二年级语文课外阅读练习题 2.docx
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二年级语文课外阅读练习题2
二年级语文课外阅读练习题
阅读练习一
葡萄园里葡萄架一个接一个.架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片.就像长长的凉棚.架下挂着各种颜色的葡萄.青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画.这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀（kā）什（shí）喀尔以及琐（suǒ）琐等葡萄
1．找出描写颜色的词.写在横线上.
____________________________________________________________
2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（）.“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样.
3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句.并填空.
这句话把_____________比作__________________________.
4．给这段话的结尾部分加上标点符号.
阅读练习二
蚂蚁整天辛勤的劳动.没有一个偷懒的.它们很团结.见了面就相互摇着触角打招呼.我很喜欢它们.有时候捉虫子给它们吃.
1．这段话中的“它们”指的是_____________.
2．“我”喜欢它们的原因：
一是它们_______；二是它们__________；
3．“我”喜欢它们表现在：
_______________________________________.
阅读练习三
我的家乡有一个美丽的湖.名叫天鹅湖.据说许多年以前.曾经有一群天鹅在这里生活.因此而得名.
湖呈圆形.湖水清可见底.碧得发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的是垂（cuíchuí）柳.在微风的吹动下.柳条迎（yíngyín）风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩绿（lǜlù）的草地.草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖上有一座美丽的小桥.把天鹅湖打扮得更加美丽.
1．给短文加个题目：
__________________________
2．保留（ ）里正确的读音.划去不正确的.
3．第2自然段先写了湖水（）、（）.再写湖的四周有（）.接着写树下有（ ）和（）.最后写湖上有（）.
4．短文的主要意思是（）
A．讲了天鹅湖的美丽的景色.
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有.
C．讲了天鹅湖四周的景色.
5．上面的短文中.你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来.
词：
（至少写三个）__________________________
句：
（至少写一句）____________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读练习四
翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡānɡǎn）上.一双红色的小爪（zhǎozhuǎ）紧紧地抓住苇秆.它颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾.绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅翠色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲（línɡlín）珑.一双透亮灵活的眼睛下面.长着一张细长的嘴.
1．划出括号里不正确的读音.
2．这一节共有____句话.主要写了_____________.
第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________.
第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________.
第四句写_______________________________________.
第五句写____________________________________________________.
3．文中翠鸟眼睛的特点是_____.嘴的特点是_____________.
这样写出了翠鸟_____________的特点.
阅读练习五
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步.路过一口水井.想到井边喝水.水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：
“什么的江河湖海我没到过.不怕你这小小的一口水井.”
水井对乌龟说：
“我这儿的环境与那儿不同.”
“什么相同不相同.还不都是水.我下去给你看看.”说着.乌龟“扑通”一声跳下了井.
乌龟跳到了井里.一会儿就明白过来.他再也无法爬上来了.
1．给文章第一小节加上标点符号.
2．这篇短文共有（）小节.
3．“我这儿的环境与那儿不同.”这句话中.“这儿”指___________.“那儿”指
___________.
4．这则寓言的意思是：
（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟.（ ）
（2）不区别情况.不听人劝告.是没有好结果的.（ ）
（3）骄傲自大是不对的.（ ）
阅读练习六
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步.路过一口水井.想到井边喝水.水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：
“什么的江河湖海我没到过.不怕你这小小的一口水井.”
水井对乌龟说：
“我这儿的环境与那儿不同.”
“什么相同不相同.还不都是水.我下去给你看看.”说着.乌龟“扑通”一声跳下了井.
乌龟跳到了井里.一会儿就明白过来.他再也无法爬上来了.
1．给文章第一小节加上标点符号.
2．这篇短文共有（）小节.
3．“我这儿的环境与那儿不同.”这句话中.“这儿”指___________.“那儿”指
___________.
4．这则寓言的意思是：
（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟.（ ）
（2）不区别情况.不听人劝告.是没有好结果的.（ ）
（3）骄傲自大是不对的.（ ）
阅读练习七
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：
蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾.身体像是透明的.仿佛轻轻一碰.就会游走似的.
白石爷爷小时候.家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草.他就用柴棍在地上画画.后来.他当了木匠.白天干活.晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬.冬天两脚冻得发麻.他都不在乎.一直画到灯油燃尽为止.就这样.他画的画越来越好了.
白石爷爷家里种着许多花草.招来许多小昆虫.水缸里还养着鱼和虾.他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢.就跟在一只蚱蜢后面满院子跑.一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住.他说拴上绳子蚱蜢不舒服.动作不自然.那就画不准了.
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功.他的画深受各国人民的喜爱.
1．写出下列词的近义词.
著名——喜欢——仿佛——
2．写出下列词的反义词.
昏暗——仔细——成功——
3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思.请选好在（ ）里打“√”.
（1）伸展、宽解.（ ）
（2）缓解、从容.（ ）
4．仿照短文中画横线的句子.用“越……越……”写一句话.
_________________________________________________________________
5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？
请你用“因为……所以……”的句式写出来.___________________________________________________________
阅读练习八
我有一只非常可爱的芙蓉鸟.
这只鸟的头是圆圆的.头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛.它的嘴巴尖尖的.是金黄色的.它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色.尾巴像一把打开了一半的小纸扇.它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”.真好听.像在唱歌.
1．鸟的头是：
________________________________
2．鸟的眼睛像：
____________________________________
3．鸟的嘴巴是：
___________________________________
4．鸟的羽毛是：
____________________________________
5．鸟的尾巴像：
_____________________________________
6．鸟的叫声是：
____________________________________
阅读练习九
（ ）爸爸告诉小华：
“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多.如110是匪警电话.119是火警电话.114是查号电话.121是天气预报电话.122是道路交通事故报警电话.”
（ ）小华家最近安装了一部电话.
（ ）小华问爸爸：
“真奇怪.怎么一打电话救护车就来了？
”
（ ）一天.爷爷病了.爸爸连忙拨打120.救护车很快就到了.
（ ）听了爸爸的话.小华觉得电话的作用可真大.
1．在文中找出与下面词语意思相反的词写下来
慢— 少— 健康—
2．遇到下面的情况.可以拨打什么电话
（1）小华想知道少年宫的演出时间.可以先拨打____查问少年宫的电话号码.
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况.可以拨打____查问.
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸.可以拨打____报警.
阅读练习十 小草
马路边.河岸上.不起眼的小草使大自然充满生机.
春天.一阵微微的春风吹来.小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞.一边随着春风生长.夏天.太阳把大地烤得火热.人们来到草地上.往小草身上一坐.小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里.让劳累的人们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给与什么.宁愿为人们作出贡献.秋天.一阵凉风吹来.她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了.小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了.她又从土里钻出来.真是“_____________._____________.”
我爱小草.爱她强大的生命力和宽广的胸怀.
1．在文中横线上正确地填上一句诗.
2．文章按照、、、的顺序写小草.
3．从文中找出“严寒”的反义词.
（严寒）——（ ）
4．短文是围绕来写的.
5．哪句话说明小草胸怀宽广？
画上“-----”线.
阅读练习十一
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了.他请来了小伙伴一起品尝.小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果.谁先吃呢？
小鹿说：
“我给苹果树浇水.施过肥.这个大苹果给我吃吧.”
小猴说：
“冬天.我给果树穿过厚厚的稻草衣.这个大苹果给我吃吧.”
小猫说：
“果子闹虫子的时候.我喷洒过药水.把虫子全杀死了.这个大苹果就给我吃吧.”
怎么办呢？
小熊眼珠一转.把苹果切成了六块.挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈.
哦！
小伙伴们明白了：
吃东西要先想到长辈.大家分享快乐才是最幸福的.
1．根据短文内容.在括号里填上合适的词.
⑴春天.（）经常给果树（）水、（ ）肥.
⑵果树生病了.（）给果树（）药水杀虫.
⑶秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果.
⑷冬天.（）给果树（ ）上厚厚的棉衣.
2．请照样子写出表示动作的词.看谁写得多.
摘、穿、浇
___________________________________________________________________________
3．小伙伴们明白了什么.请用“_____”在文中划出来.
4．你喜欢文中的谁.为什么？
我喜欢____________.因为___________.
阅读练习十二
谁最美
今天.森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会.一清早.大家向赛场走去.
忽然.大家发现小山羊家失火了.梅花鹿怕烧坏它的花衣服.吓得躲了起来.小狐狸怕烧坏它的皮大衣.悄悄地溜走了.
大熊猫急急忙忙地跑过去.勇敢地冲进屋里.救出了小山羊.它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了.身上烧出一块块黑印子.
会上.大象当着大家宣布：
大熊猫最美.
从这以后.大熊猫不管走到哪儿.人们都十分喜爱它.
1．选词填空.
员圆园向象弟第
森林公（ ）里.在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）.（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷.小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品.
2．参加森林选美大赛的小动物有：
______________________________________________
3．把句子补充完整.
______________.妈妈____________地去______________.
____________________________.他真勇敢.
______________和_______________.都__________________.
4．小山羊家失火.小动物各是怎么想、怎么做的？
请用“____”划出描写它们不同表现的句子.
5．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：
__________________
阅读练习十三
孩子们在地上玩耍（shuǎ）.云朵在天上玩耍.
白白的白朵.玩起来花样可多了.它们有时候玩追（zhuī）人.一朵追一朵.蓝蓝的天空成了运动场.它们有时候和太阳捉迷藏（cáng）.有时.云朵还会变.先由一朵云变成一只“大狗”.再由一朵云变成一只“白兔”.“白兔”在前面跑.“大狗”在后面追.有时候.天上连一朵云也看不见了.那是云朵玩累了.回家去了.
1．这段话共有（ ）个自然段.只有一句话的是第（ ）自然段.
2．按短文内容填空.
⑴__________在地上玩._______________在天上玩.
⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________.
⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏.
⑷白云会变成____________和____________.
⑸有时.天上没有白云了.那是因为_____________________.
3、把你认为短文中最有趣的地方写下来.
___________________________________________________________________________
阅读练习十四小马长大了
小马长大了.老马请黑狗来教小马跑路.请山羊来教小马爬山.请黄牛教小马拉车.
小马都学会了.一样一样地做给老马看.老马看了很高兴.亲亲小马的脸说：
“你学会了这么多的本领.真是一个好孩子.”
小马说：
“从明天起.我就可以帮助妈妈做事了.也可以出去为大家做事了.”
1．短文有（ ）段.
2、小马向_____________学会了_________________.
小马向_____________学会了_________________.
小马向_____________学会了_________________.
3．小马学好本领是为了帮助妈妈做事.也是为了_________________________________.
阅读练习十五
去年的一天.我登上了长城！
长城真高啊！
比我家住的六层楼还高出好多好多.它全是用大块大块的石头砌成的.
长城真长啊！
我一边爬.一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头.
长城真美啊！
它雄伟壮观.站在长城往下看.一大片红红的枫叶就像红色的海洋.
1．填空.
短文共有（ ）个自然段.
2．读句子.填空.
远远看去.一大片枫叶像红色的海洋.
a、写枫叶颜色的词语是（）.
b、写枫叶数量的词语是（）.
c、写远看许多枫叶的样子的词语是（）.
阅读练习十六
太阳和虹
刚下过雨.太阳出来了.天上出现了一道七色彩虹.人们都赞美虹.虹听见了.就骄傲起来.说自己比太阳还美丽.
太阳对虹说：
“你美丽.这是真的.不过.要是没有我也就没有你.”虹不相信.反而更加骄傲了.太阳摇摇头.躲进云里.虹立刻不见了.
1．写出下列词语的近义词.
赞美（）美丽（）立刻（）
2．把下面的词语排列成一句句子.
彩虹天上雨过天晴七色出现了一道
_______________________________________________________
3．“太阳摇摇头.躲进云里.虹立刻不见了.”句子中的“不见”可以换成_____________.
4．“你美丽.这是真的.不过.要是没有我也就没有你.”句中的“你”指的是___________________.“我”指的是___________________.
5．虹不见了.是因为：
（）
⑴虹太骄傲了.
⑵人们都赞美虹.
⑶太阳躲进云里了.
阅读练习十七
画画
美术课上.我坐在教室里画画.
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林.森林碧绿碧绿的.树木长得十分茂密.
我又在森林的上方.画上蓝蓝的天空.天空中有朵朵洁白的云.
我还在森林中画上了几只小鸟.黄黄的羽毛.尖尖的小嘴.很有趣.
画完后.我给图画取了个题目是《》.
1．这篇短文共有（）个自然段.
2．短文中写画画次序的词是（）、（）、（）.“我”在白纸上画了（）、（）、（）、（）.
3．请你在文中划出描写颜色的词.你还知道另外描写颜色的词吗？
在下面的横线上写一写.
4．你能给这幅画取个名字吗？
请写在第5自然段的横线上.
5．你能按照短文的内容.画一画这幅画吗？
请你画在下面的方框里.
阅读练习十八
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫.身子像老鹰.所以人们叫它“猫头鹰”.猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同.是长在正前方的.白天.它常常站在树枝上闭目养神.可是.到了夜晚.它就像一名哨兵.睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛.注视着田野.猫头鹰的耳朵也很特别.耳孔很大.周围排列着很长的羽毛.好像一对竖起的猫耳朵.它的听觉很灵.哪怕一点轻微的声音.它都能听见.
1、这段话共有句.
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子.
3、因为猫头鹰..所以人们叫它“猫头鹰”.
4、用部首查字法查字典：
“轻微”的“微”：
查部.总的笔画数是______画.在短文中的意思为___
（①小.细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）
“注视”的“注”：
查部.总的笔画数是____画.在短文中的意思为____
（guàn）进去；②集中在一点；③记载.登记）
阅读练习十九
月亮上有山没有水.有阳光没有空气.白天很热.夜里很冷.月亮上没有虫鱼鸟兽.也没有花草树木.那里一片荒凉.
可是月亮的肚子里藏着什么呢？
等你长大了.揭开它的秘密吧！
1、月亮上有、.没有、.没有、.所以是一片.
2、“月亮的肚子”指.
阅读练习二十
在我国南海的西沙群岛上.住着成百上千种海鸟.
数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼.它们成群地在海面上寻找鱼群.傍晚才飞回海岛.
最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞.能飞好几百里才停下来.
1、这篇短文有（）小节.第三小节有（）句话.
2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是.最大的是.
3、“成百上千”的意思是.
4、用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子.
阅读练习二十一
啊！
晚霞.多么绮（qí）丽.它一会儿像一匹骏马在奔驰.一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼.一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着.身体感到轻飘飘的.仿佛自己也变成了一片晚霞.一会儿一道霞光射来.晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩.我把眼睛微微睁开.眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色.我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了.
1、在括号里填上合适的词.
一（）晚霞一（）鲜花一（）颜色
一（）雄狮一（）骏马一（）霞光
2、晚霞的形状象______________、_______________、___________等.
阅读练习二十二
从前.有一个人头顶着大包袱（fu）骑在马背上赶路.走了不大一会儿.他满脸汗水.十分吃力.“喂！
”过路人看见了十分奇怪地问.“你为什么要顶着大包袱.不把它放在马背上呢？
”
“唉！
”骑马的人叹了口气.说：
“我怕马吃不消.所以把包袱顶在头上.这样做可以让马省些力气呀！
”
1．这篇短文共有个自然段.
2．2．用“——”划出过路人问的话.
3．3．用“～～～”划出骑马人回答的话.
阅读练习二十三
清晨.乳白色的雾气迷迷蒙蒙.村外的溪水传出淙淙的响声.小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花.鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭.花瓣上闪着几颗晶莹的露珠.枣树上的画眉在和黄鹂对唱.声音清脆婉转……
1、根据意思在文中找出相应的词语.
光亮而透明（）声音清楚悦耳（）
2、短文中描写色彩的词：
_________________________________________________
3、用“——”画出文中的比喻句.
这些话把___________比作_________、__________.
阅读练习二十四
美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部.四周被群山环绕着.中央有一个美丽的小岛——光华岛.因为岛的北面像日.南面像月.所以人们便称它为日月潭.
日月潭简直是人间仙境一样.黎明时.湖面的轻烟还没有散去.隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光.这时候.清风吹来.顿时使人清醒了许多.日落的时候.潭水荡漾着美丽的霞光.像害羞的小姑娘的脸.多么好看.在艳阳高照的当儿.整个日月潭的美景.都清晰的展现在眼前.使人胸襟顿时开朗起来.蒙蒙细雨的时候.它又好像披上一层薄薄的轻纱.周围的景物都那么朦胧.充满了神秘感.
日月潭永远是那么清新.那么美丽.难怪它是台湾岛上的一颗明珠了.
1、因为______________________________________________________.所以人们叫它日月潭.
2、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子.用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子.
阅读练习二十五
海滩上的景象真是奇妙.到处是各色各样的贝壳.有白的.有红的.还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色.它们的形状实在逗人.有的圆圆的.背上光溜溜的；有的是圆锥形的.花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物.栩栩如生.
1、这一段话一共有_________句.主要向我们介绍了贝壳
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