小学四年级校本教材《心理与健康》.docx
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小学四年级校本教材《心理与健康》
小学四年级校本教材《心理与健康》
第一课老师评语
期末考试结束了,小明的爸爸开完家长会回到家里,小明连忙跑过来翻开自己的成绩单。
妈妈在一旁说:
“先读一读你们老师写的评语吧!
”“好吧!
”小明说着便大声读了起来:
“你是一个天真好动的孩子,关心集体荣誉,一心为集体争光,运动场上实现了自己的愿望;但做事由于不注意方法,常常使大家误会,如果每做一件事,你都能静下心来想一想,就一定会办好每一件事。
”
爸爸笑呵呵地说:
“小明,你怎么看待老师写的评语啊?
”小明想了想说:
“老师写的评语写得太好了,我的确很关心集体,可是同学们就是不理解我。
而且,我平日在纪律上对自己要求不够严格,今后我一定改正!
”妈妈高兴地说:
“咱们儿子进步了,能借助老师的评语来评价自己了!
”
第二课小组评语
星期五的下午,四年二班“帮助同学找差距”的小组评议会正在热烈地进行着。
第三小组现在接受评议的是刘爽同学,她正手握钢笔,准备进行记录。
万红第一个站起来,她说:
“我先说说,刘爽同学平时能遵守纪律、热爱劳动,而且个人卫生好,希望刘爽在学习上加把劲儿。
”
李丽接着说:
“刘爽同学兴趣广泛,善于表演和朗读,乐于帮助人,在我生病的时候经常帮我抄作业题。
”
“刘爽对人很有礼貌,富有爱心,上次为灾区儿童捐款,她把所有的零用钱都捐给了灾区儿童。
”孙妍补充说。
张中说:
“刘爽的优点很多,但她做操不认真。
当值日组长只知道自己干,不会组织同学一起劳动。
”
面对大家的评议,刘爽对大家说:
“感谢大家给我提出的宝贵意见,使我更深刻地了解了自己。
今后我一定发扬优点,改正缺点。
”
第三课自我鉴定
我叫小欢,是民主小学四年四班的学生。
学习上,我能集中注意力,积极动脑思考,并大胆地回答老师提出的问题;课下能认真复习功课,按时完成作业。
纪律上,我能严格要求自己,自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
劳动中,我积极劳动,能认真做好值日生。
我非常愿意参加学校组织的各种活动。
在同学中,我很愿意和别人交朋友;帮助别人,我会感到很愉快。
此外,我的爱好十分广泛,参加学校的美术小组,作品曾在学校获二等奖。
但我的数学成绩不好,计算速度慢;而且我的体育成绩也不好,今后我一定针对自己的缺点加以改正,取得更大的进步!
第四课外星人的模样
在广阔无垠(yín)的宇宙中,已经发现十亿多个同太阳系一样大的恒星系。
你一定常常想,在这么多的恒星当中只有地球上有人类吗?
如果有外星人,那他们是什么样呢?
于是你的头脑中会出现一个个聪明、机智、勇敢、有高超本领的活灵活现的外星人的形象,如:
铁臂阿童木、超人、地球卫士。
这些都是你想象的结果。
一个人想象力丰富,思维必然开阔,智力发展水平也会有所提高。
例如:
大家都喜欢看的《西游记》中孙悟空、猪八戒等可爱的形象都是作者在生活基础上想象出来的。
[读读想想]
你能说说什么是想象吗?
在生活中想象有什么作用?
请举出几个例子来。
第五课点子库
围绕下列问题,尽可能地想出解决问题的办法,看谁的点子多。
1.老师的黑板擦在擦黑板时很费力又很不卫生,你有好办法替老师发明一个新型黑板擦吗?
2.家里炒菜时,必须把油从瓶子里倒出来,然后总有些油会顺着瓶颈往下流。
油瓶放到哪里,哪里就会留下油迹,天长日久,油瓶表面沾满油泥,很不卫生。
你能解决这个问题吗?
第六课联想与创造
一提起《西游记》,你一定会马上想到孙悟空、猪八戒;一说到七月一日,你一定会想起党的生日和香港回归。
这些就是联想的作用。
联想能开阔我们的视野,有助于我们学习。
例如我们读李白的诗“朝辞白帝
彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,就会联想到三峡之水一泻千里,转眼间,轻舟已飞过无数拔地奇峰的壮丽景象,使人仿佛身临其境一般。
联想能丰富人们的智慧与创造。
鲁班就是受茅草割破手指的启示发明了锯;莱特兄弟受小鸟飞行的启示,制造了世界上第一架飞机。
因此,我们要学会联想。
第七课理解记忆记得牢
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
绝句
杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
第八课我遇受伤小鸟
春季里的一天,我和妈妈在树林中散步。
春天的树林里不但有嫩绿的枝叶,
更有欢乐的鸟雀们。
忽然,我看到地上有一只毛绒绒的小东西,急忙跑过去一看,呀,那是一只受伤的小鸟。
它的翅膀被人打伤了,它在地上蜷缩着,声音里透着痛苦。
我心疼地把它捧在手心里,轻轻地给它吹吹伤口,希望这温暖的风能替它减轻些痛苦。
后来,还是妈妈有办法,回家取来止痛片和小纱布。
在妈妈的帮助下,我帮小鸟止血、上药、扎绷带。
最后,我小心翼翼地把它放在树杈上,那里有一个妈妈为它搭好的临时的小家。
当夕阳铺满天空的时候,我和妈妈恋恋不舍地离开了这个春天的小树林。
第九课唱支快乐歌
小华最近因为生病有好几天没去上课,所以她的成绩下降了好几名。
她的心里十分难过,一直闷闷不乐,同学找她出去玩,她也不肯去。
后来,老师家访时和她单独谈了这个问题。
几天以后,小华发生了很大的变化,人也变得开朗起来。
同学们都惊讶地问她转变的原因,她神秘地说:
“因为老师给我一个好办法,我每天都坚持在家里听一阵轻松欢快的乐曲,并且自己也学着唱;同时我还做一些平时就十分喜欢的事,让自己总是在快乐的情绪中。
这样,我的情绪就慢慢地转变过来了。
”说完她一蹦一跳地到操场上跳皮筋去了。
同学们望着她远去的背影似乎都明白了一些什么……
第十课假如我落选
一想到明天将要进行的队干部改选,我还真有点紧张。
吃过晚饭,我早早地上了床,可翻来覆去怎么也睡不着。
朦胧中,我仿佛来到班级,发现大家都用异样的目光看着我,我的心一沉,难道……,我仔细一看黑板,新当选的队干部中竟然没有我的名字。
我愣住了,当了三年中队长了,就这样变成了“平民百姓”,眼泪顺着我的脸颊流下来,最后竟然不知不觉地哭出声来。
“孩子,醒一醒”,仿佛有人在推我,我猛地睁开眼睛,是妈妈在叫我。
清醒了片刻,我想起了刚才梦中的情景,难道我真的会落选?
我把自己的担心说给妈妈听,没想到妈妈轻轻地对我说:
“不是人人都要当花朵的,作一片绿叶有什么不好呢?
只要你有一颗爱集体、爱同学的心,正确面对现实,继续努力,当选与否都没有什么。
”
听了妈妈的话,我的心情豁然开朗,是呀,人生的路是漫长的,在人生的旅途中难免有一些挫折,再一帆风顺的人,也会经历一两件坎坷的事。
想到这里,我顿时轻松了,假如我真的落选了,我也不会一蹶不振,我还会以中队长的标准要求自己,做一个优秀的少先队员。
第十一课面对选择
清晨,“叮铃铃”,一阵急促的铃声催醒了睡得正香的林林。
要不是今天数学单元测验,她还可以多睡一会儿,可现在不行了,要准备考试,一定得早点儿到学校。
林林匆匆爬起来,刷牙、洗脸、吃早饭,忙完这一切,背起书包上学去。
考试时,同桌小明有几道题做不出来,想偷看林林的试卷,林林知道他的基础比较差,有点同情他,但一想到考试的纪律,终于没有给小明提供方便。
再有几天就要期末考试了,林林还真觉得时间挺紧张的。
中午放学回家,有同学找她玩,她没同意,因为她想起妈妈的交代:
中午把地板擦一擦。
她照办了。
下午又到学校上了两节课,清扫了责任区卫生。
放学回到家,她想先听听音乐,再去跳皮筋,可一想到明天又要进行英语测验,后天还要计算机比赛,到底该干什么好呢?
她最后选择了复习英语这一当务之急。
吃过晚饭,精彩的动画片开始了,又有同学约她去玩,可她想英语还差一点没有复习完,她便把前两项活动都放弃了,她清楚地认识到,最后一件事才是最重要的。
第十二课自己的事情自己做
今天,东东真的成为一个小主人了,爸爸、妈妈到乡下去看望奶奶,要晚上才能回来,为了不耽误学习,东东坚持自己一人留在家里。
早晨闹钟铃声一响,东东立即起床,整理被褥、刷牙、洗脸,一杯牛奶和一块蛋糕是她的早餐。
然后她又检查了水管、煤气和电源,由于今天值日,她早早地就出门了。
东东第一个来到班级,打开窗户、洒水、拖地,过了一会儿,其他的值日生也来了,大家很快就把室内外卫生打扫干净,看到同学们坐在清洁的教室里上课,东东心里美滋滋的。
中午放学的时候,东东顺路买了两个热包子做午餐,回到家,吃完饭,东东又把地板擦了一遍,然后回到学校。
晚上回到家,爸爸妈妈还没回来,东东先淘米蒸饭,然后开始写作业,写完之后她又认真检查了一遍,发现没有错误,她就开始摘菜,这时,爸爸妈妈回来了,看见东东把饭已经做好了,房间也很整洁,心里非常高兴,连连说:
“我们的东东真的长大了。
”
第十三课发生矛盾之后
操场上,陈老师正在教同学们跳集体舞,同学们跳得真高兴。
“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头……”
跳呀,跳呀,坚坚一不小心,踩着了欣欣的脚,欣欣生气了,使劲推了坚坚一下,又跺了跺脚。
坚坚的小脸胀得通红,急忙说:
“对不起,我不是故意的。
”
欣欣头一甩,生气地说:
“你把我的新鞋踩脏了,不跟你跳了!
”说完就跑到外边去了。
坚坚只好和别的同学跳舞。
“三条鱼,水里游……”
小梅不小心踩了坚坚的脚,坚坚穿的白色胶底鞋,是今天刚刚换上的呢。
雪白的鞋面上一个黑脚印,多难看呀,小梅连忙掏出小手绢要给坚坚擦,坚坚赶紧拦住她:
“不要紧,你不踩,过几天鞋也会脏的,我回家刷刷就行了。
”
坚坚拉着小梅的手又跳了起来。
刚才发生的事欣欣都看见了,她一人站在外面觉得很不好意思,可是谁让自己跑出来了呢?
陈老师走过来,对欣欣说:
“快来和大家一起跳舞吧,以后要学会原谅别人,好吗?
欣欣点点头,跑过去拉起坚坚的手,跳起舞来。
第十四课悦纳自己
古时候,在欧洲有个地方叫苏格兰。
有一年,苏格兰遭到了别国的侵略,王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。
可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都节节败退,布鲁斯王子也满身是伤。
他躺在山上的一间磨房里,不断地唉声叹气。
对这场战争,他完全失去了信心。
他坐在草垫上,眼睛在空房子里漫无目的地巡视着。
忽然,他看到一只蜘蛛在结网,便出神地盯着。
一阵大风吹来,丝断了,网破了。
蜘蛛重新拉起细丝,再次结网,可又被风吹断了,这样一连七次,都没结成。
可蜘蛛没有灰心,照样从头结起,第八次终于结成了一张网。
布鲁斯王子看了十分感动。
他猛地跳起来,喊道:
“我也要干第八次!
”他重新建立起信心,四处奔走,召集打散的队伍,动员国民起来抵抗。
很快,他又组织了一支军队。
经过激烈的战斗,苏格兰军队终于赶跑了外国侵略军,布鲁斯的第八次抗击成功了。
第十五课写给自己的信
亲爱的艳子:
你好!
最近一个阶段你的学习成绩有所下降,期末考试就要来临了,你可要加把劲呀!
最近几天,你上课总是溜号,不注意听讲,作业也写得潦草,这样学习,考试能取得好成绩吗?
你看班级的陈平同学每天上课都那么专心听课,作业认真完成,老师总是表扬她,你应该向她学习。
再有,晚上你回到家里总是看电视,爸爸妈妈不让你看电视你就生气,还耍小性子,那是不对的,爸爸妈妈是希望你专心学习,长大以后能有所发展呀!
你是一个独生女,是被爸爸妈妈从小宠大的,你应该学会关心他们,帮着他们做一些家务活,这样既锻炼了自己又减轻了他们的负担,该有多好哇!
老师这几天总是说,要学会学习,学会生活,我想老师也是希望你在学习上有成绩,在生活中会自理吧!
算起来,离期末考试还有十天了,在这十天里,你一定要克服掉懒惰的毛病,上课注意听讲,作业认真完成,不辜负老师和爸爸妈妈对你的期望,以优异的成绩回报他们!
祝你取得好成绩!
艳子
98.6.27
第十六课克服偏科
我们常说,小学的各门功课都是基础课,哪一科都要学好。
那么,为什么要学好各门功课呢?
请看下面这个小故事:
从前有个大财主,他很愚蠢,又很固执,为此常常闹出不少笑话。
有一天,他到邻村去拜访另一个财主。
见到这个财主住的是一幢新建的三层楼房,这楼房建得高大雄伟,宽敞明亮,很有气派。
他十分羡慕。
于是回到家后,他把建造那座楼房的木匠找来说:
“你也照那个样子,再给我造一幢,成吗?
”木匠答应了。
不久,这个木匠组织了其他木匠备齐了工料,打好了基石,就从地面上垒起砖来。
这个大财主恨不得楼马上能建造成,天天到工地来。
可好多天过去了,楼房还没有建起来,他就生气地质问那个木匠:
“你们这么多人忙乎着,准备干什么?
”木匠听他这么说有些惊奇:
“你不要造三层楼房吗?
”大财主急忙说:
“你们搞错了、搞错了,我只要上面那一层,不要下面两层,你们把第三层建造出来就行了。
”
木匠反驳道:
“哪有这样的事,不盖第一、二层,哪能有第三层?
那不成了空中楼阁了吗?
”
后来邻近的人们都听说财主要建造空中楼阁,大家都把它当成笑料传开了。
这个故事告诉我们,空中楼阁没有基础,没有基础是建不成的。
那么,学习好比盖房子,盖房子要打好基础,三层楼得从第一层盖起。
学习也如此,也要从基础知识学起。
中小学是打基础的阶段,而小学更重要,是基础的基础,小学各门功课都是基础课。
如果学不好,打不好基础,就会影响今后的学习。
所以,我们要学好小学各门功课,不要偏科。
第十七课我的学习“领地”
在家里,我的“领地”虽然只有六平方米,一点也不起眼,可它却是我探索知识奥秘的地方,我十分喜欢它。
在我房间正面墙上是一幅装在玻璃框里名叫《我可爱的家》的画。
下面一幅美丽的荷花图是我的美术老师杨爷爷为我亲自画的,上面写着:
“赠给小朋友王华:
小荷才露尖尖角。
”画的左边是我的书法作品,右边是我画的彩色丹顶鹤:
鲜红的鹤冠,配上满身黑黑的羽毛,在一片碧绿的松树的映衬下,看起来像真的一样,十分可爱。
房间的左边靠着墙是我舒适的小床,床头上贴着一张世界地图,我可以从上面看到中国、美国、英国等许多国家。
房间的右边,是我的写字台。
写字台上有一盏妈妈特意为我学习而买来的电子测光台灯,旁边放着一个我专门听英语用的小录音机,另外还有一个小房子式的闹钟。
小闹钟像小公鸡一样,天天为我报时,催我早起。
我天天放学回来,总要趴在小写字台上做功课。
在写字台对面,还有一个很漂亮的书架,里面摆放着自己做的小乌龟、小鸟和小塔等小制作;书架中间还摆放着我喜欢的《故事大王》等几十本书。
靠着书架还立着我心爱的电子琴。
每当我弹起电子琴,疲倦、烦恼就无影无踪了。
每当我放学之后,我总会跑回家,一头扎进我自己的房间,因为那是属于我自己的学习领地。
我爱它。
第十八课面对同学的议论
这几天王小乐成为同学们议论的中心,同学们背后议论他向低年级同学要钱。
王小乐听说后,非常生气,要找议论他的同学辩论清楚。
可是如果这样,身为班级干部的王小乐就会使矛盾激化,怎么办呢?
王小乐找到班长刘强说明事情的真相:
原来上周二的中午,王小乐出去买盒饭,碰到一名小同学买盒饭的钱不够了,他主动地给垫上一元钱,周末时小同学把钱给他送来,同学们误以为他向小同学要钱。
班长听到王小乐的叙述,就把那个小同学找来,向同学们说明了事情的经过。
同学们为王小乐报以热烈的掌声,一齐称赞他是助人为乐的好学生.
第十九课我的交友标准
四年二班正在召开“我的交友标准”主题班会,同学们纷纷发言。
梁小冬:
“我愿交在学习上互相帮助的朋友。
”
李红红:
“我愿交一个当我犯错误时,能帮助我改正的朋友。
”
杨冬梅:
“我愿意交好学上进,乐于帮助人的朋友。
”
于杰:
“交朋友就必须共同进步、互相帮助。
”
高明说:
“交朋友能互相鼓励,诚实勇敢。
”
同学们各抒己见,李老师最后进行了总结,朋友的标准是:
“勤学上进,乐于助人,诚实勇敢,共同进步,不骄傲,不自满,坦诚相待……”。
同学们举手表决一致通过这个交友标准。