优选部编七年级《道德与法治》下册导学案第九课第1节 生活需要法律一共3篇.docx

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优选部编七年级《道德与法治》下册导学案第九课第1节生活需要法律一共3篇

生活需要法律

【学习目标】

1.知道生活离不开法律，懂得治理国家需要法律。

2.列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的能力。

3.认识到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉守法、护法的好公民。

学习重点：

生活离不开法律。

学习难点：

全面推进依法治国。

一、自主学习

1.生活与法律息息相关

（1）法律就在　　　　　　　　。

我们在生活中形成的各种　　　　　　　　,以及由此产生的　　　　　　　　　　,不仅需要依靠　　　　　　　　来协调,而且需要　　　　来调整。

每一部法律都是应生活的　　　　而　　　　　　　的,又对生活加以　　　　　　　。

我们的生活与法律　　　　　　　。

（2）法律已经深深地　　　　我们的生活之中,　　　　到社会的方方面面。

作为社会关系的　　　　　　,法律不仅服务于人们的　　　　　　　　,而且指导着人们　　　　的生活。

（3）法律与我们每个人如影随形,　　　　　　　　。

我们一生都享有法律规定的　　　　　　　　,同时必须履行法律规定的　　　　　　　　。

法律规定的权利和义务为我们每个人提供了　　　　　　　　和　　　　的　　　　。

2.法治的脚步

（1）法律是　　　　　　　　　　　　的体现,是用来统治国家、管理社会的　　　　,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的　　　　。

（2）法治是依法对　　　　　　　　进行治理,强调　　　　　　　、　　　　　　　　,要求任何组织和个人都要　　　　　　　　,遵守法律,依法办事。

法治是人们共同的　　　　　　　　,也是国家治理现代化的　　　　　　　　。

（3）法治助推　　　　　　的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的　　　　　　　　。

（4）党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标:

建设中国特色社会主义　　　　　　　　,建设社会主义　　　　　　　　。

党的十九大报告进一步把坚持　

　　　　　　　　　确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

二、合作学习

1.为什么说生活与法律息息相关？

2.法治的重要性是什么？

三、复习巩固

1．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，可以通过（）来协调和调整。

①道德②亲情③友情④法律

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

2．在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。

这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（　　）

A．生活完全依赖于法律B．法律来源于生活

C．我们的生活与法律密不可分D．违法的人需要学法

3．法律约束着每个国民的思想和行为，上至宪法下至各种条文历律规章制度都是如此，也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。

这表明（　　）

①法律是治理国家的重器　②在我国法律最为重要　

③法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间　④生活离不开法律的规范和保障

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4．公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。

据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。

这说明（）

A法律自古就有

B法律与我们生活息息相关

C法律赋予我们权利和义务

D法律是伴随着国家的产生，统治阶级才开始创制的

5．现代国家用法治替代绵延千年的人治。

下列对法治的认识不正确的是（　　）

A．法治就是从根本上否定人治

B．法治要求任何组织和个人都要服从法律

C．法治要求国家的所有问题都必须靠法律来解决

D．法治就是要确立法律的权威，形成人人守法护法的风尚

6.下列做法与法治要求不相符的是（　　）

A.依法惩治

制假售假的行为

B.张某通过新闻媒体公开发表自己的意见

C.两名身穿便衣的民警未亮明身份即进入李某家搜查

D.王某在网上传播谣言造成恶劣影响,被人民法院判处有期徒刑

四、能力提升

阅读材料，回答问题。

2017－2018这一学年，某市中学生积极参与“建立法治社会”教育活动，某中学七年级（3）班的全体同学踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为内容的主题班会。

假如你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下各题。

（1）请你为主题班会设计一个主题。

（2）你认为可以通过何种形式来开展这一主题班会？

请你说明理由并设计这次“主题班会”的过程。

（3）请你谈谈开展“主题班会”的一些体会。

第四单元　走进法治天地

第九课　法律在我们身边

第1课时　生活需要法律

【基础知识】

1．为什么说我们的生活与法律息息相关？

【为什么】

（1）法律就在我们________。

①我们在生活中形成的各种__________，以及由此产生的________和________，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要________来调整。

②每一部法律都是应________的需要而制定和颁布的，又对生活加以________和__________。

（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

法律需要调整________，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。

（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

2．什么是法律？

【是什么】

法律是____________意志的体现，是用来__________、__________的工具，也是调整__________、判断____________、处理____________的标尺。

3．什么是法治？

【是什么】

法治是________对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要____________，____________，____________。

4．法治的重要性【为什么】

（1）法治是人们共同的____________，也是国家治理现代化的____________。

（2）法治助推________的实现，是实现_______________________________、______________、______________、_________________________的必由之路。

5．全面推进依法治国的总目标是什么？

【是什么】

建设____________________，建设____________。

【基础达标】

1．一个人从出生到去世都和法律结有不解之缘，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。

这告诉我们（　　）

①我们的生活与法律息息相关　②法律渗透到社会生活的方方面面　③法律与我们每个人相伴一生　④法律是治理国家的重器

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2．因为国内和国外的安全形势对国家造成安全威胁，并通过互联网这种载体表现出来，《中华人民共和国网络安全法》才在这样的背景下产生了。

这说明（　　）

A．法律是协调人际关系的唯一手段

B．成年人与法律的联系更紧密

C．法律的制定和颁布与生活的需要相关

D．法律也可以调整亲情、友情关系

3．下列说法正确的有（　　）

①党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标　②法律产生之后，人类走上了依法治国的道路　③全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家　④法治助推中国梦的实现

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

4．目前，我国主要的法律部门分为宪法、行政法、民商法、知识产权法、婚姻家庭法、劳动法、刑法、诉讼法、公司法等。

涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定，相应的行政法规和地方性法规比较完备，法律体系内部总体做到科学和谐统一，中国特色社会主义法治体系已经形成。

（1）什么是法律？

请举出与我们生活密切相关的两部法律。

（2）请简要说明为什么说生活与法律息息相关。

【能力提升】

1．公民的生活离不开法律，具体表现为（　　）

①法律伴随每个公民一生　②生活中处处离不开法律　③公民在特殊情况下离不开法律　④公民的合法权益需要法律的保护

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

2．右面漫画说明的道理是（　　）

A．人的一生都离不开法律

B．青少年的健康成长离不开法律

C．国家的治理离不开法律

D．法律面前人人平等

3．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，这是我国全面推进依法治国的（　　）

A．总目标B．根本目的

C．基本要求D．本质

4．实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。

下列符合这句话观点的有（　　）

①法治是国家治理现代化的重要标志　②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间　③法律与我们每个人如影随形，相伴一生　④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路

A．①②B．②③

C．①④D．③④

5．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。

”这说明法治（　　）

①是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路　②是治国理政的基本方式　③靠人们自觉自愿遵守　④助推中国梦的实现

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

6．材料一　封建社会，法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制定；资本主义社会，法律由代表资产阶级利益的议会制定；社会主义社会，法律由代表无产阶级利益的人民代议机构制定。

如：

中国的法律是由代表广大人民利益的人民代表大会及其常委会制定。

这就是法律的基本属性，即它所代表的是利益集团的意志。

材料二　要避免法律和人类社会主客体地位颠倒的情况发生，确立起人的主体地位，保持对法律制度深刻省察的态度。

因此，执法者在执法过程中，不仅要熟记法律制度，还要深谙法律的基本精神，如：

“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义。

”

（1）材料一说明了什么？

（2）“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义。

”结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。

（3）结合材料二，谈谈你对法治的理解。

【学科素养】

百姓择菜多迷茫　　问题食品真嚣张

为民执法不畏难　　坚决打击不法商

食品安全重如山　　坑蒙拐骗无市场

思考：

百姓的日常饮食需要法律保障，这说明了什么？

教师详解详析

【基础知识小练】

1．身边　社会关系　矛盾　纠纷　法律　生活

规范　调整　社会关系　

2．统治阶级　统治国家　管理社会　社会关系　是非曲直　矛盾和纠纷

3．依法　服从法律　遵守法律　依法办事

4．生活愿景　重要标志　中国梦　政治清明

社会公平　民心稳定　国家长治久安

5．中国特色社会主义法治体系

社会主义法治国家

【基础达标小练】

1．A　[解析]本题考查生活与法律息息相关。

材料表明法律与我们的生活密切相关，据此判断①②③正确；④的观点正确，但与题意无关。

故选A。

2．C　[解析]我们的生活与法律息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，我国正是适应现实生活的需要制定、颁布了《中华人民共和国网络安全法》。

故选C。

3．C　[解析]①③④是关于我国依法治国的正确认识；法治是国家治理现代化的重要标志，因此法律产生之后，人类走上了依法治国的道路的观点是错误的，故排除②。

故选C。

4．

（1）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

如：

未成年人保护法、义务教育法等。

（2）①法律就在我们身边。

②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

【综合能力提升】

1．C　2.A　3.A

4．C　[解析]本题考查法治对国家治理的作用。

①④符合题意；②③体现法律对个人的作用，与题意不符，排除。

5．C　[解析]本题考查法治的作用。

题干中的这句话意思是执行法令的人坚决，国家就会富强；执行法令的人软弱，国家就会贫弱。

这说明法治在国家治理中具有重要作用，据此判断①②④正确，③不符合题意。

故选C。

6．[解析]第

（1）问根据材料中不同社会阶级制定的不同法律回答法律的本质——统治阶级意志的体现；第

（2）问根据“分清事实、分清是非”“弘扬正气、匡扶正义”等关键词回答法律是判断是非曲直等的标尺；第（3）问结合教材知识直接回答出法治的含义以及要求、重要性即可。

[答案]

（1）法律是统治阶级意志的体现。

（2）法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

（3）法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。

【学科素养提升】

生活与法律息息相关。

法律就在我们身边。

我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。

法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。

法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

查汗淖尔学校师生共用教学案

年级：

七年级

科目：

政治

执笔：

审核：

内容：

生活需要法律

课型：

新授

课时：

一课时

总案数

备课时间：

授课时间：

学生姓名：

学习目标

1．认识到我们的生活离不开法律，法律与我们生活息息相关。

2．了解法律的产生及其发展，认识法治对于推动中国梦实现的重要作用。

3．养成自觉遵守法律的习惯，树立法律意识，增强法制观念。

学法指导

“读·议·展·点·练”相结合

学习过程

一、自主学习

（一）生活与法律息息相关

1．法律是___________的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。

生活离不开法律的________和________。

2．每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以________和________。

我们的生活与________息息相关。

3．作为________的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们________的生活。

4．我们一生都享有法律规定的各项________，同时必须履行法律规定的各项________。

（二）法治的脚步

5．法律是___________意志的体现，是用来统治国家、___________的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的________。

6．法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调___________、___________，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

法治是人们共同的生活方式，也是___________现代化的重要标志。

6．党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设________________________，建设___________________。

法治助推________的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

二、合作探究

1．当经济发展向“互联网＋”时代迈进时，“＋”后面就少不了法治。

如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。

对此理解正确的是（　　）

①法律是用来管理社会的工具，网络生活也离不开法律　②只要有了规则，就能保障安定有序　③所有规则都靠国家强制力保证实施　④法治是国家治理现代化的标志，法治可以保护网民的合法利益

A．①②B．③④C．②③D．①④

2．某地公安局接到一超市报警后，不及时出警，导致抢劫犯携赃款逃脱。

该超市将公安局告到人民法院，人民法院依法判决该公安局赔偿该超市经济损失5万多元。

这说明（　　）

①中国特色社会主义法治体系就是依法治国、法律至上　②依法治国是实现政治清明、社会公平的必由之路　③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事　④公安局不在我国法治体系之内，不受法律监督，不必履行法律规定的义务

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

三、课堂检测

1．我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。

这些经历说明（　　）

A．公民的生活与法律息息相关

B．儿童时期与法律无关

C．成年人与法律的联系更紧密

D．法律对人们无能为力

2．“法律用处大，处处需要它。

国家行法治，兴旺又发达。

权益受伤害，维权要靠法。

我们青少年，人人要守法。

守法又护法，利民利国家。

”《普法歌》告诉了我们法律和法治对国家的重要作用。

下列属于依法治国的总体目标的是（　　）

A．服务于人们的生活，建设社会主义现代化的中国

B．统治国家、管理社会，打击贪污腐败现象

C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

D．把我国建设成为超级大国

3．下列各项中哪种做法没有遵循法律（　　）

A．小国年满18周岁，积极报名参军

B．王师傅开了一间小作坊，赚了钱不忘纳税

C．初中生王小梅成绩不太好，辍学到南方打工

D．李阿姨从企业下岗后，自谋职业，生活路子越走越宽

4．法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做，不应该怎么做。

这说明法律能够（　　）

A．保护我们合法权益不受非法侵害

B．限制我们的人身自由

C．指引我们行为的方向

D．赋予我们权利

四、拓展提升

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议以讨论依法治国为主题，这在党的历史上尚属首次。

四中全会提出建设“法治体系”，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

（1）全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上尚属首次。

说明了什么？

（2）在这次会议上，提出了全民推进依法治国的总目标。

说说这项总目标指的是什么。

（3）学校组织了一系列活动，如班会课、黑板报、演讲比赛、知识竞赛等来学习十八届四中全会精神。

请你参加这次的活动，说说法治的重要性。