二年级上册语文期末句子阅读练习题.docx

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二年级上册语文期末句子阅读练习题

二年级语文上册期末句子、阅读部分练习题

班级

一、、照样子写句子：

1、湖水像一面镜子。

_____________像______________________________

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________

3、小青蛙欢快地说：

“多好玩啊！

”

______________________说:

______________________

4、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：

__________________________________

5.例：

小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

（1）小朋友们在唱歌。

（2）星星在天空中眨眼。

6．仿写

（1）你上学时吃过早饭吗?

（2）快看,那片花真漂亮!

（3）我们的身体都很健康.

7.改写句子：

（不改变句子的意思，给句子换一种说法。

）

例句：

叶子上的虫还用治？

叶子上的虫子不用治。

（1）有几个虫子怕什么！

（2）学习上遇到困难怕什么？

__________________________________________________

8.小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是小青。

（1）他是王宁的哥哥。

。

（2）树底下的那个人是新当选的干部。

。

9.我把茶杯洗干净了。

茶杯被我洗干净了。

（1）我把礼物送给好朋友了。

（2）昨天，小明把老师布置的作业完成了。

__________________________

二、排列下列错乱的句子，连成一段通顺的句子。

（一）

（）整个大地好像盖上了一床白被子。

（）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

（）北风吹，雪花飘。

（）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。

（二）

（）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

（）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

（）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

（）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

（）清澈的湖水里有许多小鱼在游。

（三）

（）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。

（）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

（）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

（）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。

（）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。

（四）

（）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

（）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

（）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

（）有时候我很温和，有时候我很暴躁。

三、组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）：

1王红少先队员和明是

2一起你和打球我行吗

3、每天我们身体锻炼坚持都

4、花瓶　谁　这只　是　打碎　的

四、阅读理解：

（一）

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。

她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏（shǎng）两岸的风景。

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1短文共有（）几个自然段。

2请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。

3请用画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4文中写山石像、、、。

你认为山石还会像。

（二）、湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！

”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？

在你的眼中，湖水还像什么？

（三）、小花猫

小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话。

短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。

3、照样子写词。

又黑又长

（四）

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！

”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

”

1、你发现了吗？

这个故事没名字呢？

你能给故事起个名字吗？

相信你行的！

我起的名字是。

2、读故事，把不认识的字“○”起来。

3、我会查字典。

要查的字结构部首读音组词

嚼

归

锹

4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色

小朋友（）地拍着手。

狗熊（）地走过去。

;妈妈买来了（）的绒线。

短文有（）个自然段。

（五）、秋天

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。

第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

（六）、小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

。

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

（七）<雪花>

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。

它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。

1．这段话有（）句话。

（2分）

2．雪花像（），像（）。

（4分）

3．你认为雪花还像什么?

写一句话。

（2分）

_____________________________________________________________________________________________

4．雪花是冬天的（），能给孩子惜来欢乐。

同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?

写下来。

（4分）

_____________________________________________________________________________________________

（八）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

1请你给短文加个题目：

__________

2秋天到了，公园里的______和______都开了。

3菊花的颜色有__________________________________________________

4桂花是什么样子?

_______________________________________________________________

5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的

（九）

蚂蚁整（zhěngzhēn）天辛勤（qí　qíng）地劳动，没有个偷懒的。

它们很团结（jié

jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。

我很喜欢它们，有时捉（zhuōzhō）虫给它们吃。

1这段话共有______句话。

（1分）

2给文中加点的字选择正确的读音。

（2分）

3“它们”指的是____________。

（1分），。

4我喜欢它们的原因，一是它们______________________，二是它们______________________。

（2分）。

5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。

（2分）

6你平时喜欢什么昆虫或小动物?

为什么?

（2分）

______________________________________________________________________

（十）、

秋天，公园里可美丽了！

各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。

漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。

这段话共------------句话，最主要的是第----------------句。

菊花的着色有-------------、------------、-------------、--------------。

秋天到了，公园里-----------和------------都开了。

桂花是什么样儿的？

（十一）科利亚仔细一看，气球上画着一（）的小脸。

这下他猜（）出来了，准是米沙想的招儿。

科利亚的心情一下子（

）。

他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（）地指（）手画脚。

给加点的字注上音节。

给短文缺少的词语的地方补充词语。

这段话先自课文《》。

（十二）

2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。

喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？

_____________________________________________________________________________________________

北京申办2008年奥运会是什么时候成功的？

_____________________________________________________________________________________________

3、说一说不约而同的意思？

________________________________________________________________________________

（十三）

在我国湖的西部，有一个中外闻名的湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。

2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3、鸟岛在什么地方？

（十四）

从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：

看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。

学生从动脑，认真思考。

放学后，他们都到集市上去了。

第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。

一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。

烛光立刻照亮了整个屋子。

先生见了，高兴地连声：

“好！

好！

韩愈真聪明！

”

1、给短文加一个题目。

______________

数一数这篇短文有几个自然段?

给下面字注拼音。

教（）都（）

写出下列词语的近义词。

立刻（）高兴（）思考（）

5、这篇短文主要写了一件什么事？

（十五）

小洁看得（）。

她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象（）住了。

湖水像（

），映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。

她觉得自己像在天上飞，又像在（）。

1、给短文的（）里填上合适的词语。

2、照样子写句子。

湖水像一面镜子。

____________像________________。

3、这段话是课文《》里的话。

5、这段话主要写什么？

———————————————————————————

（十六）

开始（）了。

我沉着地操纵着（），顺利地打出（）的图形来。

邓爷爷仔细地看了我的（），脸上露出了（

）的笑容。

根据课文容填空。

用“——”画出邓爷爷高兴的句子。

（十七）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

从这句诗中找出一对反义词。

（）——（）

写出下列词语在诗句中的意思。

尽：

___________残：

____________犹：

_____________

（十八）

“远上寒山石径斜，白云生处有人家。

”

1、这首诗的题目是《》，诗人是朝的。

2、这句诗描写了___________、_________、_________、_______四处景物。

3、写出下列词语的反义词。

远------（）上-------（）

斜------（）白--------（）

4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。

______________________________________________________________

（十九）

郊外

蓝蓝的天空,飘着几朵白云。

山谷里，一条清清的小溪静静地流着。

远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。

1、这段话共有（）句。

2、填上合适的词语。

（）的天空（）的风景（）的小溪

（）的竹林（）的野花（）的空气

3、写颜色的词语有：

_______、________、_________、__________、________。

4、用下列词语各写一句话。

一朵朵-------_____________________________________________

多么……多么……

________________________________________________________

（二十）

有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们先比跑步。

公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。

公鸡得意地对鸭子说：

“你可相信我的本领大了吧！

”

它们又游泳。

鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。

鸭子也得意地对公鸡说：

“到底还是我的本领大。

”

它们谁也不服谁。

1、这个故事讲________和________比本领。

2、公鸡和鸭子比什么本领？

公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。

3、读了这个故事，你明白了什么道理？

（十三）

（二一）

到了学校，已经上课了。

元元红着脸，低着头，（座坐）到了自己的（座坐）位上。

老师看了看表，说：

“元元，今天你迟到了20分钟。

”

1、用“\”划去（）里用错的字。

2、在这段话中，“低”的反义词是（）。

3、组词。

坐（）低（）

座（）底（）

4、元元为什么红着脸？

（二二）

我有一把小花伞，大圆脸啊笑得欢，

它是我的好伙伴，接来隔壁王小元，

天上哗哗下雨点，又替奶奶买油盐，

我就笑开大圆脸。

笑声盖过大雨点。

1、“我”用小花伞_________________________________。

2、“我”是一个______________________的孩子。

（二三）1、细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

A表示形状的词是（）

B哪些词语表示数量（）（）

C哪些词表示颜色（）（）

2、他望着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。

A哪些词表示数量（）（　　　）B表示颜色的词（　　　）

C表示动作的词（）（）（）（　　　）

五、按课文容填空

1、《秋天的图画》：

梨树挂起__________________,苹果露出__________________，稻海翻起__________________，高粱举起__________________。

2、《欢庆》：

蓝天飞着__________________，大海奏起__________________。

________孩子_________这美好的日子，__________—祖国妈妈的生日。

3、《识字六》：

美对_____，爱对_____。

真诚对__________，冷漠对__________。

贫对_____，冷对_____。

饥寒对__________，索取对__________。

4、《古诗两首》：

白________将欲行，忽闻________踏________。

桃花潭水______________，________汪伦送我情。

这首古诗是_____朝的________写的。

写的是________送________的场景。

5、《我是什么》：

我在空中漂浮着，______________，就变成________下来，人们就管我叫“雨”。

有时候我变成___________________，人们就管我叫“雹子”。

到了冬天，我又变成____________________，人们又管我叫“雪”。