部编版二年级语文上册第二单元测试2套.docx
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部编版二年级语文上册第二单元测试2套
部编版二年级语文上册第二单元测试
（1）
积累运用（70分）
一、选一选。
（6分）
1.观察图片后，我发现含有“隹”的字大多与（ ）有关。
A.羽毛 B.鸟类 C.飞行 D.鸣叫
2.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.翠竹（cèi） 银杉（yín） B.世界（shì） 老鹰（yīn）
C.酸味（sān） 耐心（lài） D.葡萄（pú） 飞翔（xiánɡ）
3.下面的字与部首搭配不恰当的一项是（ ）
A.舰——见 B.桦——木 C.狐——犭 D.深——氵
二、读拼音，写词语。
（16分）
三、用“_____”画出恰当的生字，组成词语。
（8分）
花（园圆） （队对）旗 （带戴）领 朋（友有）
白（杨扬） （状壮）大 （铜桐）号 树（从丛）
四、用“_____”画出每组中不同类的词语。
（4分）
1.雄鹰 小鱼 喜鹊 蝴蝶
2.播种 插秧 农忙 积肥
3.打谷 除草 采桑 割麦
4.桂花 枫叶 花园 松子
五、看图，选择恰当的量词填空。
（填序号）（6分）
①条 ②朵朵 ③棵棵
④片 ⑤座座
一（ ）草地 一（ ）白云
一（ ）野花 一（ ）河流
一（ ）大树 一（ ）小山
六、我会写句子。
（8分）
1.例：
梧桐树叶像手掌。
（仿写句子）
（1）弯弯的彩虹像______。
（2）_______________像________。
2.把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。
（1）小鱼在河水里游来游去。
（清清的）
____________________________________________
（2）小鸟在天空中飞翔。
（蓝蓝的）
____________________________________________
七、积累展示。
（19分）
1.如何用部首查字法查“鹂”字呢？
请你按顺序排列下列句子。
（5分）
（ ）按照页码，在正文里面查到“鹂”字。
（ ）先确定“鹂”的部首是“鸟”，再数数“鸟”的笔画，共5画。
（ ）在“检字表”中找到“鸟”部，再数出“鹂”字除去部首还有7画。
（ ）在“部首目录”里面的“5画”里找到部首“鸟”和它所在的页码。
（ ）在相应的位置找到“鹂”字和它在正文中的页码。
2.根据课文内容填空。
（8分）
（1）与_________交，言而__________。
（2）你拍十，我拍十，保护动物是__________。
（3）爷爷常用“______无根______，_____无志________”这句话告诫我要做一个有志气的人。
（4）同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：
不以规矩，_____________。
3.选择正确答案的序号填空。
（6分）
（1）下列具有耐寒特点，适合种在北疆的树木是（ ）。
A.木棉 B.银杏 C.桦树 D.枫树
（2）“采桑养蚕又插秧”描述的是乡村（ ）的农忙场景。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
（3）下列花儿中，开花时间在五月的是（ ）。
A.石榴 B.荷花 C.芙蓉 D.桃花
八、口语交际。
（3分）
福建省龙岩市二年级
（1）班的同学们准备结合照片来说说秋天的快乐，请你观察状状和成成的照片，完成练习。
1.我觉得（ ）的照片可以用于此次口语交际。
（1分）
2.下列适用于此次口语交际的内容是（ ）（2分）
A.天气可真热呀！
我和弟弟来到游泳馆，快活地在池子里游来游去。
B.秋天，果园里的果子成熟了，我和小伙伴一起到果园摘果子。
丰收的秋天真让人感到快乐！
读写天地（30分）
九、读儿歌，做练习。
（10分）
卫生健康拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
1.儿歌共有（ ）句话，告诉我们在生活中要（ ）。
（4分）
2.读儿歌，下列做法正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）
（1）当别人把还没有洗干净的水果给我的时候，我要先洗净了才能吃。
（ ）
（2）剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。
（ ）
（3）口里有痰的时候可以随地吐。
（ ）
（4）吃饭的时候不要吃得太快。
（ ）
3.在生活中，我们还要注意哪些与卫生健康有关的事呢？
请写两条。
（2分）
①_______________。
②_________________。
十、看图写话。
（20分）
图中发生了什么事？
三个小朋友帮小树苗做了什么？
结果怎样？
写一写。
（不会写的字用拼音代替）
参考答案
一、1.B 2.D 3.A
二、小桥 杨树 棉花 松柏 熊猫 深处 辛苦 吹风
三、园 队 带 友 杨 壮 铜 丛
四、1.小鱼 2.农忙 3.除草 4.花园
五、④ ② ② ① ③ ⑤
六、1.
（1）小桥
（2）闪闪的星星 宝石
2.
（1）小鱼在清清的河水里游来游去。
（2）小鸟在蓝蓝的天空中飞翔。
七、1.5 1 3 2 4
2.
（1）朋友 有信
（2）大事
（3）树 不长 人 不立
（4）不能成方圆
3.
（1）C
（2）B （3）A
八、1.成成 2.B
九、1.10 讲卫生
2.
（1）√
（2）× （3）× （4）√
3.①不吃生冷食物。
②房间要常通风
部编版二年级语文上册第二单元测试
（2）
班级：
___年级___班姓名：
______________
时限：
60分钟试题95分+卷面5分=100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
卷面
总分
得分
一、看拼音写词语。
（10分）
xiónɡmāoduìqíɡēshēnɡxīnkǔpénɡyou
sōnɡbǎihuàféishíqiáotónɡhàoyánɡshù
二、选择正确的读音在下面画“______”。
（7分）
（1）我家门前的桂（guì guà）树开花了。
（2）冬天，松（shōng sōng）树还是穿着绿衣服。
（3）小红成了少先队员，戴上了红领巾（jīn jīng）。
（4）我的妈妈一年四季都非常忙（máng mán），但她从来不说自己辛（xīnxīng）苦（kú kǔ）。
（5）奶奶给我做了一件好看的棉（miánmiáo）衣。
三、变一变，组新字，再组词（12分）
1.例：
丬+士=（壮）（壮士）
令+页=（）（）口+元=（）（）
忄+亡=（）（）君+羊=（）（）
2.例：
深（探）（打探）
肥（）（）苦（）（）
领（）（）杨（）（）
四、填上合适的量词。
（9分）
一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥
一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船
一（）飞鸟一（）字典一（）歌
5、我会查字典。
（12分）
要查的字
部首
除去部首再查几画
组词
枫
绿
深
猫
六、照样子，写句子，并加上标点。
（6分）
例：
我把作业写完了。
作业被我写完了。
我把小鸟送回树林。
他把小鱼扔回大海。
例：
爸爸挣钱非常辛苦。
（用加点词语写一句话。
）
七、按课文内容填空（6分）
1.__________皆图画，___________不文章。
2._____畦_____韭绿，___________稻花香。
3.忠厚传_____久，诗书继世___________。
4.___________树木，___________树人。
5.树高_____________，叶落归根。
6.树无根_____，人无志_____。
八、按顺序排列句子。
（6分）
（ ）啊！
那是四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。
（ ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
（ ）第二天， 她受到了老师的表扬。
（ ）一天，老天爷一直阴着脸。
（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。
（ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。
九、读短文，回答问题。
（15分）
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：
我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓（sǎng）子那就好了。
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：
"要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段，其中第二自然段共有（）句话。
（4分）
2、怎样才能有一别好嗓子？
百灵鸟怎么说，在文中用横线画下来（3分）
3、乌鸦练成好嗓子了吗？
为什么（4分）
4、这篇短文告诉我们什么道理？
把这句话找出来，抄在横线上。
（4分）
十、看图写话。
（12分）（不会写的字用拼音代替）
仔细观察图片，图片上都有谁？
他们做了什么？
用几句话写下来。
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