精品小班体育教案三篇Word下载.docx

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　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的’乐趣。

　　活动准备：

小皮球一只活动过程：

　　1、教师示范滚球动作，提醒幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。

　　2、教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌”小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。

　　3、教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。

　　教学反思：

游戏中锻炼了孩子的动手操作能力，滚球的技巧和力度。

还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等很好玩，我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。

　　小班体育教案篇2

　　一、热身运动活动关节

　　1、教师交代角色，引起兴趣。

　　师：

看，我是谁呀？

对了，今天我来做刺猬妈妈，你们做我的刺猬宝宝。

　　2、幼儿打招呼师：

宝宝好！

　　3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。

妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情，我们先来动动身体。

　　早晨空气好，我们来做操。

　　锻炼身体好，个个哈哈笑。

　　二、幼儿探索积累经验

　　1、幼儿练习爬、滚练习爬。

我们小刺猬有一个什么本领？

爬给妈妈看看。

　　A、幼儿自由爬行，教师观察。

练习滚。

师：

我们小刺猬还有一个本领是什么？

　　A、教师示范滚的动作要领，并说明动作要领。

请个别幼儿示范滚的动作，教师在旁指导。

　　B、幼儿自由滚，教师观察。

　　2、运果子师：

宝宝们，现在我们去运果子啦。

准备好了没有？

带着幼儿出发，师：

我们本领练好了，妈妈请你们帮忙收集果子。

　　引导幼儿想一想该怎样放？

　　3、幼儿尝试滚。

刚才我们小刺猬用工具帮妈妈运了许多果子，你们再想想用什么方法运起来又多有方便呢？

我们来学学看。

　　4、幼儿背果子。

那边草地上还有许多果子，你们快去试试。

　　A、幼儿背果子，教师观察指导。

　　提醒个别幼儿擦汗、脱衣服。

　　引导幼儿互相帮忙把身上的果子拿下来。

　　B、鼓励能力弱的幼儿坚持把果子背回来。

　　小结：

小刺猬本领真大，一会儿就帮妈妈运回了这么多的果子。

　　三、结束活动师：

今天我们运了这么多的果子，你们开不开心，那我们一起来唱首苹果歌吧。

带幼儿边走边唱结束活动。

　　小班体育教案篇3活动目标

　　1、教幼儿练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳能力及协调能力。

　　2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

　　活动准备

　　1、场地中画一个大圆圈。

　　2、场地上悬挂2—3排小串铃或小球、塑料袋等物体，挂物数量多于幼儿人数，高度为超过幼儿头顶10厘米左右。

　　活动过程

　　1、开始部分走成大圆圈。

　　走走走，向前走，我们跟着老师走，走走走，向前走，走成一个大皮球。

　　玩“大皮球”游戏。

　　教师站在大圆圈中间做拍球人，幼儿边念儿歌边做动作。

儿歌为：

　　“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。

拍的轻，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳。

”幼儿根据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。

当老师说：

　　“皮球漏气啦！

”幼儿发出“哧，哧”声并起立。

当老师说；

　　“皮球滚掉了！

”幼儿四散跑。

　　“皮球回来啦！

”幼儿回原地围成大皮球。

　　2、基本部分游戏“铃儿响叮当”。

　　幼儿四散站在悬挂的串铃下，老师交待游戏玩法：

原地双脚向上跳起，用头去顶小串铃，铃儿就会发出叮当的响声。

　　请个别幼儿示范一次。

教师引导幼儿学习双腿曲膝登第跳起的动作。

　　幼儿游戏，教师巡回指导，鼓励个别幼儿大胆地参加幼儿游戏。

　　小结

　　3、结束部分放松活动“小鸟飞”。

幼儿随音乐自由的做鸟飞，理羽毛等动作。

　　在老师带领下愉快的飞下场。

　　活动延伸

　　1、引导不同能力的幼儿去顶或触碰高低不同的串铃、挂物。

　　2、教育幼儿游戏时要团结、谦让，避免相互拥挤。

　　小班体育教案三篇】