七年级政治走进新的学习生活同步测试.docx
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七年级政治走进新的学习生活同步测试
第二单元走进新的学习生活同步测试
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请把该项前面的字母填入题后的括号内。
）
1、升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境，对于下些同学的做法，你不赞同的是
A.李晓改进了学习方法，尽快掌握了新课程的特点与规律
B.张方主动与任课教师交流，寻求老师的指导与帮助
C.赵前在学习上积极主动，生活上自理、自强，行为上严格要求
D.孙雷学习上感觉非常吃力，经常与父母、同学发牢骚
2、初中新的学习生活与小学相比，主要有以下变化
①学习科目多，任务重②自习课增多，便于进行自主学习
③老师要求低，课余时间增多④自主合作、探究学习时间延长
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3、苏云进入初中后虽然仍在认真学习，可成绩却明显下降了，为此她应该
A.让父母安排他的时间，看着他学习B.投入全部时间学习，不从事其他活动
C合理安排时间D.科目多就只选择喜欢的，其他科目也就算了
4、下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有
A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他
B.姚健上自习课时总爱说话
C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
5、在初中学生综合素质评价活动中，通过同学互评，钱广发现了一些自己的并未意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。
由此看出
A.同学对钱广的评价都是错误的B.钱广是一个自卑的人
C.钱广学会了全面认识自己D.钱广是一个品学兼优的学生
6、适应新的学习环境，下列做法不正确的是
A．积极参加各项集体活动，展示自我
B．通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼
C．主动向老师和同学请教，学会主动学习。
D．面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去
7．世界著名的数学家华罗庚，少年时数学成绩并不好，读中学时，数学通过补考才及格，他是经过长期刻苦的自学而成才的。
至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等，少年时代都并不聪明，他们的成才，全在于后天的勤奋苦学，悉心钻研。
他们的成才经历说明了（）
A．科学家全部都不是天才
B．读书学习都能使人成为自然科学家
C．学习是丰富知识、增长才干的主要途径
D．兴趣是最好的老师，兴趣可以决定一切
8．亚里士多德说：
“国家的命运，有赖于对青年的教育。
”这句话对我们的启示是（）
A．青少年应该自觉履行受教育的义务
B．青少年应该珍惜受教育的权利
C．国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育
D．国家应该重点发展成人教育
9．调查资料显示，我国农村实行家庭联产承包责任制后，农民的致富程度与其文化程度成正比，文化程度高的，致富门路多，速度快；文化程度低的，往往致富无门，致富较慢。
城市居民的收入也同样呈现出与文化程度成正比的发展趋势。
这一调查显示的道理是（）
A．一个国家的公民只有通过接受教育，掌握知识，提高技能，才能为社会创造更多的财富，并丰富和完善自己
B．一个人只有读研究生才能发家致富
C．一个人只有搞联产承包责任制才能走上富裕之路
D．社会发展规律就是贫富不均
10．从今年开始，全国农村中小学学生不用交学杂费了，中等职业学校贫困家庭学生可以申请助学金了，大学生基层服务３年可免还国家助学贷款了……今后5年，中央与地方各级财政将累计新增农村义务教育经费约2182亿元。
这些措施充分保证了我国公民（）
A．政治权利的实现B人身权利不受侵犯
C．受教育权利的实现D自由权利的实现
11．出身于贫困家庭的科学家陈章良，通过自己的勤奋努力，在植物分子生物学研究中取得重大突破，为国家科研做出贡献。
陈章良的成长经历说明了（）
①作为个人，只有接受教育、掌握科学文化知识，才能在为社会创造更多的财富的同时丰富和完善自己
②每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家发展和社会进步做出贡献
③他既充分享受受教育的权利，又充分履行受教育的义务
④受教育只为个人的发展提供很好的机会
A①②③B①②④C①③④D①②③④
12、抗震救灾中流传着这样一条短信：
“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。
”对此理解不正确的是
A．个人献出的一点点爱心微不足道
B．集体的力量是无穷的
C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活
D．“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力
二、辨析题
13、乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。
他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。
你认为他的看法对吗？
为什么？
三、简答题
14、在开学后的第一个班会上，王兴这样向同学们介绍自己：
“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。
我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。
我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。
”
（1）王兴对自己的认识正确吗？
（2）他运用了哪些认识自己的方法？
15．小强今年12岁，是某中学初一学生，已有两天不到校了。
为此，李老师上门了解情况，知道小强之所以不上学，主要是因为学习基础差，成绩不好，感到读不下去。
在动员小强继续上学的谈话中，李老师表示要尽力帮助小强克服所遇到的困难，并向小强个人及其父母调以下几点：
第一，到学校接受教育对小强个人的成长很重要；第二，小强到不到学校接受教育不仅是个人的事，这在当前尤其如此；第三，小强不到学校接受教育是违反有关法律规定的。
（1）请运用所学知识，对李老师强调的三点分别作些具体说明。
（6分）
（2）针对小强不上学的原因，请你从学校和同学的角度，谈谈解决的办法。
（2分）
16．进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。
假如你是该班的一名同学：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
（3分）
（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？
（2分）
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？
（3分）
四、漫画题
17、看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：
（1）长颈鹿和小羊的观点错在哪里？
（2）结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。
答案：
1.D2.C3.C4.C5.C6.D7C8A9A10C11A12.A
13、错误。
理由：
个人与集体是不可分的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
14、
（1）王兴对自己的认识是正确的。
因为他既能看到自己的长处，也看到了自己的不足，是客观全面的看待自己。
（2）他运用了自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己
15．
（1）①教育能为人的一生的幸福奠定良好的基础。
公民只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，享受现代文明。
②接受义务教育，不仅是公民的一项基本权利，同时也是公民对国家和社会应尽的一项基本义务。
每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础③我国有关法律规定，适龄儿童，少年应当按时入学，并完成规定年限的学校教育。
违反法律规定要承担法律责任。
（2）建议老师加强对小强个别辅导，同学们帮助小强补习功课等。
16．
（1）《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。
作为青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化知识，为自己将来能更好的报效祖国和服务社会打下坚实的基础。
厌学，甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现。
（2）珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。
（3）要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要加强自我管理，制定明确的学习计划并切实执行，专心致志地学习。
17、
（1）长颈鹿和羊的看法都是不全面的，它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，甚至以自己的长处比别人的短处来证明自己的本领大，这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。
其实，“尺又所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，甚至还有别人所不具备的特点。
当然，每个人也有自己的不足和劣势。
只有扬长避短，充分发挥自己的优势，才能本领大。
（2）这启示我们：
在认识自我时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。
要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
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