尚廉演讲稿2篇（共4页）2700字.docx

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尚廉演讲稿2篇

　　本文目录尚廉演讲稿“崇尚廉洁”演讲稿：

不做那只蝴蝶

　　我要讲的这只“蝴蝶”，不是缠绵于梁祝世界里，而是飞舞在美国气象学家罗伦兹的学说中，他提出：

一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，能在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风——这就是后来被广泛引用的著名的“蝴蝶效应”学说。

　　试看历史上的腐败行为，无论个人的还是集团的，无一不是一场场伦理道德的“蝴蝶效应”，从微小处开始，终至罪恶累累，不仅个人前途丧尽家人声誉株连，也令集体利益受损，甚至累及国家政权崩溃。

当恶果的龙卷风摧毁他们用腐败构筑的一切，又有几人能回忆起当初欲望之翅是如何扇动第一下的呢？

　　如果面对的是大是大非，大约每个人都能做到清醒认识，正确抉择。

然而当腐败化身万千，以温柔面目现身时，我们还能正确判断吗？

比如：

当领导因私人关系请你关照某生时，当亲戚朋友拜托你照顾自己的小孩时，当家长以联络感情为由请你吃喝玩乐时，当学生以感恩名义送你与其购买力不相符的礼物时……拒绝，还是接受？

在许多人看来，这些请、送，并非教师主观要求，又都是“人之常情”，却之不恭，受之也无愧吧。

　　然而，有多少腐败的源头就来自这格外的要求与获取？

“小隙沉舟，小虫毒身”，小小蝴蝶引发龙卷风。

教师这种不拒绝的暧昧姿态，就是那蝴蝶翅膀的轻轻扇动啊，给学生传递的腐败信息将如同“蝴蝶效应”，会在他们走入社会后、组成家庭后、传下子孙后，不断扩散，最终可能骤变为摧毁社会主义文明的“龙卷风”！

　　我们教师，不能做那只引发腐败风暴的蝴蝶啊！

　　不做那只蝴蝶，就在你拒绝人情关系后坦然的姿态。

　　不做那只蝴蝶，就在你谢绝家长请吃后淡定的微笑。

　　不做那只蝴蝶，就在你婉拒学生送礼后宁静的目光。

　　我们不能否认，是人，都会有一双欲望之翅潜藏在理性下。

我们毋须回避人性中的劣根性，而生活的希望就在于，人是有良知的是向善的是能学习能自制的——是人，就能够紧紧缚住自己的贪欲之翅！

“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫”，屈原用行动缚紧了自己的贪欲之翅；“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子用思想缚紧了自己的贪欲之翅。

　　榜样的力量是无穷的，有多少人在先哲们廉洁情操的感召下，也将贪欲之翅紧缚，比如**县教育系统中：

优秀共产党员郑良平、感动莲城模范教师汤光览，##市**区中，他们**区，**区人民需要教师；十佳师德标兵胡湘平、十佳校长马伟硕，在个人私利与学校利益中，他们选择学校，仅因为学校是一方净土需要奉献——缚紧了自己的贪欲之翅，他们以廉洁的身姿站成了大写的“人”！

　　然而，“廉洁”这道人文主义中亮丽风景线，却在扭曲的道德观价值观中被认为是“傻子作风”。

难道“廉洁”就真的是傻吗？

正是因为有这种“傻”，“捧上一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生才被称为人民教育家，永远活在人民心中。

也正因为缺失这种“傻”，李真因腐败处死后，烧化的骨灰许多公墓拒绝存放，在人民心中腐败者已是“死无葬身之地”。

廉洁，不是你在腐败的龙卷风中自我毁灭时的幡然悔悟，而恰恰是你在平日里缚紧贪欲之翅后的“不带半根草去”啊。

　　让我们大声宣言：

“不做那只蝴蝶！

”我们XXXX年万的教师大团队，传递“崇尚廉洁”的信念，那么我们身后二亿三千多万学生的大阵营，必将构筑起“崇尚廉洁”的道德长城！

　　“崇尚廉洁”演讲稿：

不做那只蝴蝶尚廉演讲稿

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　　我要讲的这只&;蝴蝶&;，不是缠绵于梁祝世界里，而是飞舞在美国气象学家罗伦兹的学说中，他提出：

一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，能在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风&;&;这就是后来被广泛引用的著名的&;蝴蝶效应&;学说。

　　试看历史上的腐败行为，无论个人的还是集团的，无一不是一场场伦理道德的&;蝴蝶效应&;，从微小处开始，终至罪恶累累，不仅个人前途丧尽家人声誉株连，也令集体利益受损，甚至累及国家政权崩溃。

当恶果的龙卷风摧毁他们用腐败构筑的一切，又有几人能回忆起当初欲望之翅是如何扇动第一下的呢？

　　如果面对的是大是大非，大约每个人都能做到清醒认识，正确抉择。

然而当腐败化身万千，以温柔面目现身时，我们还能正确判断吗？

比如：

当领导因私人关系请你关照某生时，当亲戚朋友拜托你照顾自己的小孩时，当家长以联络感情为由请你吃喝玩乐时，当学生以感恩名义送你与其购买力不相符的礼物时&;&;拒绝，还是接受？

在许多人看来，这些请、送，并非教师主观要求，又都是&;人之常情&;，却之不恭，受之也无愧吧。

　　然而，有多少腐败的源头就来自这格外的要求与获取？

&;小隙沉舟，小虫毒身&;，小小蝴蝶引发龙卷风。

教师这种不拒绝的暧昧姿态，就是那蝴蝶翅膀的轻轻扇动啊，给学生传递的腐败信息将如同&;蝴蝶效应&;，会在他们走入社会后、组成家庭后、传下子孙后，不断扩散，最终可能骤变为摧毁社会主义文明的&;龙卷风&;！

　　我们教师，不能做那只引发腐败风暴的蝴蝶啊！

　　不做那只蝴蝶，就在你拒绝人情关系后坦然的姿态。

　　不做那只蝴蝶，就在你谢绝家长请吃后淡定的微笑。

　　不做那只蝴蝶，就在你婉拒学生送礼后宁静的目光。

　　我们不能否认，是人，都会有一双欲望之翅潜藏在理性下。

我们毋须回避人性中的劣根性，而生活的希望就在于，人是有良知的是向善的是能学习能自制的&;&;是人，就能够紧紧缚住自己的贪欲之翅！

&;朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫&;，屈原用行动缚紧了自己的贪欲之翅；&;其身正，不令而行；其身不正，虽令不从&;，孔子用思想缚紧了自己的贪欲之翅。

　　榜样的力量是无穷的，有多少人在先哲们廉洁情操的感召下，也将贪欲之翅紧缚，比如**县教育系统中：

优秀共产党员郑良平、感动莲城模范教师汤光览，##市**区中，他们**区，**区人民需要教师；十佳师德标兵胡湘平、十佳校长马伟硕，在个人私利与学校利益中，他们选择学校，仅因为学校是一方净土需要奉献&;&;缚紧了自己的贪欲之翅，他们以廉洁的身姿站成了大写的&;人&;！

　　然而，&;廉洁&;这道人文主义中亮丽风景线，却在扭曲的道德观价值观中被认为是&;傻子作风&;。

难道&;廉洁&;就真的是傻吗？

正是因为有这种&;傻&;，&;捧上一颗心来，不带半根草去&;的陶行知先生才被称为人民教育家，永远活在人民心中。

也正因为缺失这种&;傻&;，李真因腐败处死后，烧化的骨灰许多公墓拒绝存放，在人民心中腐败者已是&;死无葬身之地&;。

廉洁，不是你在腐败的龙卷风中自我毁灭时的幡然悔悟，而恰恰是你在平日里缚紧贪欲之翅后的&;不带半根草去&;啊。

　　让我们大声宣言：

&;不做那只蝴蝶！

&;我们XXXX年万的教师大团队，传递&;崇尚廉洁&;的信念，那么我们身后二亿三千多万学生的大阵营，必将构筑起&;崇尚廉洁&;的道德长城！