暑期传统文化研修会总结飒飒东风细雨来（共3页）1900字.docx

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暑期传统文化研修会总结:

飒飒东风细雨来

　　马小宇

　　又是一个梅雨季节，7月18日的清晨下着微微细雨，我们拖着行囊准备离开。

而就在7天前，我们每一位学员都带着一颗求知的心来到这里。

紧张而有节奏的研修学习终告于段落，这不禁让人感慨“逝者如斯夫”！

此次研修学员有来自两岸四地的老师，大家互相交流并成为了好朋友，真是有朋自远方来，不亦乐乎啊！

，对我而言，这次研修学习更是意义重大。

无论是教学经验还是生活阅历，各位老师都是我学习的好榜样。

回来之后，那一幕幕已铭刻在我心中。

行将离去，却欲罢不能，不舍那热情为我们服务的新亚中学及港中大的师生们；不舍我们四小组可爱的老师们，更不舍几天来为我们作报告的教授们。

7天学习中，我是收获满满，感慨多多，感动连连。

在这里，每一个人，每一个细节，无不在我心中荡起涟漪！

　　一、无与伦比的收获

　　1、对论语的“和”与“中庸”有了更进一步的认识。

　　五位教授分别从不同角度阐释了论语当中的“和”与“中庸”的概念。

其中钱逊教授、刘国强教授、辛意云教授从上古文化当中的“中”到“和”再到“中和”最终到中庸的概念，得出和乃是一动态概念即和实生物。

而梁瑞明院长则从天人合一的角度阐释了“和”、“合”，解释了古代人类所具有原始宗教色彩，并提出了和合学，即人与人、人与社会、人与自然、人与生态文明、人与自身等5种关系的和谐。

徐锦尧神父则从西方神学所塑造的神格世界与上古文化种所塑造的人格世界，二者之间的关系阐发中国人所特有的中庸人生观、价值观。

五位教授的报告可谓是内容充实，使我更进一步理解了论语当中的和与中庸的概念，同时，透视文化当中仁、礼、和、中庸，对现今的人生观、价值观、世界观都带来非同一般的影响！

"徐神父的讲座是我主持的!

"

　　2、组内与组间的交流增长了不少见识。

　　在这几天学习中，我们共安排了2次小组交流，而每次的小组交流，都让我收获颇丰。

我们四小组一共有16为老师，其中大陆11位，台湾5位。

在小组的讨论交流当中，我们从日常的教学方式、教材教法、学生学情、生活习惯都得到充分的交流；同时就某些老师多次参加此次活动更是从自身组织国学社、平时开设有关国学文化知识的课程谈起自己深刻的感受。

又让我印象深刻的是我们组的董明实老师。

他来自新疆，新疆是一个维族**区，而**区传播国学，我们这种中原文化着实会有些难度，但董老师依然从学校的实际出发开设有关这方面的课程，身体实践，而每天4小时的睡眠，就为多读一本书，这一本书抑或是为父母、抑或是为子女，都让我们在坐的每位老师感慨。

当然赵喜昆老师的豁达、皮老师的诙谐幽默、火辣辣的重庆的黄瑜老师、严谨的冯雄老师还有我们组江南韵味的许友超老师、雷西琴老师、朱亚丽老师都让我难以忘怀。

闲暇之余与台湾老师的交流更是让我大开眼见了。

可爱的邓若梅老师、林立雯老师、吴玉如老师、张素静老师、潘萌彬老师还有易理玉老师等等，让我对海峡对岸的台湾有了很好的了解。

　　二、无以言语的感动

　　1、服务的贴心周到

　　非常感谢台湾素书楼基金会、香港中文大学新亚书院、香港新亚中学以及北京的张慧老师。

如若没有钱夫人、如若没有钱穆先生、又怎么会有我们这次的相会呢，所以我从内心由衷的感谢他们为我们提供如此好的机会，让我们如此近距离的接触大师、进一步弘扬国学；在开幕式看到钱夫人的资料介绍后，我更是佩服这位伟大的女士。

感谢新亚书院在如此紧张的情况下，为我们提供食宿，且安排的井井有条。

而在整个研修活动中，不辞辛苦的张慧老师和新亚中学的师生们更是我要感谢的对象。

在我们的研修活动当中，有两天是周末，当我得知香港人是非常注重自己周末的时候，那些老师还能像往前一样精心准备早餐，我的心中油然升起一丝敬意。

　　2、强烈的责任担当

　　7月的香港正是天气比较炎热的时候，人往往被炎热搞到中暑。

辛意云教授为我们作报告之时则是忍着强烈的头痛，耐心讲解完。

后来才知道他是中暑了，所以看到辛教授强忍病痛为我们作报告，这不禁让我想起论语当中曾子的一段话：

“士不可以不弘毅，任重而道远”，是的，从辛教授的身上，我看到了儒家强烈的社会责任担当，而我们在作的每位学员则像接受阳光的雨露，成为各地传播国学的星星火种。

当然，潘萌彬老师亦是这样的人。

初次见到潘老师，我对她印象非常深刻，缘由于在我的点名册上把她的性别误写成男了，后来点名才发现是位女老师。

就是这样我们相识了。

临别之前的那晚，与她交流才得知她患有癌症，但她积极乐观的心态终是战胜了病魔，如今寿命已长了XX年之多。

她就像我的妈妈一样，让我感受到易于常人的毅力。

在这紧张的研修之余，我看到了、感受到了每一个身躯所展现的这种强烈的社会责任担当。

　　带着这一丝丝的感动、带着这样的收获，我回到我所工作的地方，我感受到了我的责任重大，我看到了孩子们渴望的目光，我看到了未来的希望。