九年级《道德与法治》思品复习资料.docx
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九年级《道德与法治》思品复习资料
九年级思想品德复习资料
第一单元历史启示录
（第一课：
历史的足迹；第二课：
历史的昭示；第三课：
天下兴亡，匹夫有责）
主题词：
历史的足迹民族精神历史的昭示树立忧患意识、振兴中华
一、历史的足迹
1．中华民族的发展史是怎样的历史？
中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，是一部民族精神的生长史，也是一部民族发展的探索史。
2．怎样认识中华文明？
①中华文明是人类最早的文明之一，是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。
②中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。
③中华文明具有源远流长、博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点。
我们为祖国曾经创造的伟大文明而自豪。
3．近代以来，中华民族历经百年沧桑的原因是什么？
结果如何？
有何危害？
①原因：
A封建统治者的腐败无能B闭关自守导致国家落后C外国资本主义列强的侵略
②结果：
中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
③危害：
列强的侵略使我国的宝贵财富被掠夺，灿烂文化遭破坏，领土、主权和尊严受侵犯。
4．面对百年沧桑，中华民族进行了怎样的抗争？
①中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
列强的枪炮声激起了中华民族英勇抗争的斗志。
②虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命……为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。
二、民族精神
1．什么是民族精神？
以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
在新民主主义革命时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义革命和建设时期，形成了铁人精神，两弹一星精神、雷锋精神；在改革开放的新时代：
抗洪精神、航天精神、奥运精神、抗震救灾精神；
2．为什么要传承民族精神？
（为什么要弘扬民族精神？
）
①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
伟大的民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
②一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
③中华民族凭借着这种伟大的民族精神创造了灿烂的中华文明，在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。
弘扬和培育民族精神，是我们走向兴盛，实现中华民族伟大复兴的动力。
④面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
3．怎样培育民族精神？
①每一个中华儿女都应努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
②以自己的实际行动弘扬自强不息、艰苦奋斗的精神，维护国家的尊严和荣誉，为国家的发展作出自己的贡献。
③结合时代和社会发展要求，不断为中华民族精神增添富有生命力的内容，使中华民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
④树立远大理想，立志振兴中华。
⑤努力学习科学文化知识，提高实践和创新能力，掌握适应现代化建设需要的专业技能。
4．为什么要发扬艰苦奋斗精神？
①艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。
②艰苦奋斗集中表现为创业精神。
创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来，创造出更加辉煌灿烂的物质文明和精神文明的巨大动力。
③艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量和崇高的美德。
建设中国特色社会主义，是一项充满艰辛和创造的伟大事业，特别需要艰苦创业的精神。
5．我国现阶段为什么还要发扬艰苦奋斗的精神？
（为什么现在生活条件好了，还要发扬艰苦奋斗精神？
）（谈谈你对“取之有度，用这有节，则常足”的理解？
）
①取之有度，用之有节，则常足，有计划地索取、有节制地消费，就会常保富足。
②大至一个国家，小到一个家庭，量入为出，勤俭节约都是重要的理财原则，资源和财富总是有限的，不能肆意挥霍。
③我国现在还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，而且我国的自然资源虽然总量大，种类多，但是人均占有量少，开发利用难度大，这是我国的基本国情和社会现实。
因此，我们要发扬艰苦奋斗的精神，更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。
6．发扬艰苦奋斗精神我们青少年应该怎样做？
作为新世纪的青少年，面对时代的要求、历史的重任，我们应该从现在做起，从一点一滴的小事做起，自觉磨砺意志，生活上艰苦朴素，勤俭节约，学习上不怕吃苦，顽强拼搏，立志成才，同时,注重培养创新精神和创新能力。
敢于创新,善于创新,把创新的热情与科学的求实态度结合起来,要刻苦学习，努力探索，注重实践，要勇于质疑，提高观察能力和创造性思维能力，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
7．什么是爱国主义？
它的表现如何？
①含义：
爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。
②它的表现是：
A、对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋B、对国家统一，民族团结的强烈企盼C、对祖国繁荣昌盛的坚定信念D、对祖国主权和尊严的坚决捍卫D、对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等
8．为什么要承担热爱祖国的责任？
①“天下兴亡，匹夫有责。
”维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
②现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。
我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
9．应该怎样承担热爱祖国的责任？
①当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
②当国家处在困难时刻，应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；③青少年应通过自己的奋斗，承担起振兴中华的历史重任。
三、历史的昭示
1．历史给我们的昭示是什么？
（中国人民得出的历史性结论是什么？
）
①发扬以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。
②没有共产党就没有新中国就没有中国初步的繁荣富强。
③只有社会主义才能救中国。
只有社会主义才能发展中国。
④落后就要挨打，发展是硬道理。
⑤树立忧患意识以振兴中华为已任。
2．为什么说没有共产党就没有新中国？
①1921年，中国共产党成立。
中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。
②新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁。
在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。
③十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进。
坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。
一个独立、自立、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。
3．为什么只有社会主义才能救中国？
只有社会主义才能发展中国？
①太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等救国救民的道路都没有取得成功，说明了资本主义道路在中国走不通。
②中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，这是根据历史发展的客观规律、总结中国近代历史发展的经验教训而做出的正确抉择。
在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，半殖民地半封建的旧中国，变成了完全独立，拥有主权和民族尊严的社会主义新中国。
社会主义革命取得的伟大胜利充分证明：
只有社会主义才能救中国。
③新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就，充分表明：
只有社会主义才能发展中国。
即只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
4．社会主义的本质是什么？
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
5．面对历史给我们的昭示，我们应该怎样做？
①发扬以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。
②没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强，我们要坚持中国共产党的领导。
③只有社会主义才能救中国。
只有社会主义才能发展中国，我们要坚持走中国特色的社会主义道路。
④落后就要挨打，发展是硬道理，我们要坚持以经济建设为中心，坚持对内改革，对外开放。
⑤树立忧患意识，以振兴中华为已任。
四、树立忧患意识，振兴中华
1．为什么青少年要树立忧患意识，以振兴中华为已任？
①历史的经验教训已经证明：
忧患可以兴国，安逸可能亡国。
当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
②和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。
③中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。
④历史上许多中华儿女都“以天下为已任”，我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。
2．树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？
（为实现时代赋予的使命，我们应该怎样做？
以史为鉴，为了不让历史悲剧重演，中学生应该怎么做？
）
①树立忧患意识，立志振兴中华。
②继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。
③从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。
④坚定中国特色社会主义理想和信念，牢记历史使命，发扬艰苦创业精神，培养创新意识和能力。
⑤努力学习科学文化知识，为将来更好地建设祖国做准备。
第四单元又到两会时
（第十课聚焦两会；第十一课神圣的一票；第十二课法律的尊严；十三课我们的“议案”）
主题词：
两会政治权利基层民主依法治国
一、两会：
全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。
1．人民代表大会
①在我国，人民是如何人民行使当家作主权力的？
（为什么说人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
）
A、在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力。
B、再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。
C、行政、审判和检察机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。
人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
②全国人民代表大会具有哪些职能？
表明了什么？
最高立法权：
制定和修改法律，制定和修改宪法。
最高任免权：
增选和罢免国家领导人。
最高决定权：
审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算等。
最高监督权：
监督国家机关工作。
表明了A、全国人民代表大会在我国国家机关中居于最高地位，充分体现了我国人民当家作主的国家性质。
B、我国是人民当家作主的国家。
人民通过人民代表大会行使国家权力，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
③人大代表的职责？
反映了与人民怎样的关系？
职责：
在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。
在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。
因此人大代表要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民意愿办事。
关系：
人民选我当代表，我当代表为人民。
人大代表是国家权力的直接行使者，代表人民行使当家作主的权利；是人民权利的受托者和人民意志的表达者；各级人大代表代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。
人大代表来自人民，代表人民行使国家权力，是参与国家民主建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
2．政治协商会议
①政协的性质是什么？
职能和使命是什么？
特点和优势是什么？
性质：
中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
团结和民主是中国人民政治协商会议的两大主题。
职能和使命：
A、人民政协通过自己的工作，切实履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。
B、团结和民主是人民政协的两大主题。
作为全国人民大团结、大联合的有力推动者和社会主义民主的积极实践者，人民政协按照团结和民主的要求履行职能、发挥优势，在国家和民族的发展中肩负着重要使命。
特点和优势：
政协委员经常深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生。
作为一条重要的民情民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。
②政协委员的职责和作用？
深入了解社情民意，认真反映群众呼声，为维护法律尊严、推进民主进程尽职职责。
我国各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。
3．人大代表和政协委员
①人大代表和政协委员的职责有何不同？
相同点：
人大代表和政协委员都要密切联系群众，深入了解社情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。
不同点：
人大代表作为是国家权力机关的组成人员，代表人民行使管理国家的权力，决定国家和地方的重大事务；政协委员是政治协商会议的组成人员，行使政治协商、民主监督、参政议政的权利。
②我们应向人大代表和政协委员学习什么？
我们应该学习他们强烈的政治责任感和服务意识，学会珍惜自己的权利，努力提高自身素质，从关心身边的事入手，培养自己的参政议政能力。
③、怎样撰写议案？
我的议案
提案时间年月日
案项（议案主题）
案由（提出该议案的理由）
方案（具体建议：
解决问题的方案或建议）
签名
我们的“议案”可以通过哪些渠道表达出来？
交给校长、寄给当地领导、寄给电视台、在网上发表……
二、政治权利——选举权被选举权、监督权（批评建议权）
1．选举权被选举权
①我国宪法对公民选举权利的资格是怎样规定的？
选举的两种方式是什么？
行使选举权利的法律程序？
选举资格：
凡年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举的两种方式：
直接选举：
县、乡两级人民代表大会的代表由选民直接选举产。
间接选举：
县以上各级人民代表大会的代表由下级人民代表大会选举产生。
法律程序：
选民登记，推荐候选人，候选人产生，代表选举。
②依法有序地参与选举在人们政治生活中的重要地位？
A、选举权和被选举权被统称“选举的权利”。
选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
B、依法有序参与选举，既是人民行使当家作主权利的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
③为什么公民应珍视自己的选举权利？
A、选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递。
B、公民投下神圣的一票，不仅为民主与法制建设增添新的血液，而且为建设社会主义政治文明增加新的活力。
④公民应该怎样对待来之不易的投票机会？
珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
2．监督权（批评建议权）
①什么是监督权？
我国建立了那些民主监督制度？
A、含义：
中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
B、我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度，包括党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督等，保证法律有效实施和司法公正。
②积极行使监督权的意义？
（为什么要行使监督权利）？
（1）监督权是法律赋予我们的权利。
行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。
积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。
③公民行使监督权等政治权利时应注意的问题？
正确途径是什么？
A、要在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，如实反映情况；不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
B、向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或反映情况；通过新闻媒体公开发表自己的意见。
3．你如何理解权利与义务的关系？
①在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我国是社会主义国家，公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民的权利与义务是统一的，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
②权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。
我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。
如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。
三、基层民主
1．我国基层民主主要有哪些形式？
村民自治委员会，城市社区居委会，企业职工代表大会等。
2．我国农村最基层的群众自治组织是什么？
村民委员会组织法确定了村民委员会的直接选举制度有何意义？
村民自治主要包括哪些方面的内容？
A、村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。
B、村民委员会组织法确定了村民委员会的直接选举制度，村民委员会的选举纳入了法制化、制度化的轨道。
每个农民都能依法行使自己的民主权利，开展自治活动。
这反映了最广大人民的根本利益。
C、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
3．健全基层民主有何意义？
A、健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。
B、它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；C、有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。
D、基层民主政治建设搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。
4．如何坚持和完善社会主义民主制度？
①坚持和完善人民代表大会制度。
②坚持和完善政治协商会议制度。
③坚持和完善民族区域自治制度。
④健全基层民主管理制度。
四、依法治国
1．什么是依法治国？
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
2．为什么要依法治国？
（依法治国的重要意义是什么？
）
依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。
”
3．如何实施依法治国的方略？
（建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是什么？
）
①建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
②A、有法可依是依法治国的前提。
有法必依，是依法治国的中心环节。
执法必严，它要求执法机关和执法人员在执行法律时要做到一丝不苟、依法办事。
违法必究，是指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。
这是依法治国的有力保障。
B、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。
只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。
4．政府依法行政的意义？
依法行政是依法治国的关键。
政府能否自觉地依法行政，与人民关系十分密切，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
5．依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们具备怎样的素养？
（依法治国，中学生怎样做？
）
依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法治观念，掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。
6、依法治国的核心是什么？
为什么要坚持“法治”与“德治”相结合？
a依法治国的核心依宪治国
b依法治国与以德治国是我国的两大治国方略。
我国法律与社会主义道德互相配合,相互促进,相互补充。
二者相辅相成,密不可分。
建设社会主义法制国家，必须坚持“法治”与“德治”相结合。
第六单元漫步地球村
（十七课战争与和平；十八课东西南北；十九课天涯若比邻；二十课世界舞台上的中国）
主题词：
战争与和平贫困与发展世界文化与交流世界舞台上的中国
一、战争与和平
1．战争给人类带来的严重危害是什么？
和平对人类社会的重要意义是什么（人类为什么渴望和平）？
在维护世界和平稳定中发挥积极作用的国际性组织有哪些？
①战争的危害：
对人类生命造成极大的摧残和伤害；战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染；战争严重破坏生态环境，威胁战区居民的生命与安全甚至人类的生存；战争造成极大的财产损失，严重影响经济社会的发展；战争尤其对少年儿童生命健康、教育成长、亲人家庭造成巨大摧残；等等。
②和平的意义：
是人类最美好的愿望，是人类世世代代追求的目标。
和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园。
只有维护和平，人民才能幸福，人类社会才能文明发展。
③联合国、无国界医生（MSF）、国际红十字会等。
2．为什么要不懈努力地维护世界和平？
（为什么说当今世界并不安宁？
）
战争给人民的生存和发展带来了巨大的威胁，维护世界和平、拒绝战争是世界人民共同的心愿。
第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，但局部战争一直没有停止，威胁和破坏世界和平的因素，如核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。
3．人类为维护世界和平做出了哪些不懈的努力？
世界各国领导人、各种国际组织与志愿人员为人类共同创造和平、美好的未来而呼吁、奔波，他们无私地奉献者，甚至为和平付出了生命。
为了维护世界的持久和平，建立稳定、公正、合理的国际秩序，国际社会做出了多方面的努力，多年来，联合国在协助解决国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。
4．当今时代的主题是什么?
和平与发展的关系是什么？
①和平与发展。
②和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。
二、贫困与发展
1．人类所面临的严峻挑战有哪些？
造成一些国家贫困的原因是什么？
①人类所面临的严峻挑战：
核武器扩散、恐怖主义、霸权主义依然存在；建立稳定、公正、合理的国际秩序仍需努力；贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一；人类面临严峻人口、资源和环境形势；需要努力建立和维护公正、合理的国际经济秩序。
②一些国家贫困的原因：
恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家落后的主要原因；战争和动乱、一些国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺也是重要原因；教育和科技相对落后、资金短缺又进一步制约了经济发展，导致与发达国家的差距进一步
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