学年度人教部编版语文九年级上册3 乡愁练习题一百.docx

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学年度人教部编版语文九年级上册3乡愁练习题一百

2019-2020学年度人教部编版语文九年级上册3乡愁练习题一百

第1题【单选题】

朗读节奏正确的一项是（）

A、我也／应该用／嘶哑的喉咙／歌唱。

B、我也／应该／用嘶哑／的喉咙／歌唱。

C、我／也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱。

D、我／也应该／用嘶哑的／喉咙歌唱。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列划线字注音中全部正确的一项是（）

A、恋（liàn）土嘶（cī）哑艾（ài）青

B、愁（cóu）绪汹涌（yǒng）激怒（lù）

C、炽（chì）烈陶冶（yě）窄（zhǎi）窄

D、坟（wén）墓怅惘（wǎng）年轮（lún）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面句子中划线的成语使用正确的一项是（）

A、这次运动队之所以能屡战屡胜，成绩斐然，是因为教练与运动员能沆瀣一气，团结战斗。

B、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

C、只要你能身临其境的为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。

D、你这部小说已很完善了，我要是再作补充，就是狗尾续貂了。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列词语中，有错别字的一项是（）

A、滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙

B、余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采

C、抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋

D、腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是（）

__________________乡愁打动观众心

纪录片《舌尖上的中国2》（《舌尖2》）开播后，在网络和电视上创造了收视奇迹，并跃居微博话题榜首位。

许多观众说，喜欢《舌尖2》就是因为它不仅拍摄了美食，更讲述了做美食的人和事。

其中浓浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人流下了眼泪。

也有网友说，看到人们为准备食材付出的艰辛，让我们在品美食的同时，学会感恩。

A、温情催人双泪垂

B、品味美食学感恩

C、佳片掀起收视潮

D、新作追求国际化

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

阅读下面这首诗，并回答诗后的问题。

乡愁

席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

对这首诗赏析有误的一项是（）

A、月亮勾起诗人的绵绵情思，清远的笛声在耳边响起，浓浓思乡情在月光和笛声中弥漫开去。

B、思乡带给诗人的并不是甜美的回忆，而是怅惘的愁绪，毕竟别离太久，故乡的记忆已经模糊如在雾里。

C、记忆永驻，乡愁不灭，就像那棵长青不老的树。

树则可以不老，乡愁何时得以终结？

诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。

D、诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象，构成一幅意境深沉而悠远的画面，表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

文学常识填空。

①《乡愁》的作者是______，他是我国当代著名的______、散文家。

②这首诗抒发了诗人强烈的______之情，表达了华夏儿女______的强烈愿望。

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

阅读课文，完成练习。

诗歌中“土地”指代什么？

在“土地”前修饰以“被暴风雨所打击着的”可以表现什么？

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

请为下面两句诗划分节奏。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。

说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

用“/”标出下面诗句的节奏。

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【答案】：

【解析】：

第13题【诗歌鉴赏】

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

乡愁

余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）

A、全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

B、作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

C、作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

D、作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。

这首诗抒发了诗人什么感情？

感情基调应该是什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

“乡愁”是众多文字作品共同的主题。

在学习了余光中的《乡愁》之后，语文老师安排了一次综合性学习活动。

请你积极参与。

余光中曾用对联的形式给一家报纸题词，请你根据上联对出下联。

上联：

海峡无阻下联：

______

上联：

一湾浅浅的海峡下联：

______

仔细观察下面的漫画，简要说明画面的内容。

（不超过40个字）

【答案】：

无

【解析】：

第15题【写作题】

创新作文

根据所给题目和要求作文。

题目：

位卑未敢忘忧国

要求：

（1）写出真情实感。

（2）不少于600字。

【答案】：

【解析】：