秋人教部编版九年级语文上册同步测试试题11 醉翁亭记.docx

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秋人教部编版九年级语文上册同步测试试题11醉翁亭记

11　醉翁亭记[见学生用书A本·A12]

1．解释下列加点词在不同句中的含义。

（1）临

（2）秀

（3）乐

2．选择与下列句中“而”字的用法相符的一项。

（只填序号）

A．表示并列　　B．表示承接　　C．表示递进

D．表示修饰　　E．表示转折

（1）饮少辄醉，而年又最高（　C　）

（2）杂然而前陈者，太守宴也（　D　）

（3）起坐而喧哗者，众宾欢也（　A　）

（4）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（　E　）

3．下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（　B　）

A．太守与客/来饮于此，饮少/辄醉

B．其西南/诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也

C．若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝

D．树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也

【解析】本题考查文言句子朗读节奏的划分。

B项的正确划分应为：

其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。

4．按要求答题。

（1）《醉翁亭记》中有很多脍炙人口的成语和俗语流传至今。

如形容许多人相聚饮酒的热闹场面的“__觥筹交错__”，比喻事情经过挫折后出现转机的“__峰回路转__”，表示本意不在此而在别的方面的“__醉翁之意不在酒__”，比喻真相大白的“__水落石出__”。

（2）《醉翁亭记》中“__醉翁之意不在酒__，__在乎山水之间也__”两句为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。

（3）欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：

__野芳发而幽香__，__佳木秀而繁阴__，__风霜高洁__，__水落而石出__。

（4）昆明翠湖海心亭有这样一副对联：

“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。

”这副对联的上联巧妙地化用了本课的一句话。

你知道是哪一句吗？

请写出来。

【答案】有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

5．本文全篇共21个“也”字，所表述的语气有三种：

A.陈述（用于描写景物）；B.肯定（用于介绍人名）；C.感叹（用于直抒胸臆）。

试指出下列各句中的“也”字各表现了哪种语气。

（只填字母）

（1）环滁皆山也。

（　A　）

（2）太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（　B　）

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（　C　）

（4）四时之景不同，而乐亦无穷也。

（　C　）

（5）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

（　A　）

（6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（　B　）

【解析】本题考查对句子语气的掌握情况。

（1）句意为：

环绕滁州城都是山。

“也”表陈述语气。

（2）句意为：

太守是谁？

是庐陵欧阳修。

“也”表肯定语气。

（3）句意为：

醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之间。

“也”表感叹语气。

（4）句意为：

四季的景色不同，而乐趣也无穷无尽呀。

“也”表感叹语气。

（5）句意为：

不久夕阳下山，人的影子散乱一地，这是太守回去宾客跟从呀。

“也”表陈述语气。

（6）句意为：

醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守呀。

“也”表肯定语气。

6．自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。

在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。

小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。

下列四副对联中应被筛选出的一副对联是（　D　）

A．饮既不多缘何能醉，年犹未迈奚自称翁。

B．泉声如听醉翁操，海日已照琅琊山。

C．翁去八百载醉乡犹在，山行六七里亭影不孤。

D．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

【解析】本题考查对联知识与文章内容的结合。

D项“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自林逋的《山园小梅》（其一），是写梅花的名句，与《醉翁亭记》一文内容无关。

（一）阅读下面两篇文言文，回答问题。

【甲】

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（选自《醉翁亭记》）

【乙】

余作醉翁亭于滁州，太常博士沈遵，好奇之士也，闻而往游焉。

爱其山水，归而以琴写之，作《醉翁吟》三叠。

去年秋，余奉使契丹，沈君会余恩冀之间。

夜阑酒半援琴而作之，有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。

（节选自《欧阳文忠公文集》）

7．解释下列句中加点的词。

（1）得之心而寓之酒也__寄托__

（2）若夫日出而林霏开__散开__

（3）杂然而前陈者__陈列，摆开__

（4）余奉使契丹__出使____

【解析】本题考查对文言词语的解释。

理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。

（1）句意为：

领会于心间，寄托在酒上。

寓：

寄托。

（2）句意为：

像那太阳出来了，树林的雾气散开。

开：

散开。

（3）句意为：

错杂地摆在面前的。

陈：

陈列，摆开。

（4）句意为：

我奉命出使契丹。

使：

出使。

8．下列句子中加点词的意思和用法不同的一项是（　B　）

A．山之僧智仙也好奇之士也

B．而不知人之乐闻而往游焉

C．太守与客来饮于此余作醉翁亭于滁州

D．醒能述以文者归而以琴写之

【解析】本题考查对文言虚词的辨析。

A项中的两个“也”都是“语气词，表判断”；B项中的“而”的意思和用法分别是：

连词，表转折/连词，表顺承；C项中的两个“于”都是“介词，在”；D项中的两个“以”都是“介词，用”。

9．用“/”给下面的句子断句。

（限断一处）

夜阑酒半/援琴而作之

【解析】本题考查文言句子的断句。

本题可根据句意进行断句。

本句句意为：

（我们）喝酒到深夜，他拿起琴弹奏了此曲。

本题也可根据将省略的主语“我们”“他”补充完整之后进行断句。

10．用现代汉语翻译下面的句子。

有其声而无其辞，乃为之辞以赠之。

【答案】有《醉翁吟》的曲谱却没有词，于是我就写了词赠送给他。

11．关于醉翁亭的建造者，【甲】【乙】两文各有什么说法？

请用原文语句回答。

【答案】【甲】文：

作亭者谁？

山之僧智仙也。

【乙】文：

余作醉翁亭于滁州。

12．《醉翁亭记》全文贯穿一个“乐”字。

作者因什么而“乐”？

请概括作答。

（建议答题字数：

12字左右）

【答案】山水之乐，宴酣之乐，与民同乐（乐民之乐）。

【参考译文】

【乙】

我在滁州建了座醉翁亭，太常博士沈遵是一个好奇的人，听说后前去游览。

他喜爱上那里的青山绿水，回来创作了一支宫声三叠的琴曲《醉翁吟》。

去年的秋天，我奉命出使契丹，沈遵与我在恩冀之间会面。

（我们）喝酒到深夜，他拿起琴弹奏了此曲，有《醉翁吟》的曲谱却没有词，于是我就写了词赠送给他。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。

丰乐亭记①（节选）

欧阳修

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上④恩德，以与民共乐，刺史⑤之事也。

遂书以名其亭焉。

【注释】①本文是欧阳修被贬滁州时所作。

②刻露：

鲜明地显露。

③本：

根据。

④上：

皇上。

⑤刺史：

即作者。

13．解释下列句中加点的词。

（1）乐其地僻而事简__喜欢__

（2）既得斯泉于山谷之间__已经__

（3）遂书以名其亭焉__写__

（4）遂书以名其亭焉__命名，起名__

【解析】本题考查对文言词语的解释。

作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

（1）句意为：

喜欢这地方僻静而公事清简。

乐：

喜欢。

（2）句意为：

已经在山谷间找到了这样的甘泉。

既：

已经。

（3）（4）句意为：

于是就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。

书：

写。

名：

命名，起名。

14．下列句子中加点的“之”与例句中加点的“之”的用法相同的一项是（　B　）

例句：

修之来此

A．何陋之有（《陋室铭》）

B．然后知松柏之后凋也（《〈论语〉十二章》）

C．忘路之远近（《桃花源记》）

D．望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）

【解析】本题考查对文言虚词的辨析。

例句中“修之来此”中的“之”是“用在主谓之间，取消句子独立性”。

A项中“之”是“宾语前置的标志”；B项中“之”是“用在主谓之间，取消句子独立性”；C项中“之”是“结构助词，的”；D项中“之”是“代词，代指琅琊山”。

15．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

（限划一处）

既得斯泉/于山谷之间

【解析】本题考查划分句子朗读节奏。

作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。

有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。

本句句意为：

已经在山谷间找到了这样的甘泉。

故停顿应为：

既得斯泉/于山谷之间。

16．用现代汉语翻译下面的句子。

乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

【答案】于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。

【解析】本题考查文言句子的翻译。

句中重点词语有：

“乃（于是）”“日（每天）”。

17．从选文和《醉翁亭记》中，我们能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：

__与民共乐__。

【解析】本题考查对文章主旨的理解。

《醉翁亭记》表现了作者与民同乐的政治思想。

这一点可从本文最后一段中的“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也”可知。

【参考译文】

丰乐亭记（节选）

我来到这里，喜欢这地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。

已经在山谷间找到了这样的甘泉，于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。

春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木荫下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。

那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。

于是就根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的年代。

宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。

于是就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。

18．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解。

请参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的赞美词。

示例：

苏轼：

他的文学成就举世无双，他的人生之路却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。

他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！

【答案】示例：

欧阳修：

他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。

困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。

他淡泊名利，不计较得失，用自己的一生，谱写出一曲旷达、悠远的壮歌。

【写作指导】本题考查拟写赞美词。

拟写赞美词，不仅要点明人物的事迹，还要彰显人物的精神，做到事、理、情有机结合。

作答本题时，可围绕欧阳修的人生经历、精神品质，或《醉翁亭记》的文章内容以及欧阳修在《醉翁亭记》中表达的思想主题等角度进行拟写。

注意语言要简练，要有概括性。