江西省吉安市吉州区学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx

江西省吉安市吉州区学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx

《江西省吉安市吉州区学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省吉安市吉州区学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

江西省吉安市吉州区学年九年级上学期期末化学试题答案和解析

江西省吉安市吉州区【最新】九年级上学期期末化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．以下过程中发生了化学变化的是

A．干冰升华

B．过滤污水

C．工业制氧气

D．用含二氧化硅的沙子提炼高纯硅

2．下列物质中，不属于空气成分的是

A．一氧化碳

B．二氧化碳

C．氦气

D．氮气

3．碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数与核外电子数分别是

A．86

B．66

C．146

D．68

4．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是

A．海水经活性炭吸附后可转化为淡水

B．长期饮用蒸馏水有益身体健康

C．自来水厂所采用的净水方法有沉淀、过滤、吸附

D．地球上有很多水，所以水是取之不尽用之不竭的

5．分类可以使人们有序研究物质，以下分类正确的是

A．含氧化合物:

氧气、高锰酸钾，五氧化二磷

B．单质:

氧气，氢气、液氮

C．混合物:

冰水混合物、铁水、食盐水

D．氧化物:

二氧化碳、氯酸钾、水

6．正确的实验操作对实验结论、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

7．下列化学用语中数字“2”表示的含义描述正确的是

A．2H：

2个氢元索

B．3Ca2+：

3个钙离子带2个单位正电荷

C．N2：

2个氮原子

D．

：

氧元素上方的数字2表示氧化钠中氧元素的化合价为-2价

8．推理是化学学习中常用的思维方式。

下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子都是离子

B．单质中只含一种元素，所以含一种元素的物质就是单质

C．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大

D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同

9．如图为b元素的原子结构示意图和其在元素周期表中的位置，下列说法正确的是

A．x的值为8

B．b.c原子的化学性质相似

C．a.b元素在同一族

D．b原子容易得到一个电子可形成离子F1-

10．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。

下列有关说法正确的是

A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125g

B．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应

C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9g

D．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%

二、选择填充题

11．下列有关物质性质和用途说法正确的是（____）

A氧气具有助燃性，可用作航天燃料

B活性炭具有吸附性，可用于冰箱除味

C稀有气体化学性质很不活泼，可用于制作各种电光源

D石墨具有导电性，可用作________________

12．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识正确的是（____）

A元素观:

金刚石和石墨均是由碳元素组成的

B分类观:

从结构上看，

和

都属于金属元素

C变化观:

一氧化碳可转化成二氧化碳，但二氧化碳不可转化成一氧化碳

D微粒观:

水是由____________构成的

13．用如图装置（夹持仪器略去）研究可燃物的燃烧条件。

实验过程:

①通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧:

②通入空气，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。

关于该实验的说法中，正确的是（______）

A湿棉花可以吸收磷燃烧产生的白烟

B烧杯中热水的作用是隔绝氧气

C①中a处白磷不燃烧的原因只是没有氧气

D______________

14．珍爱生命，关注安全。

下列做法安全的是（____）

A发现煤气泄漏，立即打开抽油烟机进行排气

B闻某种未知气体的气味时，将鼻子凑到容器口深吸一口气

C不小心打翻酒精灯，酒精洒在实验桌桌面燃烧时，应立即用湿抹布盖灭

D_______________

15．下列依据实验目的设计的实验方案正确的是（____）

选项

实验目的

实验方案

A

比较人体呼出的气体与吸入的空气中二氧化碳的含量

分别向人体呼出的气体和吸入的空气中滴加等量的澄清石灰水后振荡

B

除去氧化铜中的碳粉

隔绝空气灼烧至质量不再发生改变

C

检验某气体是否二氧化碳

用燃着的木条伸入气体中

D

区别硬水和软水

____________________

三、填空题

16．请根据示例，写出“

”中对应的化学用语或化学用语所表达的含义。

示例:

（1）_____________________。

（2）_____________________。

（3）_____________________。

（4）_____________________。

17．堆花白酒、遂川板鸭、永丰蔬菜.......展现着美丽吉安的个性魅力。

（1）堆花白酒多以稻谷为原料,经发酵酿制。

白酒含有酒精，酒精学名乙醇，其化学式为C2H5OH,酒精的相对分子质量是____________________，酒精中碳、氧元素的质量比为_________________。

（2）遂川板鸭味美诱人，在较远的地方就能闻到其肉香味。

从微观上分析，在较远的地方就能闻到其肉香味，是因为___________________。

（3）永丰蔬菜，闻名江南。

为了让蔬菜长得更好，有时需要施用氮肥，硝酸钾（KNO3）是一种常用的氮肥，硝酸钾中氮元素的化合价是________________。

18．化学的基本特征是研究和创造物质。

试从科学家认识物质的视角认识CO2。

（1）微观角度:

我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和X。

若用“

”表示氢原子，“

”表示氧原子，“

”表示碳原子，该反应的微观示意图如图:

画出X分子的微观示意图:

___________________。

（2）性质角度:

如图是某同学为探究二氧化碳性质进行的实验，实验中观察到②③不变色，①④变红色，且④比①先变红，由此可得出二氧化碳具有的性质是___________________。

（3）应用角度:

Al–CO2电池是一种新型电池。

电池的工作原理:

在O2的催化下，Al与CO2发生化合反应生成Al2（C2O4）3。

写出此反应的化学方程式____________________。

（4）环保角度:

全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。

下列对限制CO2排放量的做法不合理的是__________________（填字母）

A制定旨在限制CO2排放的国际规定

B通过加高烟囱直接排放含CO2的废气

C减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源

D多砍伐森林中的树木

19．如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是元素周期表中的一格。

请回答下列问题:

（1）属于同种元素的粒子的序号是______________________，这种元素位于元素周期表的第_____________________周期；

（2）写出粒子C的化学符号______________________；

（3）粒子A与粒子B的化学性质______________________（填“相似”或“不相似”）；

（4）从E图中你能获得的有关铈元素的信息有______________________。

（任答一条）

四、推断题

20．A、B、C、D、E是我们学过的五种常见物质，它们之间的转化关系如图所示。

已知A与B可发生反应，C能使带火星的木条复燃，D是石灰石的主要成分，E与D含相同的金属元素。

试推断:

（1）D的化学式是______________________；

（2）反应②的化学方程式可能是:

______________________；

（3）反应③的基本类型是______________________反应；

（4）反应⑥是______________________（填“吸热”或“放热”）反应。

五、实验题

21．某班学生参加了化学实验技能考查。

小虎的实验桌上摆放了如下仪器:

（1）上图中仪器L的名称是______________________；

（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________（填序号）；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品,这种用品的作用是______________________；

（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；

（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象，他应注意的事项有______________________；______________________（写出两点即可）;实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。

22．氧气是一种重要的物质，下图是三个与氧气有关的实验。

请回答有关问题:

（1）实验一的实验目的是______________________；a管产生的气体是______________________；

（2）实验二中发生反应的化学方程式是______________________；打开止水夹后，看到的现象是______________________；

（3）有同学认为实验三不能对比二氧化锰与氧化铁对过氧化氢分解的催化效果。

如果想要达到此目的，应改变实验方案，改变的方法是______________________；除了催化剂的种类，还能影响过氧化氢分解速率的因素有______________________和______________________等。

六、科学探究题

23．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。

蚊虫叮咬时能在人的皮肤内稀放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

[提出问题]蚁酸的成分是什么?

蚁酸分解的产物是什么?

[在阅资料]蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；

蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物:

[猜想假设]

（1）小芳同学根据蚁酸的元素组成推测出生成物中一定含有______________________；

（2）另一种生成物，小敏提出两种猜想:

猜想①：

该气体是CO2；猜想②：

该气体是______________________；

[进行实验]他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。

I.实验时装置A中无明显变化，则猜想①_____________________________（填“成立”或“不成立”）；

Ⅱ.装置B中的现象是_____________________；

装置C中发生反应的化学方程式为_____________________；

[实验结论]通过实验探究证明:

猜测②成立

[讨论交流]

（1）从环保角度看，该装置的不足之处是_____________________；

（2）如B装置中硬质玻璃管（含内容物）实验前质量为112.8g,实验后质量为109.6g,则参与反应的氧化铜质量为_________________________g。

七、计算题

24．张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液，根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数（即溶液中过氧化氢的质量百分数）为3%，他称取了该过氧化氢溶液68.0g倒入烧杯中，然后向其中加入0.lg二氧化锰，测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。

计算：

（1）充分反应后。

生成氧气的质量是______；二氧化锰的质量是_______g；

（2）68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______________?

（请写出计算过程）

（3）该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数__________3%（填“>”、“=”或“<”）。

参考答案

1．D

【解析】

【详解】

A、干冰升华，二氧化碳固体变成气体，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；

B、过滤污水，过滤可以分离难溶性的固体和液体，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；

C、工业制氧气，利用空气中氮气和氧气的沸点不同，分离液态空气制取氧气，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；

D、用含二氧化硅的沙子提炼高纯硅，二氧化硅发生反应生成硅单质，有新物质生成，属于化学变化，D选项正确，符合题意。

故选D。

【点睛】

本题考查物理变化和化学变化的区分，二者的区别在于变化过程中有无新物质生成，没有新物质生成的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于物理变化。

2．A

【详解】

空气的成分包括氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等，稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，一氧化碳不是空气的成分气体，一氧化碳有毒，属于空气污染气体，A选项正确，符合题意。

故选A。

3．A

【详解】

已知碳14原子的核电荷数为6，质子数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数=相对原子质量-质子数=14-6=8，核外电子数等于核电荷数等于6，A选项正确，符合题意。

故选A。

【点睛】

本题考查原子中各微粒数值之间的数量关系，根据“相对原子质量=质子数+中子数”，“原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数”两个等量关系求解。

4．C

【详解】

A、活性炭具有吸附性，吸附水中有颜色、有气味的物质，不能吸附可溶的钠离子、氯离子等离子，因此海水经活性炭吸附后不能转化为淡水，A选项不正确，不符合题意；

B、蒸馏水是纯水，长期饮用蒸馏水不益于身体健康，因为人体需要通过饮水补充一些矿质离子，蒸馏水不能提供，不宜长期饮用蒸馏水，B选项不正确，不符合题意；

C、自来水厂所采用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，C选项正确，符合题意；

D、地球上有很多水，但是淡水资源是有限的，所以水不是取之不尽用之不竭的，D选项不正确，不符合题意。

故选C。

5．B

【详解】

A、氧气属于含氧的单质，高锰酸钾、五氧化二磷属于含氧化合物，A选项物质分类不正确，不符合题意；

B、氧气、氢气、液氮都是只由一种元素组成的纯净物，属于单质，B选项物质分类正确，符合题意；

C、冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，铁水是液态铁，由一种物质组成，属于纯净物，食盐水是食盐的水溶液，由多种物质组成，属于混合物，C选项物质分类不正确，不符合题意；

D、二氧化碳和水均是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物

氯酸钾由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，D选项物质分类不正确，不符合题意。

故选B。

【点睛】

本题考查单质和化合物、纯净物和混合物、氧化物和含氧化合物的区分。

只由一种物质组成的物质叫做纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质叫做混合物；只由一种元素组成的纯净物叫做单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物叫做化合物；含有氧元素的化合物叫做含氧化合物，只由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。

解题时，从物质的组成种类及元素组成入手，结合相关概念进行分析判断。

6．B

【详解】

A、量筒读数时，视线与凹液面最低处相平，凹液面最低处与刻度线相切，不能仰视或俯视读数，A选项实验操作不正确，不符合题意；

B、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，B选项实验操作正确，符合题意；

C、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，C选项实验操作不正确，不符合题意；

D、倾倒法取用液体药品，取下瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧挨试管口，再缓缓倒下，D选项实验操作不正确，不符合题意。

故选B。

7．D

【详解】

A、“2H”中数字“2”表示2个氢原子，A选项描述不正确，不符合题意；

B、“3Ca2+”中数字“2”表示每个钙离子带2个单位正电荷，B选项描述不正确，不符合题意；

C、“N2”中数字“2”表示每个氮分子中含有2个氮原子，C选项描述不正确，不符合题意；

D、“

”中氧元素上方的数字“2”表示的含义是氧化钠中氧元素的化合价为-2价，D选项描述正确，符合题意。

故选D。

8．D

【详解】

A、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定都是离子，例如电子、阴离子、阳离子都带电，A选项推理不正确，不符合题意；

B、单质中只含一种元素，由一种元素组成的纯净物叫做单质，所以含一种元素的物质不一定就是单质，例如氧气和臭氧，是由一种元素组成的混合物，B选项推理不正确，不符合题意；

C、分子是由原子构成的，但是分子不一定比原子大，例如氢分子非常小，比氢分子大的原子有很多，C选项推理不正确，不符合题意；

D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化硫和三氧化硫的分子构成不同，所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同，D选项推理正确，符合题意。

故选D。

9．B

【分析】

由b元素的原子结构示意图可知，b元素是氟元素，原子序数为9，x=7，根据各元素在元素周期表中的位置可知a为氧元素，原子序数为8，c元素为氯元素，原子序数为17。

【详解】

A、x的值为7，A选项说法不正确，不符合题意；

B、b、c位于同一纵行，最外层电子数相同，元素原子的化学性质相似，B选项说法正确，符合题意；

C、a、b元素在同一横行，属于同一周期，C选项说法不正确，不符合题意；

D、b原子最外层电子数为7，容易得到一个电子可形成离子

，D选项说法不正确，不符合题意。

故选B。

10．C

【详解】

A、由坐标图可知，加入稀盐酸质量为0时，固体的总质量为25g，即所取的鸡蛋壳样品的质量为25g，A选项说法不正确，不符合题意；

B、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，当滴入100g稀盐酸时，充分反应后烧杯中剩余物质的总质量为115.1g，继续加入50g稀盐酸，烧杯中剩余物质的总质量为165.1g，恰好增加50g，说明后面加入的50g稀盐酸没有参与反应，故当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，B选项说法不正确，不符合题意；

C、根据B选项的分析可知，当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量为25g+100g-115.1g=9.9g，C选项说法正确，符合题意；

D、根据C选项分析可知，反应生成二氧化碳的质量为9.9g，设生成9.9g二氧化碳参加反应的碳酸钙的质量为x，则有：

由

解得x=22.5g，该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为

，D选项说法不正确，不符合题意。

故选C。

11．B电极

【详解】

A、氧气具有助燃性，可用作航天燃料的助燃剂，A选项说法不正确，不符合题意；

B、活性炭具有吸附性，吸附有颜色、有气味的物质，可用于冰箱除味，B选项说法正确，符合题意；

C、稀有气体化学性质很不活泼，可用于保护气，在通电时放出各种颜色的光，可用于制作各种电光源，C选项说法不正确，不符合题意。

故选B。

D、石墨具有导电性，可用作电极。

12．A水分子

【详解】

A、元素观：

金刚石和石墨均是由碳元素组成的，A选项说法正确，符合题意；

B、分类观：

从结构上看，

最外层电子数为1，核电荷数是1，是氢元素，属于非金属元素，

最外层电子数为3，核电荷数是13，是铝元素，属于金属元素，B选项说法不正确，不符合题意；

C、变化观：

一氧化碳与氧气在点燃条件下反应可转化成二氧化碳，二氧化碳与碳单质在高温条件下反应转化成一氧化碳，C选项说法不正确，不符合题意。

故选A。

D、微粒观：

水是由水分子构成的。

13．A烧杯中的热水是使温度达到白磷的着火点（或①中，a处白磷不燃烧的原因是没有氧气而且温度也没有达到白磷的着火点等合理答案即可）

【分析】

由题意，①通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧，是因为a处温度没有达到白磷的着火点且白磷没有与氧气接触，b处白磷没有与氧气接触；②通入空气，a处白磷不燃烧，因为a处温度没有达到白磷的着火点，b处白磷燃烧因为b处温度达到白磷的着火点且白磷与氧气接触。

【详解】

A、白磷燃烧生成白烟，主要成分是五氧化二磷，会污染空气，用水可以吸收五氧化二磷，因此图中的湿棉花可以吸收磷燃烧产生的白烟，A选项说法正确，符合题意；

B、烧杯中热水的作用是提供热量，使温度升高达到白磷的着火点，B选项说法不正确，不符合题意；

C、①中a处白磷不燃烧的原因是没有氧气、温度没有达到白磷的着火点，C选项说法不正确，不符合题意。

故选A。

D、烧杯中的热水是使温度达到白磷的着火点（或①中，a处白磷不燃烧的原因是没有氧气而且温度也没有达到白磷的着火点）。

14．C点燃氢气前进行验纯，判断氢气纯净后再点燃（或发现煤气泄漏，立即打开门窗通风等合理答案即可）

【详解】

A、发现煤气泄漏，应先关闭阀门，再打开门窗通风，不能立即打开抽油烟机进行排气，防止打开开关产生电火花，引燃煤气发生火灾，甚至是引起爆炸，A选项说法不正确，不符合题意；

B、闻某种未知气体的气味时，用手在瓶口轻轻地扇动，让极少量的气体飘进鼻孔，不能将鼻子凑到容器口直接闻气味，甚至深吸一口气，B选项说法不正确，不符合题意；

C、不小心打翻酒精灯，酒精洒在实验桌桌面燃烧时，应立即用湿抹布盖灭，这样通过隔绝空气达到灭火的目的，C选项说法正确，符合题意。

故选C。

D、点燃氢气前进行验纯，判断氢气纯净后再点燃（或发现煤气泄漏，立即打开门窗通风等）。

15．A取少量水样，加入肥皂水后振荡

【详解】

A、比较人体呼出的气体与吸入的空气中二氧化碳的含量，分别向人体呼出的气体和吸入的空气中滴加等量的澄清石灰水后振荡，加入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，加入到空气中的澄清石灰水无明显变化，说明呼出气体中二氧化碳含量高于空气中的二氧化碳含量，A选项设计的实验方案正确，符合题意；

B、除去氧化铜中的碳粉，隔绝空气灼烧，碳与氧化铜发生反应生成铜和二氧化碳，除去碳粉，同时消耗了氧化铜，B选项设计的实验方案不正确，不符合题意；

C、检验某气体是否二氧化碳，用燃着的木条伸入气体中，若木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，因为氮气等气体也不支持燃烧，C选项设计的实验方案不正确，不符合题意。

故选A。

D、区别硬水和软水的实验方案为：

取少量水样，加入肥皂水后振荡，硬水中出现大量浮渣，泡沫少，软水中浮渣少，泡沫多。

16．Hg一个铵根离子3Cl2FeSO4

【详解】

（1）汞元素的元素符号为Hg；

（2）“

”表示的含义是一个铵根离子；

（3）氯分子的分子式为

，表示分子个数，直接在分子式左边写上相应的数字，则3个氯分子表示为

；

（4）硫酸根离子显-2价，亚铁离子为+2价，硫酸亚铁的化学式为

。

17．463:

2分子在不断运动+5

【详解】

（1）酒精学名乙醇，其化学式为C2H5OH,酒精的相对分子质量是

，酒精中碳、氧元素的质量比为

。

（2）遂川板鸭味美诱人，在较远的地方就能闻到其肉香味。

从微观上分析，在较远的地方就能闻到其肉香味，是因为分子在不断运动。

（3）硝酸钾（KNO3）是一种常用的氮肥，硝酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元系的化合价为x，根据化学式中元素化合价代数和为0，则有

，解得x=+5，即硝酸钾中氮元素的化合价是+5价。

18．

密度大于空气、能与水反应

BD

【详解】

（1）由反应的微观示意图可知1个CO2分子和3个H2分子反应生成1个CH3OH分子和1个