七年级下册生物精品学案1第一节流动的组织血液+五套中考模拟卷.docx
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七年级下册生物精品学案1第一节流动的组织血液+五套中考模拟卷
第一节流动的组织——血液
1.学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2.通过观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
3.通过本节的学习，体验血液对生命的重要作用。
二、重点：
描述血液的组成成分和各部分的主要功能。
难点：
观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
三、自主探究：
（要用心呀!
★老师相信你是最棒的！
）
探究问题一：
血液有哪些成分？
（认真观察呀）
[解决方法]：
1.带着问题去观察。
2.思考：
（1）将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。
通过你的观察血液分成几层？
用自己的语言描述各层的特点。
（开启你的知识储备库，猜测一下各层分别是什么？
）
（2）推测：
血液可能有几部分组成？
哪几部分？
分别位于什么层位？
（3）为什么把血液称做“流动的组织”？
[请你来解答]:
不要犹豫了!
血液由_______和______组成，血细胞包括________、________、_________.。
探究问题二：
血浆的成分和功能（自主探究，相信自己！
）
[解决方法]:
阅读课本P52血浆部分
1.认真看图4-31明确血浆的成分。
2.由成分思考总结血浆的功能。
[请你来解答]:
不要犹豫了!
人体在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？
通常用何方法补充丢失的成分？
探究问题三：
三种血细胞的的形态结构和功能。
[解决方法]:
1.阅读教材P52－54有关血细胞的内容，尝试完成下表
名称
形态结构
功能
异常情况
红细胞
呈两面的圆饼状,富含,成熟的红细胞细胞核
运输和部分二氧化碳
过少时:
血红蛋白含量低也会有此症状
白细胞
比红细胞,
细胞核
细菌,对人体有和
作用
有时,数目会：
血小板
个体最,形状不规则,细胞核
有加速和
作用。
过少时:
过多时:
2.观察人血的永久涂片，思考讨论问题：
（1）认真阅读课本第52页，了解实验的目的要求、方法步骤。
（2）发挥集体的力量，小组成员合作，观察人血的永久涂片，并能认识红细胞和白细胞，并尝试说出你判断它们的主要依据是什么
（3）低倍显微镜下能否看见血小板，为什么？
探究问题四：
血常规化验单对诊断疾病有意义吗？
（请你当医生，要认真呀！
）
[解决方法]:
（1）阅读教材P51血常规化验单，重点看“项目”和“测定值”这两栏。
（2）从张XX检查的结果中，与学案上材料补充中的数据对比有什么不同？
推测：
张XX可能患了什么病？
检查项目
正常参考值
说明
英文缩写
中文名称
RBC
红细胞
计数
男：
（4.0～5.5）×1012个／L
女：
（3.5～5.0）×1012个／L
人体在运动、饱食或缺氧等情况下，红细胞数会暂时增加。
贫血时，红细胞数会明显减少。
WBC
白细胞
计数
（4～10）×109个／L
人在失血、剧痛、烧伤、炎症、白血病等，以及女子月经、妊娠和分娩期，白细胞数会明显增加。
在药物中毒、骨髓造血机能损害等时，白细胞数会明显减少
Hb
血红蛋白
男：
120～160g／L
女：
110～150g／L
贫血时，血红蛋白含量会明显减少
PLT
血小板计数
（100～300）×109个／L
血小板数过少，机体会异常出血。
血小板数目过多，机体易形成血栓。
（3）思考：
可以通过吃什么食物来治疗此病？
（三）学以致用（在实践中运用并检验所学知识，知识就学活了！
）
做自我检测
四、本节课我的收获
五、课下探究：
有人说白血病是因为白细胞太多了，红细胞太少，对不对？
为什么？
七年级下学期生物期末模拟试卷含答案
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一个正确选项．每小题2分，共50分）
1．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中，正确的是（ ）
①运动方式不同②祖先不同③制造工具的能力不同④脑发育的程度不同
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
2．同学们正处于青春期，下列关于青春期说法正确的是（ ）
A．长“青春痘”才算进入青春期
B．性意识萌动是不正常的心理变化
C．出现心里矛盾时应主动找父母或老师帮助
D．女子有卵巢，男子有睾丸是青春期的第二性征
3．三大营养物质在消化道内被消化的顺序是（ ）
A．淀粉、脂肪、蛋白质B．淀粉、蛋白质、脂肪
C．蛋白质、脂肪、淀粉D．蛋白质、淀粉、脂肪
4．如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（ ）
A．1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪
B．2是十二指肠，是小肠的一部分
C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺
D．5是胰腺，分泌的消化液是胰岛素
5．如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲演示吸气，膈肌收缩B．图乙演示吸气，膈肌舒张
C．图甲演示呼气，膈肌舒张D．图乙演示呼气，膈肌收缩
6．人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是（ ）
A．红细胞和白细胞B．血小板和白细胞
C．血小板和红细胞D．血细胞和红细胞
7．如图，下列说法正确的是（ ）
A．③是左心房
B．主动脉和④是相连通的
C．③和⑤之间是相连通的
D．⑥的心室壁比另一个心室壁要厚
8．下列关于血液循环的叙述中，错误的是（ ）
A．体循环和肺循环两条途径在心脏处连通在一起
B．体循环和肺循环这两部分构成完整的循环路线
C．血液流经肺部毛细血管时，血液由静脉血变成了动脉血
D．在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环
9．输血的原则是（ ）
A．输入O型血B．输入同型血
C．确定输入的血量D．输入直系亲属的血
10．人体的以下生理过程不属于排泄的是（ ）
A．排粪B．排尿C．呼气D．排汗
11．如图是人体泌尿系统的组成模式图，其形成尿液的器官是（ ）
A．③膀胱B．①肾脏C．②输尿管D．④尿道
12．原尿与血浆相比，原尿中不含（ ）
A．无机盐B．葡萄糖C．血细胞D．大分子蛋白质
13．水是生命之源，欧盟建议9﹣13岁的孩子，每天喝水1.68升；14﹣18岁的少年，每天饮水量要达到2升。
以下有关叙述，错误的是（ ）
A．人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B．天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水
C．人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外
D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
14．沉迷于上或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中某个结构凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼．这一结构是（ ）
A．角膜B．晶状体C．睫状体D．玻璃体
15．试卷上的文字会在你眼球的哪个膜上形成一个物像？
（ ）
A．角膜B．巩膜C．视膜D．脉络膜
16．阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是（ ）
A．屋里很暗，瞳孔放大B．屋子明亮，瞳孔放大
C．屋子很暗，瞳孔缩小D．屋子明亮，瞳孔缩小
17．保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述不正确的是（ ）
A．人的“黑眼球”其实是虹膜形成的
B．视觉是在眼睛里形成的
C．鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎
D．为了保护视力，不应该在强光下和光线暗的地方看书
18．临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其它生命体征的病人，该类患者一般没有受到损伤的部位是（ ）
A．脊髓B．大脑C．小脑D．脑干
19．下列各项中，不属于反射的是（ ）
A．小狗听到主人呼唤就去吃食物
B．草履虫游向食物
C．小刚躲开树上掉下来的树枝
D．海豚顶球表演
20．下列反射中，属于人所特有的是（ ）
A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．谈虎色变
21．既是内分泌腺又是外分泌腺的是（ ）
A．咽B．胰腺C．汗腺D．胃腺
22．人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生。
下列说法错误的是（ ）
A．幼年时期缺乏雄性激素会导致侏儒症
B．饮食中缺碘造成的甲状腺激素合成不足会导致“大脖子病”
C．幼年时期生长激素分泌过多导致巨人症：
成年时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症
D．幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全
23．下列结构不是由一层上皮细胞构成的是（ ）
A．小肠绒毛壁B．皮肤的表皮C．肺泡壁D．毛细血管壁
24．下列关于酸雨的叙述，不正确的是（ ）
A．酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物
B．酸雨主要发生在工厂林立的城市及近邻
C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康
D．酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放尾气无关
25．寒来暑往，春华秋实，本学期生物课的学习结束了。
“生物图是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中。
以下有关人类活动对生物圈的影响，错误的是（ ）
A．当前，在破坏生态系统稳定性的因素中，对生态系统影响最大的是人为因素
B．为了人类的可持续发展，必须控制人口的增长
C．人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存
D．人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的
二、非选择题（共40分，除特别标注的空为2分外，其它每空1分）
26．（10分）请根据图中提示回答有关问题：
（1）人类从哪里来？
我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？
图1是“人的由来”的相关概念图，请将A、B两处填空：
A ，B 。
（2）B的形成发生在 内。
胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。
（3）图2为“血液循环系统”图，图中①是 ，②是 ，⑤是 。
（4）具有运输氧气功能的是血细胞中的 ，人体某部位发炎时，血细胞中的 数量会明显增多。
27．（5分）人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。
如图是人体生理活动示意图，请根据图示回答问题：
（1）A系统表示的是 ，该系统是由 和 组成的。
完成①过程的主要器官是 ，该器官与其功能相应的结构是：
一、该器官很长，在其内停留的时间长；二、内表面有许多 和绒毛，大大增加了与食物接触的面积：
三含有多种消化酶。
（2）B系统的主要器官是 ，②表示 （填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。
该过程是通过 实现的。
（填“呼吸运动”或“扩散作用”）。
（3）C系统内的液体只能按照一定的方向流动，而不能倒流，主要原因是其“动力器官”内和静脉内都有 。
（4）组织细胞产生的代谢废物随血液流经D系统时，经过③的 作用，形成原尿，又经过[ ] 的重吸收作用形成尿液，排出体外。
（5）在炎热的夏天，人的饮水量尽管大大增加，但排尿量却往往比其它季节还要少，其原因是水分由生理过程 （填数字）的排出量大大增加的缘故。
（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述：
。
28．（10分）如图是小刚参与的膝跳反射实验示意图，请据图回答：
（1）参与完成膝跳反射的神经结构基础叫做 神经系统结构和功能的基本单位是 。
（2）实验时，用橡皮锤迅速敲击小刚膝盖下面的韧带①后，小腿产生的现象是 。
参与此反射的神经中枢位于 内。
从反射类型来看，膝跳反射属于 （“简单反射”或“复杂反射”）。
（3）膝跳反射的效应器是 ，感受器是 （填标号）。
（4）小刚在发生膝跳反射后，才感觉到膝盖被敲并且觉得疼痛。
这说明神经冲动还会传达到 。
（5）假如小刚的⑤处受到损伤，其他部位均正常时，膝跳反射 （能或不能）完成，该人能否感觉到膝盖被敲击？
。
29．（5分）综艺类节目《奔跑吧，兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作、互助友爱是成功的重要因素。
瞧!
“撕名牌”环节正在火热进行。
请你运用所学生物学知识回答下列问题：
（1）当跑男们听到口令“游戏开始”后奔跑。
听觉形成过程是：
声波经过的 振动和 的传导引起内耳中的 感受到声波信息，最终形成听觉。
（2）辛苦的比赛常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水无机盐和 。
（3）“撕名牌”现场，跑男们群情激昂，你追我赶。
时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪，在紧张的、焦灼的拼搏状态下，跑男们还会出现心跳加快、血压升高等现象。
这是因为此时大脑皮层特别兴奋，因而促使 分泌较多的肾上腺激素，这种激素可以增加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，调动人体潜力，创造奇迹!
!
30．（6分）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就易形成糖尿病。
糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多原以及消瘦等，糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。
目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。
口服胰岛素能治疗糖尿病吗？
为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下方蒙：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）你对该实验作出的假设是
（2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
A．为了降低神经系统的影响
B．防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C．让两鼠重新发育胰岛，参照统一
D．破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验
D．放弃该实验，从另一个角度设计实验
（5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出写出你的改进措施：
31．（4分）洗衣粉成份中含有去污剂、表面活性剂和助剂等，助剂的作用是提高表面活性剂的去污能力，按助剂是否含磷可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种。
环保部门研究表明，磷是藻类的助长剂，水中的磷含量升高，水质趋向富营养化，会导致藻类大量滋生，水体缺氧会使鱼类死亡并引发“赤潮”和“浮华”现象。
医学研究表明，长期使用含磷洗衣粉，洗衣粉当中的磷会直接影响人体对钙的吸收，导致人体缺钙或诱发小儿软骨病等，因此提倡使用无磷洗衣粉。
某同学想探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”，设计了如下实验方案，请分析上述实验并回答问题：
组别/步骤
第一步
第二部
第三部
第四部
甲烧杯
放入藻类植物将藻类植物（数量、种类相同并清洗干净）
将藻类植物放入烧杯中，并倒入500毫升水
加入0.1克含磷洗衣粉
在适宜条件下培养10天，观察藻类的数量，并将该实验重复3次
乙烧杯
？
（1）根据你所学过的知识，对该实验提出的问题是：
。
（2）第一步中“藻类植物数量、种类相同并清洗干净”，符合实验设计控制变量中的 原则。
（填“双重变量”或“单一变量”或“多重变量”）
（3）第三步中乙烧杯应加入的物质是 。
A.0.1克同品牌不含磷洗衣粉
B．清水
C．不同品牌的不含磷的洗衣粉
（4）若第四步中观察到的实验现象是甲烧杯中藻类的数量明显多于乙烧杯，则实验结论是 。
参考答案
一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有一个正确选项．每小题2分，共50分）
1．A；2．C；3．B；4．D；5．C；6．C；7．D；8．D；9．B；10．A；
11．B；12．D；13．A；14．B；15．C；16．A；17．B；18．D；19．B；20．D；
21．B；22．A；23．B；24．D；25．D；
二、非选择题（共40分，除特别标注的空为2分外，其它每空1分）
26．森林古猿；受精卵；输卵管；子宫；胎盘和脐带；心脏；血液；血浆；红细胞；白细胞；
27．消化系统；消化道；消化腺；小肠；皱襞；肺；氧气；扩散作用；瓣膜；滤过；④；肾小管；⑤；人体内激素种类多、含量少、作用大；
28．反射弧；神经元；突然抬起；脊髓；简单反射；⑤；①；大脑；不能；能；
29．鼓膜；听小骨；耳蜗；尿素；肾上腺；
30．口服胰岛素不能治疗糖尿病。
；B；口服胰岛素不能治疗糖尿病；C；每组仅用一只鼠做实验。
多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验；
31．含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用吗？
；单一变量；A；含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖有促进作用；
七年级下学期生物期末模拟试卷含答案
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项，只有一个选项符合题意）
1．下列陈述中不属于事实，属于观点的是（ ）
A．少女露西的化石是在非洲发现的
B．有化石证据表明，古人类已经能够使用简单的石器工具
C．其他地区没有发现200﹣300万年前的古人类化石
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
2．新生命的孕育要经过复杂的过程。
如图所示为女性生殖系统示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．性激素的分泌与结构③有关
B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵
C．新生命在母体内的发育阶段依次是：
受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
D．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质
3．下列有关青春期的说法错误的是（ ）
A．男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象
B．第二性征的出现早于生殖器官的发育
C．女生进人青春期的时间一般比男生早两年
D．神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强
4．为了探究食物中是否含有能量，在试管A、B中加人等量的清水，将等量的花生种子和玉米种子点燃后分别加热试管A和B，记录水温如下表所示，则下列说法不正确的是（ ）
试管
起始温度
最终温度
温度上升值
A试管
25℃
77℃
52℃
B试管
25℃
50℃
25℃
A．该实验说明食物中含有能量
B．该实验能说明不同食物中含有的能量不同
C．花生种子中含有的能量值大于燃烧时实际测得的热量值
D．为让实验结果更加准确，应设置重复组，实验结果取最高值
5．小芳同学没吃早饭，课间操跑步时突然大汗淋满，头晕眼花，补充下列哪种食物能使她尽快恢复正常（ ）
A．花生米B．火腿肠C．蜂蜜水D．茶叶蛋
6．人体每日对维生素和无机盐的需要量虽然很少，但二者却有着重要的作用，下列有关叙述正确的是（ ）
A．素食主义者很少患夜盲症，是因为某些植物性食物中含有维生素A
B．维生素既不是构成细胞的主要原料，也不能为生命活动提供能量
C．老年人为避免O形腿，平时应多食用含钙高的食物
D．坏血病患者应多食用含锌量高的食物
7．芹菜、柑橘、玉米、甘薯等食物中含有许多细丝这些细丝是一种膳食纤维，下列有关膳食纤维的叙述，错误的是（ ）
A．食纤维是一类特殊的维生素，被称为“第七类营养素”
B．膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，减少患大肠癌的机会
C．膳食纤维有利于预防糖尿病，有利于维持正常体重
D．膳食纤维是肠道里的匆匆过客，最终随粪便一起排出体外
8．如图所示是某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，试管均置于37℃温水中10分钟，下列关于该实验的描述，正确的是（ ）
A．三支试管滴加碘液后，实验结果是①号和③号试管变蓝
B．将①号试管去除，②号和③号试管能形成一组对照实验
C．①与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
D．滴加碘液后，若①号试管变蓝，②号试管不变蓝，说明唾液淀粉酶可以消化淀粉
9．从食品安全的角度看，下列做法不正确的是（ ）
A．霉变大米清洗干净后仍可食用
B．应购买经过检疫的生鲜肉类
C．发芽的马铃薯不能食用
D．桶装水应在保质期内饮用完毕
10．人体呼吸系统的组成如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．哮喘是结构①感染或者过敏引起的一种疾病，患病时气体进出⑦的通道变窄
B．沙尘暴时要戴口罩是因为结构⑥对空气的处理能力有限
C．空气中的PM2.5由人体吸入后，经结构⑥，进入⑦，甚至进入血液
D．北欧人的鼻子高挺，通气路程较长，能使到达肺的氧气含量增加
11．下列与呼吸相关的叙述中，错误的是（ ）
A．进行体育锻炼时人体要消耗大重的氧，所以呼出的气体中二氧化碳比氧气略多
B．在游泳池中站立时，如果水超过胸部会感到吸气较吃力
C．吃饭时大声说笑会导致会厌软骨来不及盖住喉口，食物有可能进人到气管中
D．当声带拉紧时，从肺部呼出的气流振动了声带，发出了声音
12．如图所示中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是（ ）
A．大量气体a和血红蛋白结合后，血液呈鲜红色
B．甲和丙内流的血液相比，甲中含氧量较低
C．进人血液中的b，经血液循环输送到组织细胞
D．b由肺泡进入乙，需要经过两层细胞
13．如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①能够变形穿过毛细血管壁来到血管外，将病菌包围、吞噬
B．②中含量最多的有机物是血浆蛋白
C．③数量最多，可以由骨髓不断地产生来补充
D．当A型血输给B型血的患者时，会导致④凝集成团
14．如图是人体血管的示意图，“→”表示血流方向。
下列叙述错误的是（ ）
A．我国传统医学中的“切脉”，感受的是①的搏动
B．②是静脉血管各级静脉内都有瓣膜，防止血液倒流
C．③只由一层上皮细胞构成，便于进行物质交换
D．血液流动的方向是①→③→②
15．如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（ ）
A．若b表示肺部，则c血管里二氧化碳含量增加
B．若表示小肠，则饭后一段时间内，c血管里氨基酸含量增加
C．若b表示肾脏，则C直管里尿素含量增加
D．若b表示大脑，则c血管里氧气含量增加
16．下列和输血有关的叙述中，错误的是（ ）
A．成年人体内的血量大致相当于本人体重7%﹣﹣8%
B．对于大面积烧伤患者，可以只输入血浆
C．大量输血时，AB血型的人可输入O、A、B型血
D．健康成年人每次献血200﹣﹣300毫升不会影响健康
17．人
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