仁爱初中英语九上精品教案设计U2T3SA.docx

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仁爱初中英语九上精品教案设计U2T3SA

Topic3Whatcanwedoathometoprotecttheenvironment?

SectionA

Ⅰ.Materialanalysis

本课是第二单元第三话题的第一课时。

主活动是1a和2。

1a通过记者采访Jane，询问有关Jane在环保组织的活动，引出话题内容：

如何做一个环保人士。

通过介绍在生活中如何践行环保行为，自然地用到本话题的功能意念：

提出建议。

在提出建议的同时，又引出本话题的语法：

并列句。

1b是个难度比较高的听力任务。

它不是单纯地考查听写，而是要求学生在听懂内容的基础上，对材料进行归纳之后再填空。

1c是用第一人称来转述1a的内容，旨在向学生传播环保理念。

2是针对并列句而设计的专项语法训练。

3a和3b是在考查学生的垃圾分类意识之后，再通过听对话来进行验证。

4再次让学生对垃圾进行分类，以此来培养学生对垃圾再利用的环保理念。

通过学习本课，可以增强学生的环保意识。

培养学生在写作时运用连接词写出比较连贯的句子的能力。

Ⅱ.Teachingaims

1.Knowledgeaims：

掌握本课的重点词汇和短语，初步学习并列句和提建议。

2.Skillaims:

能够给别人提出合理的建议。

能够正确地运用连接词写出并列句。

能够把所听到的听力材料先归纳再填空。

3.Emotionalaims:

（optional）

鼓励学生在日常生活中自觉践行环保行为。

4.Cultureawareness:

（optional）

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Keypoints:

Wordsandphrases:

nod,agreement,disagreement,protection,organization,recycle,can,giveup,sothat,encouragesbtodosth.beharmfultosb./sth.