘客用贴纸写上了自己对索道的怀念,然后一张一张地贴上墙。

其中一名市民表示:

“生在江边,长在江边的人,怎么能对索道没有感情呢?

”还有市民建议,修建交通历史博物馆,把告别城市舞台的电车、缆车、车渡等都纳入其中,供大家追寻山城的回忆。

[适用话题]

这则材料可用于“文化与责任”“城市文化被毁的背后”“良知”等有关话题的写作中。

【类文示例】

归依那份敬畏,找到心灵的根,我们才能步履从容,化蛹成蝶。

文化良知这棵树,需要我们一起呵护。

如果环境有些许污染,就让我们用肺来净化空气。

这种文化道义,我想义不容辞,这才是绿叶对根的情意!

不要因社会丑陋而悲观失望,不要摧垮人们的信心,我们要做的是对内心的邪恶充满警惕。

首先,浮躁成为颠覆的理由;然后,颠覆成为浮躁的借口。

愿善良的人走出这样的“颠覆怪圈”,时时心存敬畏,任它密雨斜侵,我只坐拥王城。

一、课内阅读

(一)阅读下面这首诗,完成1~2题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千馀斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

根据文章内容用一个字概括卖炭翁的遭遇——“苦”,那么卖炭翁都遭受了哪些苦呢?

结合具体诗句进行分析。

答:

                                    

                                    

答案:

卖炭翁遭受了烧炭苦、运炭苦、被抢的苦。

这苦也有所不同,其中,烧炭是艰苦,运炭是困苦,炭被抢是悲苦。

落实到具体诗句上就是烧炭艰苦——“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”;运炭困苦——“衣正单”“一尺雪”“晓驾”“碾冰辙”;被抢悲苦——“惜不得”写出了卖炭翁忍气吞声、无可奈何的心态,也说明他是处在受压迫受剥削的无力反抗的地位。

如何理解这首诗的小序“苦宫市也”?

答:

                                    

                                    

答案:

这里的“苦宫市也”,就是要反映宫市给人民造成的痛苦,表达了作者对人民的同情,揭露了唐代“宫市”的罪恶。

(二)阅读下面这首诗,完成3~4题。

关山月

陆 游

和戎诏下十五年,将军不战空临边,

朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦!

戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

笛里谁知壮士心?

沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!

诗歌选取了哪些典型事物,表达了作者怎样的思想感情?

答:

                                    

答案:

诗人选取了一些典型事物,如朱门、厩马、断弓、白发、征人骨、遗民泪等,表达了作者对爱国将士报国无门的满腔悲愤和期盼祖国能够光复的强烈爱国情怀。

诗歌中多次写到月亮,试分析写月亮的作用。

答:

                                    

                                    

答案:

诗人紧扣“月”字,利用月亮的连续变化,周而复始,来表示时间的推移、季节的转换,贯穿和戎诏下十五年的历史。

月亮本来象征着团圆,因此守边战士见了它生发怀乡之情,亡国的遗民见了它牵动故国之思。

可是在南宋统治集团看来,这正是烹歌煮酒的良辰美景。

同是明月,在不同的政治立场、不同生活处境人们的心目当中,感受不同,反映不同;同是明月照射着朱门的歌舞,照射着前方战士的白发、尸骨,照射着沦陷区遗民的泪痕,而且十五年来一直这么照射着。

歌舞沉迷,白发益多,尸骨未收,泪痕依旧。

借着月光的照射,诗人从历史到现实,把长期和戎不战的政治局面,作了鲜明真切的艺术概括,沉痛悲愤之情充溢于字里行间。

二、语言运用

下面的话是围绕唐诗的成就而展开的,但两段话在语气上不连贯,请你在横线上写出必要的句子,使两段话连贯起来。

唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。

唐诗的数量浩如烟海。

在唐代,古体诗大放异彩,近体诗异军突起;诗人辈出,流派纷呈,杰作层出不穷。

唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度,对以后的诗歌发展产生了重大影响。

________________________________________________________________________

盛唐时期,唐代诗坛可谓群星璀璨。

从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中,孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点的光辉灿烂,以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙,将中国诗歌发展推向顶峰。

答案:

如果说,唐诗是中国诗歌发展的高峰,那么,盛唐诗是这座高峰的顶点。

在下面句子的横线处另选两个人物,并化用其作品(不必完全引用),补充两个句子,做到内容连贯,句式一致。

是中国人,就有权利向上帝要一座山。

杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈;____________,______________;______________,______________;毛泽东需要一座井冈山,让他胸有“凌云志”,取得建立新中国的胜利。

答案:

李白需要一座天姥山 让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由 苏轼需要一座庐山 让他认识“只缘身在此山中”的哲理

一、基础考查

下列各诗句中的加点词语理解正确的一项是(  )

A.一男附书至,二男新战死 附书:

捎信

B.手把文书口称敕敕:

呵斥

C.遗民忍死望恢复遗民:

前朝遗留下来的人民

D.汝坟贫家女,行哭音凄怆行哭:

行路之人哭泣

解析:

选A。

B.敕:

皇帝的命令;C.遗民:

指沦陷区的人民;D.行哭:

边行边哭。

下列各诗句中加点的词没有词类活用的一项是(  )

A.暮投石壕村     B.有吏夜捉人

C.听妇前致词D.生女不如男恶

解析:

选D。

A项,“暮”,名词作状语,在傍晚;B项,“夜”,名词作状语,在夜里;C项,“前”,名词作动词,走上前。

下列各句中与例句句式不相同的一项是(  )

例句:

三男邺城戍

A.如闻泣幽咽B.伐薪烧炭南山中

C.卖炭得钱何所营D.市南门外泥中歇

解析:

选C。

例句是省略句,A、B、D三项是省略句,C项是宾语前置句。

下列有关诗歌的赏析不正确的一项是(  )

A.《石壕吏》从诗人日暮投宿,到天明登程告别,整个故事有开始、发展、高潮、结局,情节完整,并颇为紧张。

B.《卖炭翁》用“托物言志”的手法直接表明自己的爱憎感情,以事实和形象本身来显示作者的倾向性,留给读者丰富的想象余地。

C.陆游创造性运用了《关山月》这种古乐府的旧题,从和戎下诏的统治集团写到边塞戍楼的战士又写到中原忍死的遗民,诗的内容丰富了,境界扩展了,思想意义也更深刻了。

D.《关山月》中作者相当巧妙地紧扣着关、山、月三个字,去组织材料表现主题,具有高度的概括性和很强的抒情性。

解析:

选B。

B项,“托物言志”有误,应为“卒章显志”。

二、阅读理解

(一)阅读下面这首诗,完成5~6题。

宿紫阁山北村

白居易

 晨游紫阁峰,暮宿山下村。

 村老见余喜,为余开一尊。

 举杯未及饮,暴卒来入门。

 紫衣挟刀斧,草草十馀人。

 夺我席上酒,掣我盘中飧。

 主人退后立,敛手反如宾。

 中庭有奇树,种来三十春。

 主人惜不得,持斧断其根。

 口称采造家①,身属神策军②。

 “主人慎勿语,中尉③正承恩④!

【注】 ①采造家:

指专管采伐、建筑的官府派出的人员。

采造,指专管采伐、建筑的官府。

②神策军:

中唐时期皇帝的禁卫军之一。

③中尉:

神策军的最高长官。

④承恩:

得到皇帝的宠信。

下面对本诗的分析和鉴赏,不恰当的一项是(  )

A.此诗开头两句对宿紫阁山北村的缘由做了说明,原来他是因“晨游紫阁峰”而“暮宿山下村”的。

诗人之所以要“晨游”,是为了欣赏山峰上的美景。

B.本诗开头四句点明了抢劫事件发生的时间、地点和抢劫对象,表现了诗人与村老的亲密关系及其喜悦心情,对下面关于暴卒的描写起了有力的反衬作用,是颇具匠心的。

C.中间的十二句,先用“暴卒”“紫衣挟刀斧”“草草”等贬义词句刻画了抢劫者的形象;接着展现了两个场面:

一是抢酒食;二是砍树。

D.写两个抢劫场面,平均用笔墨。

抢酒食之时,主人退立敛手;砍树之时,却改变了态度,表明主人对树有特殊感情。

解析:

选D。

D项,“平均用笔墨”错,两者是前者略写,后者详写。

请赏析“夺”和“掣”二词的妙处。

答:

                                    

                                    

答案:

“夺”和“掣”两个词,包含着一方不给,一方硬抢的丰富内容。

诗人用这两个词作“诗眼”,表现出他自己毕竟是个官吏,敢于和暴卒争,但还是败下阵来,这不仅揭露了暴卒的“暴”,而且暗示了暴卒敢这样“暴”的原因,为结尾的点睛之语留下了伏笔。

(二)阅读下面这首唐诗,完成7~8题。

题岳阳楼①

白居易

岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。

春岸绿时连梦泽②,夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。

此地唯堪画图障③,华堂张与贵人看。

【注】 ①元和十四年春,白居易自江州赴任忠州刺史,经过岳阳时写下该诗。

②梦泽:

云梦泽。

③图障:

图画。

下面对本诗的分析和鉴赏,不恰当的一项是(  )

A.首句“岳阳城下水漫漫”中“漫漫”一词富于形象性,给人造成一种水势浩瀚、无边无际的印象。

B.颔联写洞庭湖春涨之时远连云梦、波近长安,用拟人手法正面写洞庭湖的浩瀚无际。

C.颈联写善飞之雁难以渡湖,侧面烘托洞庭湖的浩瀚无际。

D.诗的最后两句说洞庭湖风景壮阔、优美,可以画成图障,张挂在豪奢的大厅里,让那些贵人们赏玩,含蓄地流露出诗人羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。

解析:

选B。

B项,是用夸张手法正面写洞庭湖的浩瀚无际。

本诗抒发了作者哪些情感?

请结合全诗具体分析。

答:

                                    

                                    

答案:

①第二句

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