第一学期美术课外训练计划特训.docx

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第一学期美术课外训练计划特训

 2013——2014学年第二学期美术课外活动教学计划(特训)

一、教学课时安排表

月份

教学课时安排

总课时

3月底——4月底

高二每周10节课,共约4周

高一每周5节课,共约4周

初中每周5节课,共约4周

5×4周×2课时=40

5×4周×1课时=20

5×4周×1课时=20

5月

高二每周10节课,共约4周

高一每周5节课,共约4周

初中每周5节课,共约4周

5×4周×2课时=40

5×4周×1课时=20

5×4周×1课时=20

6月——7月中旬

高二每周10节课,共约6周

高一每周5节课,共约6周

初中每周5节课,共约4周

5×6周×2课时=60

5×6周×1课时=30

5×4周×1课时=20

8月底——9月

高三每周10节课,共约6周

高二每周10节课,共约6周

初中每周5节课,共约4周

5×6周×2课时=60

5×6周×1课时=30

5×4周×1课时=20

10月

高三每周20节课,共约3周

高二每周10节课,共约3周

初中每周5节课,共约4周

5×3周×4课时=60

5×3周×2课时=30

5×4周×1课时=20

11月

高三每周20节课,共约4周

高二每周10节课,共约4周

初中每周5节课,共约4周

5×4周×4课时=80

5×4周×2课时=40

5×4周×1课时=20

12月

高三每周45节课,共约4周

高二每周10节课,共约4周

初中每周5节课,共约4周

5×4周×9课时=180

5×4周×2课时=40

5×4周×1课时=20

注:

课时测算已经去除月考、放假等因素。

二、专业课程安排表

  3—7月专业课程表    

星期

节次

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

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8月下旬—— 9月专业课程表

星期

节次

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

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10月专业课程表

星期

节次

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

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11月专业课程表

星期

节次

 

 

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12月专业课程表

星期

节次

 

 

1

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美术

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专业课程简明教学计划(高一/初中)

月份

课时

教学内容

教学要求

教学目标

九月

 

掌握单色石膏形体

石膏静物有空间,塑造结实,用笔生动;

物象表达细腻。

石膏静物关系表达明确。

会写生静物素描。

能熟练速写临摹。

十月

 

石膏几何形体(单体)多角度训练

基础速写

,空间关系到位。

 

能熟练速写临摹。

 

十一月

 

石膏几何形体组合练习

初步掌握素描基础,能临摹简单习作,牢固树立整体大关系意识。

 能临摹组合静物。

能熟练速写临摹。

 

十二月

 

石膏静物组合

构图知识

比例正确,刻画到位。

能熟练速写临摹。

掌握调子关系。

 

 

 

 

 

专业课程简明教学计划(高二)

月份

课时

教学内容

教学要求

教学目标

九月

 

五官结构临摹,调子临摹素

基础速写

结构有空间,塑造结实,用笔生动;

物象表达细腻。

素描结构关系表达明确。

能熟练速写临摹。

十月

 

色彩静物单体练习,组合练习。

基础速写

色彩表达清楚,空间关系到位,色彩关系明确。

 

能熟练速写临摹。

 

十一月

 

色彩静物组合练习。

初步掌握色彩基础,能临摹简单习作,牢固树立整体大关系意识。

 能临摹色彩静物。

能熟练速写临摹。

 

十二月

 

石膏像/人物头像练习

五官比例正确,刻画到位。

能熟练速写临摹。

掌握头像的调子关系。

 

 

专业课程简明教学计划(高三)

月份

课时

教学内容

教学要求

教学目标

九月

 

头部解剖概论、头像速写。

头骨结构素描头像,头部肌肉素描头像

基础速写

结构有空间,塑造结实,用笔生动;

物象表达细腻。

素描结构关系表达明确。

能熟练速写临摹。

十月

 

色彩静物单体练习,对比色、邻近色训练,组合练习。

色彩静物组合练习。

基础速写

色彩表达清楚,空间关系到位,色彩关系明确。

能熟练速写临摹。

 

十一月

 

素描头像3小时写生与默写、色彩静物3小时写生与默写。

基础速写

高考模拟,联考分析

 

 熟练技能技巧

十二月

 

素描头像3小时写生与默写、色彩静物3小时写生与默写。

基础速写

高考模拟,联考分析

 熟练技能技巧

 

评分标准(参考广州美术学院招生简章):

色彩

1、运用色彩进行构图的能力;

2、运用色彩塑造形体的能力;

3、运用色彩对比关系表现色调的能力;

4、处理整体与局部的能力;

5、审美趣味以及驾驭工具材料的技能。

素描

1、画面整体、造型语言明确;

2、构图合理,比例和形体结构关系准确;

3、画面具有空间感、体积感和质感;

4、能较好把握画面整体关系,主次关系处理协调;

5、所表现的对象造型特征把握准确、表现语言独特;

6、工具材料运用熟练、具有较强的表现力。

速写

1、对人物的形体比例和结构特征有一定的感受和理解;

2、能较好地把握人物和画面主次的整体关系;

3、对对象有较独特的感受并能捕捉到对象的基本性格特征;

4、构图合理,生动、丰富,并有一定的美感;

5、能较熟练地运用工具、材料,有一定的表现技巧能力

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