山区教育我无悔的选择（共3页）1400字.docx

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山区教育，我无悔的选择

　　位评委：

　　大家好！

今天，我给大家演讲的题目是—《》。

　　我不是诗人，无法用漂亮的诗句来讴歌我的职业；

　　我不是学者，无法用深邃的思想来阐释我的价值；

　　我不是歌手，无法用动听的歌喉来歌咏我的岗位。

　　“三尺讲台”成就了我简单质朴的人生，作为一名普**乡村教师，就如生长在荒山野岭的无名花草一样。

我没有文学巨匠们的豪放人生，也没有歌星影星们的风光人生，更没有款爷显贵们的富豪人生。

或许，我拥有的只是简约而清贫的人生。

**乡僻岭，有望不断的陡峭山崖，走不尽的崎岖山路，翻不完的纵横沟壑。

这里穷山恶水，荒凉贫寒，曾令几多城里人望而却步。

然而，贫瘠的土地在召唤，山里孩子荒芜的心灵在呼唤，这里更需要知识，这里更渴求文明。

也许你们会问我：

“为何要**区教师？

”不怕你们笑话，儿时的一次小小的游戏（当老师）促成了我最初的梦想。

没想到，今天我还真的就站上了三尺讲台。

小学时，我曾听老师讲过一个真实的故事：

有这样一位山村教师，辛勤耕耘二十余载，有一天却突然倒在了三尺讲台上，一时间，教室里哭声动天……追悼会上，前来送行的人络绎不绝，有学生，有同事，还有纯朴的山民。

长天悲恸，群山呜咽，那场面何等悲壮，何等感人啊！

这故事萦绕在我心头好多好多年，挥之不去。

**乡村，我亲眼目睹了山村的贫瘠与落后，也切身**区教师的酸甜苦辣与清贫。

瞅着年轻人纷纷跳槽，抑或调##市，我曾犹豫过，也曾徘徊过，但是一想**区教师无私执着的奉献，一想到无数山民殷殷的期望，一想到山里娃那双双充满期待与渴望的目光，我又不得不坚定了自己的选择，义不反顾地投身到艰难而**区教育事业中。

在我们身边，有着多如**区教育工作者的典范，他们都用自己朴实无华的生命**区教育的动人华章：

有坚守清贫，扎根深山37##市农村优秀教师谭宜树；有爱岗敬业，无私奉##市优秀教师谭树攸；有呕心沥血，抱病执教的向福召老师；有励精图治，连创**区优秀校长向科斌等等等等，不一而足。

奉献的**区学校随处可见，可更多奉献者的感人事迹却鲜为人知。

一块块金灿灿的奖牌，一只只金凤凰的出飞，一年**区教育质量的腾飞，无不凝聚**区教师的心血与汗水。

曾记否，为了“普九”大业，**区教师的足迹踏遍了四山五岭，费尽了九牛二虎之力，硬是将一个个含泪辍学的孩子请回了校园。

**区教坛始终演绎着一个个平凡而又动人的故事——君不见，**乡村教师肩挑两任，跋山涉水，频繁地穿梭于家校之间，忙了学校又忙家里，中午就几根咸菜、一碗冷饭给打发了；君不见，多少教师抱病上课，很少休假；君不见，多少教师殚精竭虑，献身课改。

这里的教室没有城里的宽敞明亮，更没有现代化的教学设备。

“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂之舌，四只眼睛”**区教师的简约写照，可是我们依然无怨无悔。

聆听着山里孩子诗意般的书声，我们喜悦；眼见着山里孩子的点滴进步，我们欣慰。

有人说：

选择了教育，就选择了奉献；选择了教师，就选择了清贫。

这话不错，可是如果我们都放弃这清贫而艰巨的事业，谁来给荒寒的土地播种文明？

谁来给**区撒播希望？

佛说——我不入地狱，谁入地狱？

我们虽不是时代的精英，但我们足以堪称大山的骄子！

为了山村的希望，为了孩子的明天，我愿固守我清贫的“教师梦”，无怨无悔！

不求轰轰烈烈，但求问心无愧；不求涓滴相报，但求青春无悔！

也许12年，20年后，山里的孩子们会飞向五州四海，一个个功成名就，那不就是我们山村教师的最大骄傲吗？

尚能如此，我们将仰不愧于天，俯不愧于地！

　　“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”，我誓将青春献杏坛，甘洒热血哺新苗！

　　老师们，让我们携起手来，**区教育的美好明天！

　　谢谢大家！