人教版度九年级月考语文试题D卷.docx

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人教版度九年级月考语文试题D卷

人教版2019-2020年度九年级12月月考语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是（）

A．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

B．春节期间，上海旅游公园市场之所以火爆，主要是因为上海迪士尼乐园成为国内外游客欢度新春热门目的地的原因。

C．通过《舌尖上的中国第三季》的播出，使人们了解了中国饮食与传统文化的共生，以感恩之心去领悟食物给予我们珍贵的滋养。

D．第90届奥斯卡最佳动画长片《寻梦环游记》灵感源于墨西哥亡灵节，讲述了热爱音乐的小男孩米格和落魄乐手埃克托在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙冒险旅程的故事。

2.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．《桃花源记》中写道：

“黄发垂髫，并怡然自乐。

”“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。

B．我国古代的许多词语都具有特定的代称，如：

“婵娟”指月亮，“须眉”指男子，“布衣”指平民，“汗青””指史册。

C．课文《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅先生的《且介亭杂文》。

D．课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》。

3.将下列句子排序，最恰当的一组是（）

童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，               。

玩累了，我会选择一颗巨大的松树，倚着它坐下来。

①小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软 

②而我常穿梭于那松林间，奔跑呼喊着 ③没有杂草，没有荆棘，只是散布着一颗颗松果

④收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲 

⑤那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄

A．⑤①④③②

B．⑤①③②④

C．⑤②④①③

D．②④③⑤①

4.下列句中加点词的解释有误的一项是（）

A．虽乘奔御风，不以疾也。

奔，动词用作名词，飞奔的马。

（《三峡》郦道元）

B．夕日欲颓，沉鳞竞跃。

沉鳞，指沉下去的鱼。

（《答谢中书书》陶弘景）

C．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

念，考虑，想到。

遂，于是。

（《记承天寺夜游》苏轼）

D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

转，同啭，鸟鸣，这里指蝉鸣。

（《与朱元思书》吴均）

5.下列句子中加横线词语运用错误的一项是（）

A．节日的新化，车水马龙，热闹非凡，真是理想的世外桃源。

B．南京大屠杀劫后余生者向来访的日本青年揭露日本法西斯的罪行。

C．他如此麻木不仁地对待老病缠身的母亲，简直禽兽不如。

D．本以为他的劝告会起到安慰作用，没想到竟弄巧成拙，她哭得更厉害了。

二、字词书写

6.给加点字注音

匀称（）  推崇（）媒介（）   惟妙惟肖（）

攒聚（）  帷幕（）中轴线（） 迥然不同（）

三、现代文阅读

（四）阅读下面文字，完成第下列小题。

天外财富

（1）雨，从天外飘来。

（2）我打着一把伞，走在一条寂静的小街上，走着走着，忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘，正淋着雨水。

（3）“快进来！

”我扬了一下伞，向她喊道。

（4）①女孩飞快地跑到我的伞下，用小手拉着我的胳膊，缓缓地与我同行。

（5）“你是往前走吗？

”我问她。

“嗯，哪儿都行”她随口而答。

（6）“去做什么？

”“找一个人，不，不找了，已经找到了。

”女孩声音满含欣慰。

（7）“他在哪儿？

”“就是你。

”她扬头告诉我。

（8）“找我吗？

”我笑笑，觉得小姑娘很有意思。

（9）“我得了一笔财富，”她说，“可我不想要，我要把它送给雨天给我打伞的人。

”

（10）“看来，这个人就是我喽？

”我试探着问。

（11）“是的，所以我要把这笔财富给你。

”她把手伸进了口袋。

（12）我不觉得欣喜，只觉得有意思，于是便信口问：

“真是天外飞来的财富！

你要给我多少？

一块钱还是两块钱？

”“不，是十万！

”

（13）“十万？

你带在身上？

”

（14）“对，带在身上。

”女孩不慌不忙，从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱，递到我手里。

这是一张画满水彩的硬纸片，上面写着十万元。

这是小姑娘自己做的“钞票”。

（15）我大笑起来：

“哈哈，这是天外财富！

谢谢你，我收下了。

”我把“大钱”装进了口袋。

（16）“你失望了吧？

——可你没让我失望。

”女孩的声音很清晰，也很兴奋。

（17）“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富，她要找一个在雨天让她共伞的人，把钱给他。

第二天，她就去了。

”

（18）“找到了吗？

”“第二天没下雨。

”

（19）“后来呢？

”“后来下雨了，但没人理她。

她在树下站了一天，只有那棵树为她遮雨，后来她哭着把钱塞进树洞里。

”

（20）“这真悲惨。

”“可我不信。

我觉得不会这么坏，我非要自己试一试。

”

（21）“所以，你就试了？

”我问。

“对，而且我没失望！

”我看了她一眼，那是一双渴求而感动的眼睛。

（22）雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。

（23）“你没想过会失望？

”我问。

“想过，可我还是没失望。

”②她的手更紧地挽住我的胳膊。

（24）“只是我没有财富。

”女孩歉意地说。

（25）“不，我们都得到了财富。

（26）来到一个车站，我把女孩送上了车。

她透过缓缓移动的车窗，大声说道：

“我懂，不是钱，是财富，对吗？

”从她的语气中，我真切地感受到她内心的感动。

（27）我整整雨伞，继续向前。

细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心；丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵„„

（28）我真希望，在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里，在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中，能有更多这样的“财富”！

（作者北原，有改动）

7.请从小女孩的角度梳理文章内容，请把表格中①②处的情节补充出来。

地   点

情  节

路边树下

①

        小街路上

给“我”财富

        一个车站

②

8.文章第（27）自然段的下列句子运用了什么修辞手法？

请简要分析其表达效果。

细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心；丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵。

9.联系上下文，从下列句子中任选一句品味加点的词语，分析其表达效果。

①女孩飞快地跑到我的伞下，用小手拉着我的胳膊，缓缓地与我同行。

②她的手更紧地挽住我的胳膊。

10.文章第（28）自然段中的“财富”比喻什么？

请结合全文，联系社会实际，谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。

阅读《莫向光阴惰寸功》，完成小题。

①晚唐诗人杜荀鹤在《题弟侄书堂》中有言：

“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

”意思是，年轻时勤奋努力必将终身受益，切莫懒惰懈怠、虚度光阴。

此言是对弟侄的劝诫，饱含了深沉的人生感悟。

②时间沙漏永续流淌，从孔子“使民以时”、荀子“应时而使之”等不难看出古人对四时永恒运转、昼夜不断交替的朴素认知，对时间的珍惜。

俗话说，“一年四季春为首”，春天意味着起点、成长和希望。

草木蔓发、春山可望之时，“及时当勉励，岁月不待人”，我们的干劲应该“燃起来”。

③然而，这个知易行难、似简实深的道理却常为人们所忽视。

面对时不我待的现实，许多人掉转朝向求“安逸”，对困难低头，向挫折妥协。

胡适曾在《归国杂感》中说“我回中国所见的怪现状，最普通的是‘时间不值钱’”，对国人当时虚掷光阴的状态提出批评。

若始终抱着时间可以周而复始的想法，认为世事总有重新来过的一天，如此循环往复“明日复明日”，又怎能不落个“万事成蹉跎”的遗憾结局。

④对比观之，北宋司马光编撰《资治通鉴》历时19载，为早日完工，他用圆木做了一个取名为“警枕”的枕头，圆木易滚动，稍微动一下，枕头就会翻滚。

司马光惊醒后立即起床书写，所以不会因睡得太久而耽误了时间。

对于今天许许多多的“拖延癌患者”来说，这样的“警枕”胜过一百次“自我检讨”。

⑤“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

”无论从心理感知方面，还是外在体验方面，时间都是人的生命尺度，其宝贵程度不言自明。

昨日之日不可留，如何把握好当下、为未来筑路才是真问题。

鲁迅在《且介亭杂文》中称，“因为失掉了现在，也就没有了未来”，讲的也是这个道理。

与其总是“不知今夕何夕”的心有戚戚，不如以“一万年太久，只争朝夕”的奋斗活成“不一样的烟火”。

⑥春华秋实，一分耕耘，一分收获。

奋斗，难免遭遇各种问题，一路勤勉惜时的努力，才会获得成功。

如同越是黑云压城、电闪雷鸣之后就越有霞光万道、彩虹飞跃的奇景，越珍惜时间、努力奋斗的人越能体会拼搏的快慰、奋进的力量。

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，是奋斗者应有的英勇和坚毅；“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，是奋斗者应有的自信与希望。

奋斗如同奔向白昼的旅行，哪怕难免遭遇至暗时刻，只要披荆斩棘、不断求索，你我未来之梦必会成为现实。

11.阅读文章，你懂得了什么道理？

12.阅读全文，判断下列说法，正确的一项是

（甲）第②段中引用“使民以时”“应时而使之”是为了论证古人对四时永恒运转、昼夜不断交替的朴素认知的观点。

（乙）第③④段用胡适在《归国杂感》中的话和司马迁警枕励志的故事，形成对比，论述的重点是：

面对困难，不向挫折妥协。

（丙）第⑤段中“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”一句引出并论述的是：

时间是非常宝贵的。

13.比喻论证是议论文常见的论证方法，请你结合具体内容，分析第6段画线句子作用。

四、文言文阅读

文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

魏文侯既卒，起事其子武侯。

武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：

“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！

”起对曰：

“在德不在险。

昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，禹灭之。

夏桀之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。

殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。

由此观之，在德不在险。

若君不修德，舟中之人尽为敌国也。

”武侯曰：

“善。

”

14.下列句子朗读停顿不恰当的一项是（）

A．起/事其子武侯

B．武侯浮西/河而下

C．常山/在其北

D．修政/不德

15.解释下列加点的词语

（1）文侯以吴起善用兵____________

（2）尽能得士心___________________

（3）顾而谓吴起曰________________

（4）德义不修_____________________

16.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（）

A．①乃以为西河守       ②以河内守亚夫为将军

B．①若君不修德         ②静以修身

C．①文侯以吴起善用兵   ②乃以为西河守

D．①顾而谓吴起曰       ②壁门士吏谓从属车骑曰

17.翻译“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！

”

18.本文侧重表现吴起“_____________________”（用原句回答）的治国思想。

五、情景默写

19.“舍生而取义”“杀身以成仁”是古代志士仁人推崇的一种生死观，这首诗中的“________”一句就是这种生死观的真情表白。

六、诗歌鉴赏

古诗词阅读

雁门太守行

（唐）李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

20.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。

21.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？

七、名著阅读

22.名著阅读

①下列对《西游记》内容表述不正确的一项是（________）

A．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。

B．牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。

悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。

C．唐僧师徒来到火焰山，悟空去向罗刹女借芭蕉扇。

第一次借到的是假扇，越扇火越旺；第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回；第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。

D．平顶山莲花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，欲捉拿唐僧，并有葫芦、净瓶、宝剑、扇子、魔绳五件宝器，神通广大。

悟空与之斗智斗勇，屡经磨难，才降伏他们。

②根据《西游记》，在下列横线上填上人物的名字。

强盗将唐僧吊在树上，为救师父，悟空打杀了两个强盗，谁知唐僧竟火冒三丈，怪悟空杀人太多，又赶走了他。

悟空去后，一只____________变成孙悟空来害唐僧。

真悟空知道后去找假悟空算帐，真假悟空在空中恶战，一直打到西天。

最后，__________识破了真相，真悟空打杀了假猴王。

八、其他

23.根据拼音写汉字或给加点字注拼音。

（4分）

①chù_______立   ②隔hé_______  ③鳞次zhì______比  ④哽咽______

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、情景默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、其他

1、