部编小学三年级《六单元19 海滨小城》李文英教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖教学设计.docx

部编小学三年级《六单元19 海滨小城》李文英教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖教学设计.docx

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部编小学三年级《六单元19海滨小城》李文英教案PPT课件一等奖新名师优质公开课获奖教学设计

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19、《海滨小城》+20、《美丽的小兴安岭》预习课

教学目标

1、会认“滨、鸥、胳、臂、睬、载、凰、亚、榕、凳、逢、除、侧、欣、浸、乳、剑、梢、显、材、膝、临、库”23个生字，掌握3个多字。

指导书写“亚、载、袋”。

2、正确流利朗读课文。

教学重点：

正确朗读课文。

教学过程：

一、导入新课。

（出示图片）这些美丽的图片就是我们广东海滨小城，下面老师就和同学们一起先学习19课《海滨小城》，板书课题。

【设计意图】：

通过收集有关海滨美丽的图片，让学生在欣赏图片中导入新课，激发学生学习的兴趣。

二、初读课文，扫除障碍。

1、自读课文，边读边标记自然段。

2、不会读的生字画出来。

3、小组读课文：

把刚才不会读的生字小组内互相学习，读准字音。

4、检查学习生字。

bīn

ōu

ɡē

bei

cǎi

zài

huánɡ

rónɡ

海滨

海鸥

胳臂

理睬

载着

凤凰

榕树

dènɡ

fénɡ

chú

yà

|

石凳

每逢

除了

亚热带

灰色

渔民

遍地

躺在

bì

靠岸

栽树

踩着

整洁

夏天

手臂

【设计意图】：

让学生初读课文，画出生字词，不懂的让学生通过小组合作学懂。

老师通过让学生读生字、读课文检测学生掌握情况。

三、小组学习20《美丽的小兴安岭》

1、要求读通课文，读准生字。

2、出示生字，检查学习情况。

cè

xīn

rǔ

jiàn

shāo

shè

xiǎn

xīnɡ

cái

侧着

欣赏

乳白

利剑

树梢

宿舍

显得

兴奋

药材

lín

kù

jìn

xī

来临

宝库

浸泡

膝盖

脑袋

严实

挡住

视线

花坛

xìnɡ

shě

显得

松软

刮过

高兴

舍不得

【设计意图】：

让学生用学习19课的方法学习20课。

让学生成为学习的主人。

最后老师通过检测来看学生掌握知识的情况。

四、默读课文想一想：

课文通过什么写这两篇课文？

1、课文通过（

）、（

）、（

）、（

）和（

）景象描写海滨小城。

2、课文通过（

）、（

）、（

）和（

）四个季节写小兴安岭。

【设计意图】：

让学生默读课文理清课文内容。

再次感受课文的美丽。

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五、指导写生字。

1、出示写字要求：

（1）看

（2）写

（3）对照

2、出示生字,学生读一读。

滨、灰、渔、遍、躺、载、靠、栽、亚、夏、除、踩、洁、脑、袋、严、实、挡、视、线、坛、显、材、软、刮、库。