上海南汇实验学校小学二年级数学上期末一模试题带答案.docx
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上海南汇实验学校小学二年级数学上期末一模试题带答案
2020-2021上海南汇实验学校小学二年级数学上期末一模试题（带答案）
一、选择题
1．有6张扑克牌，分别是红桃2、黑桃2、红桃3、黑桃3、红桃4和黑桃4。
从中任意摸出2张，两张扑克牌上的点数和有（ ）种可能的结果。
A. 8
B. 5
C. 10
D. 12
2．如图，娜娜要从摩天轮经过石山到水上乐园，一共有（ ）条路可以走．
A. 3
B. 5
C. 6
D. 9
3．小朋友每天的睡眠时间应不少于10（ ）。
A. 时 B. 分 C. 秒
4．下面的时刻中，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角的是（ ）
A. 6时 B. 3时半 C. 3时 D. 2时
5．9×□<64，□里最大填（ ）。
A. 8
B. 6
C. 7
6．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？
（ ）
A.
B.
7．比72少2个9的数是（ ）。
A. 81
B. 63
C. 54
8．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（ ）
A. 锐角
B. 钝角
C. 直角
9．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（ ）。
A. 7 B. 33 C. 43
10．下面（ ）的测量是错误的。
A.
铅笔比6厘米长
B.
铅笔长10厘米
C.
铅笔长大约20厘米
二、填空题
11．红红有三件上衣，两条裤子，她要选穿一套衣服，有________种搭配方法。
12．妈妈星期日的安排如下表：
时间
6：
50～7：
20
8：
10～9：
30
9：
40～10：
40
11：
10～12：
00
活动
买早点
在银行
在商场购物
做午饭
下面钟面上的时间，妈妈在干什么?
填一填。
________
________
________
13．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?
________
14．2个5相加是________，2和5相加是________，2和5相乘是________。
15．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?
________个角；
________个角；
________个角.
16．笑笑在做一道乘法算式时，把其中一个乘数9看成了6，算出的积是36，正确的积是________。
17．在87，95，100中，最接近90的数是________。
18．直尺上从0到2长________厘米。
三、解答题
19．聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。
他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?
20．
21．摘草莓。
（1）小明打算摘50个草莓，还要摘多少个？
（2）把50个草莓分给7个小朋友，每人分7个，够吗？
22．他们分别看到的是车的哪一面。
23．看图回答
数一数．
你能数出铺路石有________个
，共________个角，有________个
，共有________个角．铺路石共有________个角。
24．小红和小明吃了9个苹果，还剩30个，一共有多少个苹果？
25．量一量、填一填。
（1）
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】有6张扑克牌，分别是红桃2、黑桃2、红桃3、黑桃3、红桃4和黑桃4。
从中任意摸出2张，两张扑克牌上的点数和有5种可能的情况：
2+2=4、3+3=6、4+4=8、2+3=5、3+4=7.
故答案为：
B.
【分析】根据题意可知，此题用列举法解答，将可能出现的情况列举出来，求出和，然后排除掉重复的情况，据此解答.
2．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
一共有2×3=6条路可以走。
故答案为：
C。
【分析】从摩天轮到石山有2条路可以走，从石山到水上乐园有3条路可以走，所以一共有2×3=6条路可以走。
3．A
解析：
A
【解析】【分析】一天24小时，小时在1天之内是最大的时间单位，睡眠时间保证充足，应在10小时左右。
4．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
3时整，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角。
故答案为：
C。
【分析】钟面上一大格是30°，3时整钟面上时针指向3，分针指向12，它们之间有3大格，也就是90°。
5．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
9×7=63，9×8=72，所以□里最大填8。
故答案为：
A。
【分析】先利用9的乘法口诀找到与小于号右边相近的数，然后选出最合适的结果即可。
6．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
A、只有桌面，说明是从上面看到的；B、能看到桌面和桌腿，说明是从侧面偏上看到的.
故答案为：
B
【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前面、右面或上面、前面、左面.
7．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
72-9×2=54。
故答案为：
C。
【分析】求比一个数少另一个数的数，用这个数-另一个数；
求几个相同加数的和，用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数。
8．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针组成的角是直角。
故答案为：
C。
【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。
9．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
一共有20+13=33（根）
故答案为：
B。
【分析】把左手小棒数加上右手小棒数即可求出两只手的小棒总数。
10．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。
故答案为：
B。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。
二、填空题
11．【解析】【解答】解：
3×2=6所以有6种搭配方法故答案为：
6【分析】每件上衣都有2种裤子的搭配一共有2件上衣所以有3×2=6种搭配方法
解析：
【解析】【解答】解：
3×2=6，所以有6种搭配方法。
故答案为：
6。
【分析】每件上衣都有2种裤子的搭配，一共有2件上衣，所以有3×2=6种搭配方法。
12．在银行；做午饭；买早点【解析】【解答】解：
第一个是9：
20此时妈妈在银行；第二个是11：
45此时妈妈做午饭；第三个是7：
15此时妈妈买早点故答案为：
在银行；做午饭；买早点【分析】钟面上较短的是时针较
解析：
在银行；做午饭；买早点
【解析】【解答】解：
第一个是9：
20，此时妈妈在银行；
第二个是11：
45，此时妈妈做午饭；
第三个是7：
15，此时妈妈买早点。
故答案为：
在银行；做午饭；买早点。
【分析】钟面上较短的是时针，较长的是分针，根据时针和分针的指向确定时间，然后对照表格确定妈妈在干什么即可。
13．上面右面前面【解析】【解答】解：
第一个图形是从上面看到的第二个图形是从右面看到的第三个图形是从前面看到的故答案为：
上面右面前面【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的根据观察到的图形的形状结合
解析：
上面，右面，前面
【解析】【解答】解：
第一个图形是从上面看到的，第二个图形是从右面看到的，第三个图形是从前面看到的。
故答案为：
上面，右面，前面
【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据观察到的图形的形状结合图形的特征确定观察的位置即可。
14．10；7；10【解析】【解答】解：
5+5=10所以2个5相加是102+5=72和5相加是72×5=10所以2和5相乘是10故答案为：
10；7；10【分析】根据10以内数的加减法和5的乘法口诀作答即可
解析：
10；7；10
【解析】【解答】解：
5+5=10，所以2个5相加是10，2+5=7，2和5相加是7，2×5=10，所以2和5相乘是10。
故答案为：
10；7；10。
【分析】根据10以内数的加减法和5的乘法口诀作答即可。
15．5；4；6【解析】【解答】5个角；4个角；6个角故答案为：
5；4；6【分析】根据角的定义：
由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数各图形中的角的数
解析：
5；4；6
【解析】【解答】
5个角；
4个角；
6个角。
故答案为：
5；4；6。
【分析】根据角的定义：
由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数各图形中的角的数量即可。
16．54【解析】【解答】36÷6=6；6×9=54故答案为：
54【分析】根据题意可知用看错的一个乘数与积可以求出另一个因数用积÷一个因数=另一个因数然后用正确的两个乘数相乘可以求出正确的积据此列式解答
解析：
54
【解析】【解答】36÷6=6；
6×9=54。
故答案为：
54。
【分析】根据题意可知，用看错的一个乘数与积，可以求出另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，然后用正确的两个乘数相乘，可以求出正确的积，据此列式解答。
17．【解析】【解答】解：
90-87=395-90=5100-90=103<5<10所以最接近90的数是87故答案为：
87【分析】求与一个数最接近的数是多少就是求与这个数相差最少的数
解析：
【解析】【解答】解：
90-87=3，95-90=5，100-90=10，3<5<10，所以最接近90的数是87。
故答案为：
87。
【分析】求与一个数最接近的数是多少，就是求与这个数相差最少的数。
18．【解析】【解答】解：
2-0=2所以直尺上从0到2长2厘米故答案为：
2【分析】直尺上的两个刻度之间的长度=较大的刻度-较小的刻度据此代入数据作答即可
解析：
【解析】【解答】解：
2-0=2，所以直尺上从0到2长2厘米。
故答案为：
2。
【分析】直尺上的两个刻度之间的长度=较大的刻度-较小的刻度，据此代入数据作答即可。
三、解答题
19．解：
3×2=6（种）
答：
聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。
【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪聪从家到学校的1条路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。
20．
【解析】【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟。
据此作答即可。
21．
（1）50-19=31（个）
答：
还要摘31个草莓。
（2）7×7=49（个）
50＞49
答：
够分。
【解析】【分析】
（1）根据题意可知，小明打算要摘的草莓个数-已经摘的个数=还要摘的个数，据此列式解答；
（2）根据题意，先求7个小朋友需要几个草莓，每个小朋友分的个数×小朋友的人数=需要的草莓总个数，然后与准备的草莓个数对比，比准备的草莓个数少，就够，比准备的草莓个数多，就不够，据此解答。
22．解：
连线如下：
【解析】【分析】
（1）小朋友在车的前面，只能看到车头；
（2）小朋友在车的左侧面，只能看到车头和车的左侧面；（3）小朋友在车的后面，只能看到车尾和驾驶室的后面.
23．5；30；4；20；50
【解析】
24．解：
9+30=39（个）
答：
一共有39个苹果。
【解析】【分析】一共有苹果的个数=小红和小明吃了的个数+还剩的个数，据此代入数据作答即可。
25．
（1）
（2）
【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
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