学年英语人教版选修8学案Unit+5+Section++Ⅰ++Warming+Up+Reading++Pre+reading.docx
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学年英语人教版选修8学案Unit+5+Section++Ⅰ++Warming+Up+Reading++Pre+reading
[原文呈现]
AVISITTOTHEZHOUKOUDIANCAVES
Agroupofstudents(S)fromEnglandhascometotheZhoukoudiancavesforavisit.Anarchaeologist①(A)isshowingthemround②.
A:
WelcometotheZhoukoudiancaveshereinChina.ItisagreatpleasuretomeetyoustudentsfromEngland,whoareinterestedinarchaeology③.Youmustbeawarethat④it'sherethatwefoundevidence⑤ofsomeoftheearliestpeoplewholivedinthispartoftheworld.We'vebeenexcavating⑥hereformanyyearsand...
[读文清障]
①archaeologist/ˌɑːkI'ɒlədʒIst/n.考古学家(美archeologist)
②showsb.round带领某人参观
③archaeology/ˌɑːkI'ɒlədʒI/n.考古学(美archeology)
④be/becomeawarethat...意识到/认识到……
⑤evidencen.证据;证明
⑥excavate/'ekskəveIt/vt.挖掘;发掘
周口店洞穴参观记
一群英国学生(学)来到周口店洞穴参观,一位考古学家(考)正领着他们参观。
考:
欢迎到中国来参观周口店洞穴。
很高兴见到你们这些来自英国并且对考古学感兴趣的学生。
你们想必都很清楚,正是在这个地方,我们找到了居住在世界上这个地区的最早人类的证据。
我们在这儿进行挖掘工作已经很多年了,而且……
S1:
I'msorrytointerrupt⑦youbuthowcouldtheylivehere?
Thereareonlyrocksandtrees.
A:
Goodquestion.Youareanacute⑧observer.Wehavefoundhumanandanimalbonesinthosecaveshigherupthehillaswellas⑨toolsandotherobjects.Sowethinkitisreasonabletoassume⑩theylivedinthesecaves,regardlessof⑪thecold⑫.
S2:
Howdidtheykeepwarm?
Theycouldn'thavemats⑬,blanketsorquilts⑭likewedo.Itmusthavebeen⑮veryuncomfortable.
A:
We'vediscoveredfireplacesinthecentreofthecaveswheretheymadefires⑯.Thatwouldhavekeptthemwarm⑰,cookedthefoodandscaredwildbeasts⑱away⑲aswell⑳.Wehavebeenexcavatinglayersofashalmostsixmetresthick,whichsuggeststhattheymighthavekeptthefireburningallwinter.Wehaven'tfoundanydoorsbutwethinktheymighthavehunganimalskinsatthecavemouthtokeepout
thecoldduringthefreezingwinter
.,⑦interrupt/ˌIntə'rʌpt/vt.&vi.打断……讲话;打岔;暂时中断或中止
⑧acute/ə'kjuːt/adj.有观察力的;敏锐的;严重的;深刻的此处在句中表示“观察力敏锐的”。
⑨aswellas“也;又”,连接并列成分。
⑩assume/ə'sjuːm/vt.假定;设想
⑪regardlessof不管;不顾;不理会
⑫在itisreasonabletoassume...中,it是形式主语,真正的主语是toassume...
⑬mat/mæt/n.席子;垫子
⑭quilt/kwIlt/n.被子;棉被
⑮musthavedone意为“一定……,肯定……”,表示对过去情况的肯定推测。
⑯makefires生火
⑰keepthemwarm是“keep+宾语+adj.(宾补)”结构。
⑱beast/biːst/n.野兽
⑲scare...away把……吓跑
⑳aswell还;也,用于肯定句句尾。
keepout阻挡
freezingwinter寒冷的冬天
学1:
对不起,打断一下你的讲话。
但他们怎么能住在这个地方呢?
这儿只有石头和树木啊。
考:
问得好。
你是个敏锐的观察者。
在高山上的那些洞穴里我们找到了人骨和兽骨,还有工具和其他物品。
因此我们有理由认为他们不顾严寒,就住在这些洞穴里。
学2:
那他们是怎样取暖的呢?
他们不可能像我们现在这样有垫子、毯子和被子。
想必是很不舒服的了。
考:
我们发现在洞穴中央有生火用的地炉。
他们用地炉里的火来取暖、做饭,还可以用火来吓跑野兽。
我们一直在挖掘一层层的积灰,几乎有六米厚。
这意味着他们可能整个冬天都在烧火。
我们还没有找到门,但我们认为在天寒地冻的冬季他们可能是用兽皮挂在洞口来防寒的。
S3:
Whatwildanimalswerethereallthattimeago?
A:
Well,we'vebeenfinding
thebonesoftigersandbearsinthecaves,andwethinktheseweretheirmostdangerousenemies.Nowwhatdoyouthinkthistellsusaboutthelifeoftheseearlypeople
?
(showspictureofasewingneedle)
S2:
Gosh!
That'saneedle.Goodness,doesthatmeantheyrepairedthings?
A:
Whatelsedoyouthinkitmighthavebeenusedfor
?
S4:
Letmelookatit.It'satmost
threecentimetres
long.Ahyes,itseemstobemadeofbone.Iwonder
howtheymadetheholeforthe...
S2:
(interrupting)Doyoumeanthattheymadetheirownclothes?
Wheredidtheygetthematerial?
A:
Theydidn'thavemateriallikewehavetoday.Canyouguesswhattheyused?
S1:
Wow!
Didtheywearclothesmadeentirely
ofanimalskins
?
Howdidtheypreparethem?
I'msuretheywerequiteheavytocutandsewtogether.
havebeenfinding是现在完成进行时。
...whatdoyouthinkthistellsusabout...?
是复杂的特殊疑问句,其构成形式为:
wh/how+doyouthink+宾语从句。
doyouthink作插入语,其后宾语从句用陈述语序。
除think外,可用于此句式的动词还有believe,suppose,imagine,expect,guess等。
beusedfor...被用来……
at(the)most至多;最多
centimetre/'sentIˌmiːtə/n.厘米(美centimeter)
wondervt.&vi.想知道;感到诧异n.惊奇;奇迹;奇观
entirelyadv.完全地;全部地
过去分词短语madeentirelyofanimalskins作后置定语,修饰clothes。
学3:
在那以前有些什么野兽呢?
考:
嗯,我们在洞里陆续发现老虎和熊的骨头。
我们认为,这些野兽对他们来讲是最危险的敌人了。
现在,你们看这个东西能告诉我们有关早期人类生活的什么情况呢?
(指着一张画有针线的照片让大家看)
学2:
哎呀!
那是一根针。
天哪,难道他们还会修补东西吗?
考:
除此之外,你们认为它还可能有别的什么用处吗?
学4:
让我看看。
这个东西最多三厘米长,噢,它看起来像是用骨头做的。
我不知道他们是怎样做成针眼的……
学2:
(插话)你是不是说他们自己做衣服穿?
他们又是从哪里搞到衣料的呢?
考:
他们没有像我们今天穿的这种衣料。
你们能猜出他们用的是什么吗?
学1:
哇!
他们穿的衣服全都是用兽皮做的吗?
他们那些衣服是怎么做成的?
我想兽皮剪裁并缝起来一定又厚又重啊。
A:
Ourevidencesuggeststhattheydidwearclothesmadefromanimalskins
.Wecontinuediscovering
toolsthatweresharpeners
forothertools.Itseemsthattheyusedthesharpened
stonetoolstocutup
animalsandremovetheirskin.Thensmallerscrapers
wereprobablyusedtoremovethefatandmeatfromtheskin.Afterthattheywouldrubanample
amountof
saltontotheskintomakeitsoft.Finally,theywouldcutitandsewthepiecestogether.Quiteadifficultandmessy
task!
Nowlookatthis.(showsanecklace)
S2:
Why,it'saprimitive
necklace.Didearlypeoplereallycareabout
theirappearancelikewedo?
It'slovely!
A:
Yes,andsowellpreserved
.Whatdoyouthinkit'smadeof?
S4:
Letmesee.Oh,Ithinksomeofthebeads
aremadeofanimalbonesbutothersaremadeofshells.
A:
Howcleveryouare!
Oneboneisactuallyananimaltoothandtheshellsarefromtheseaside.Canyouidentify
anyotherbones?
didwearclothesmadefromanimalskins中,did强调谓语动词wear,表示“的确穿着”,过去分词短语madefromanimalskins作后置定语,修饰clothes。
continuedoingsth.继续做某事;持续做某事
sharpener/'ʃɑːpənə/n.磨具;削具
sharpen/'ʃɑːpən/vi.&vt.(使)锋利;尖锐;清晰
cutup切碎 cutdown砍倒;缩减
scraper/'skreIpə/n.刮刀;刮削器
scrape/skreIp/vt.擦净;削平;磨光
ample/'æmpl/adj.足够的;充足的;富裕的
ample表示很多,根本不用发愁;enough表示够用。
anampleamountof许多,大量,修饰不可数名词。
messy/'mesI/adj.凌乱的;脏的
primitive/'prImItIv/adj.原始的;远古的;简陋的
careabout在乎;介意;关心
carefor照料;想要;喜欢
preservevt.保存;保护;维护
bead/biːd/n.小珠子;滴
identify/aI'dentIfaI/vt.确认;识别;鉴别
identify...as...确认……是……
考:
我们有证据表明,他们的确穿的是用兽皮制作的衣服。
我们不断发现一些磨削其他工具用的工具。
看样子他们用磨尖的石器来切割野兽并剥皮,可能再用小一些的刮子把皮上的脂肪和肉去掉。
然后,他们可能在兽皮上边擦上大量的盐,使皮变柔软。
最后进行剪裁,缝起来就成了。
确实是既难又脏的活!
现在来看看这个吧。
(指着一串项链)
学2:
哎呀!
这是一条原始的项链吧。
早期人类也像我们现在一样讲究外貌吗?
太漂亮了!
考:
是的。
还保存得很好呢。
你们看看是用什么做的?
学4:
我看看。
噢,我想有些珠子是用兽骨做的,但是其他的是用贝壳做的。
考:
你真聪明!
有块骨头实际上是野兽的牙齿,贝壳是从海边捡来的。
你们认得别的骨头吗?
S1:
Thisonelooksverymuchlikeafishbone.Isthatreasonable?
A:
Yes,indeed,asthebotanical
analyses
haveshownus
,allthefieldsaroundhereusedto
bepartofalargeshallowlake.Probablytherewerefishinit.
S3:
Butalakeisnotthesea.Wearemilesfromthesea,sohowdidtheseashells
gethere?
A:
Perhapstherewastradebetweenearlypeoplesortheytravelledtotheseasideontheirjourneys.Weknowthattheymovedaround,followingtheherdsofanimals
.Theydidn'tgrowtheirowncrops,butpicked
fruitwhenitripened
andhuntedanimals.That'swhy
theyarecalledhuntersandgatherers.Now,whydon'twegoandvisitthecaves
?
botanical/bə'tænIkl/adj.植物学的;与植物学有关的
botany/'bɒtənI/n.植物学
analysis/ə'næləsIs/n.(pl.analyses)分析
analysevt.分析
as引导非限制性定语从句,as指代后面整个主句的内容。
usedtodo过去常常做
否定形式可以用usedn'ttodo,也可以用didn'tusetodo。
seashell/'siːʃel/n.海贝壳
现在分词短语followingtheherdsofanimals作movedaround的伴随状语。
pickvt.挑选;采;摘;剔除
ripen/'raIpən/vt.&vi.使……成熟;成熟
That'swhy...意为“这就是为什么……”,why引导表语从句,why从句表示结果,原因在前面已经说明。
Whydon'twedo...?
=Whynotdo...?
用来提出建议。
学1:
这根很像鱼骨头,对吗?
考:
很对,正如植物学的分析结果告诉我们的一样,这四周曾经是一个很大的浅水湖的一部分。
当时可能湖里是有鱼的。
学3:
不过,湖并不是海呀。
我们离海还远着呢。
那么,贝壳又是怎么来的呢?
考:
早期人类之间也许有贸易来往,或者他们也可能旅行到海边去。
我们知道,他们跟着兽群四处走。
他们并不种植谷物,而是在野果熟了的时候采摘它们并捕杀野兽来充饥。
这就是他们被称为猎人和采摘者的缘故。
好了,咱们现在去参观洞穴好吗?
Prereading
Pleasematchthewordswiththeirpropermeanings.
1.alternative A.tostopsomeonefromcontinuingwhattheyaresayingordoingbysuddenlyspeakingtothem
2.starvationB.thequalityofbeingcorrectortrue
3.tentativeC.somethingyoucanchoosetodooruseinsteadofsomethingelse
4.accuracyD.sufferingordeathcausedbylackoffood
5.interruptE.tomakesomethinghaveasharperedgeorpoint
6.assumeF.notdefiniteorcertain,andmaybechangedlater
7.ampleG.morethanenough
8.sharpenH.tothinkthatsomethingistrue,althoughyoudonothavedefiniteproof
9.analysisI.torecognizesb./sth.andbeabletosaywhoorwhattheyare
10.identifyJ.thedetailedstudyorexaminationofsth.
答案:
1~5 CDFBA 6~10 HGEJI
Leadin
Lookatthefollowingpicturesandfillintheblanks.
1.DoyouknowaboutZhoukoudian?
Whatisitfamousfor?
Yes,itisfamousforPeking_Man.
2.Guess:
Wheredidtheylive?
Howdidtheykeepwarm?
Whatclothesdidtheywear?
Theymightlivein_the_caves,_make_firestokeepwarmandwearanimal_skins_or_leaves.
Whilereading
Fastreading
(Ⅰ)Readtheconversationandmatchthethreetopicswithwhatthearchaeologisttalkedabout.
1.Topic1A.Whatcanwelearnfromanecklace?
2.Topic2B.Lifeinthecave.
3.Topic3C.Whatcanwelearnfromaneedle?
答案:
1~3 BCA
(Ⅱ)What'sthemainideaofthetext?
Themainideaofthetextisaboutthe_life_and_habits_of_our_earliest_people_in_the_Zhoukoudian_caves.
Carefulreading
(Ⅰ)True(T)orFalse(F).
1.Earlypeopleusedblanketstokeepthemwarm.__F__
2.Thearchaeologistshavefoundthebonesoftigersandbearsinthecaves.__T__
3.Earlypeopleusedanimalskinsandfiberstomaketheirclothes.__F__
4.Theearlypeopledidn'tgrowtheirowncrops.__T__
(Ⅱ)Readthetextandchoosethebestanswers.
1.Wheredothecaveslie?
A.Intheforest. B.Ontheseaside.
C.Atthefootofthehill.D.Higherupthehill.
2.Whichofthefollowingisthecorrectorderabouthowearlypeoplemadeclothes?
a.cleanthefatandmeatfromtheskin
b.cutupanimals
c.rubsaltontotheskin
d.removetheskin
e.sewthepiecestogether
A.b-d-c-a-eB.b-d-a-c-e
C.b-a-d-c-eD.b-a-c-d-e
3.Whichofthefollowingshowsustheearliestpeopleandthemodernpeoplehavesomethingincommon?
A.Peoplehunganimalskinstokeepoutthecold.
B.Peoplenevergrewtheirowncrops.
C.Peopleusescience.
D.P