第二单元第6讲第1课时.docx

上传人:b****6 文档编号:13681889 上传时间:2023-06-16 格式:DOCX 页数:18 大小:83.03KB
下载 相关 举报
第二单元第6讲第1课时.docx_第1页
第1页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第2页
第2页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第3页
第3页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第4页
第4页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第5页
第5页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第6页
第6页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第7页
第7页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第8页
第8页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第9页
第9页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第10页
第10页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第11页
第11页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第12页
第12页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第13页
第13页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第14页
第14页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第15页
第15页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第16页
第16页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第17页
第17页 / 共18页
第二单元第6讲第1课时.docx_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

第二单元第6讲第1课时.docx

《第二单元第6讲第1课时.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二单元第6讲第1课时.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

第二单元第6讲第1课时.docx

第二单元第6讲第1课时

第二单元第6讲第1课时

知考纲

明考情

理线索

大气受热历程

1.以统计图、示意图为载体,考察大气受热历程原理,考察频度较高,考察形式主要是选择题

2.以地区图、等温线图为质料,考察气温时空变化。

考察频度高,选择题、综合题命题形式均有,难度中等

3.本节内容属于地理基础知识和基本原理,可以用来评释众多平常生活中的自然现象,值得存眷

一、大气的受热历程

1.大气的热源

(1)根本来源:

太阳辐射。

(2)直接来源(近地面大气):

地面辐射。

2.受热历程

(1)地面增温:

大部分A太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。

(2)近地面大气增温:

地面以B长波辐射的形式向大气传递热量,使近地面大气增温。

3.大气对太阳辐射的削弱作用

代号

名称

起作用的大气成分

特点

吸收作用

臭氧、水汽和二氧化碳

有选择性

散射作用

空气分子和细小尘埃

部分选择性

反射作用

云层和较大尘埃

无选择性

4.大气对地面的保温作用

大气主要吸收地面辐射而增温,同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以C大气逆辐射的形式把热量还给地面,对地面起到了保温作用。

【深度思考1】 你能说出古诗中“高处不胜寒”蕴含的地理原理吗?

提示 地面是近地面大气主要、直接的热源,“高处”离地面较远,接受到的地面辐射较少,因而温度较近地面低。

5.陆地气温的时间变化纪律

最高气温

出现时间

最低气温

出现时间

差值

变化差异

日变化

约14时

日出前后

日较差

内陆地区日较差较大,沿海地区日较差较小

年变化

北半球7月

北半球1月

年较差

内陆地区年较差大,沿海地区年较差小

南半球1月

南半球7月

二、热力环流

1.形成原因:

地面冷热不均。

2.形成历程:

3.图示:

(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低)

【深度思考2】 读上图,探究下列标题。

(1)近地面冷热与气流垂直运动有何干系?

(2)近地面与高空的气压高低有何干系?

(3)近地面的气压高低与冷热有何干系?

(4)气流的水平运动流向有何特点?

提示 

(1)近地面热,气流上升;近地面冷,气流下沉。

(2)近地面气压总是大于高空的气压。

(3)近地面热,形成低压;近地面冷,形成高压。

(4)由高压流向低压。

三、大气的水平运动

1.直接原因

水平气压梯度力,该力垂直于等压线,指向低压。

2.各种风的受力作用剖析与风向(以北半球为例)

受力作用

受力作用剖析

风向

理想状态

受一力作用(水平气压梯度力)

风向与等压线垂直,由高压指向低压

高空风

受两力作用(水平气压梯度力+地转偏向力)

风向与等压线平行,背风而立,左低右高

近地面风

受三力作用(水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力)

风向与等压线有一夹角,背风而立,左前低,右后高

【深度思考3】 摩擦力巨细对风向和等压线夹角有何影响?

随着海拔的升高,风向与等压线的夹角怎样变化?

提示 摩擦力越大,风向与等压线夹角越大。

随着海拔的升高,风向与等压线夹角越来越小。

第1课时 大气受热历程与气温

考点一 大气受热历程原理及其应用

1.大气的受热历程原理

大气议决对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热历程,而大气对地面的保温作用是大气受热历程的延续。

具体图解如下:

2.大气保温作用原理应用

(1)温室气体大量排放带来环球气温升高。

(2)剖析农业实践中的一些现象:

①我国北方地区利用温室大棚生产反季候蔬菜。

②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。

③华北地区早春农民利用地膜笼盖举行农作物种植。

④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不光能防备泥土水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。

3.利用大气削弱作用原理剖析某地区太阳能的多寡

(1)高海拔地区(如青藏高原地区)

(2)内陆地区(如我国西北地区)

(3)湿润内陆盆地(如四川盆地)

(2019·课标Ⅰ,9~10)我国某地为保证葡萄植株安定越冬,采取双层覆膜技能(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。

下图中的曲线示意本地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的均匀气温日变化和丰、枯雪年的膜内均匀温过活变化。

据此完成

(1)~

(2)题。

(1)图中表示枯雪年膜内均匀温过活变化的曲线是(  )

A.①B.②C.③D.④

(2)该地寒冷期(  )

A.最低气温高于-16℃

B.气温日变化因积雪状况差异较大

C.膜内温过活变化因积雪状况差异较大

D.膜内温过活变化与气温日变化一致

[审题指导]

(1)题,要求剖析四条曲线分别代表的地理事物,解题思路:

先剖析覆膜与不覆膜气温的差异,再剖析丰雪年与枯雪年气温的差异。

(2)题,需要根据不同曲线代表的地理事物,连合选项内容对图中信息举行剖析。

要注意最低气温与日均匀气温的区别,两者概念不同。

[尝试自解] 

(1)________ 

(2)________

剖析 第

(1)题,质料中提到我国某地为保证葡萄植株安定越冬,采取双层覆膜技能效果显著,说明①②为笼盖地膜的膜内均匀温过活变化曲线,消除③④。

又根据枯雪年降水少,昼夜温差较大,丰雪年降水多,昼夜温差小,可进一步鉴别:

①为丰雪年笼盖地膜的膜内均匀温过活变化曲线,②为枯雪年笼盖地膜的膜内均匀温过活变化曲线,因此答案选B。

(2)题,由图可知,图中的曲线示意本地寒冷期(12月至次年2月)的均匀气温日变化,不能确定本地最低气温,因此A错;丰、枯雪年的均匀气温日变化(即均匀气温变化状况和昼夜温差)大抵相同,因此B错;膜内温过活变化丰雪年小于枯雪年,主要是由于丰、枯雪年积雪厚度存在较大差异,因此C正确,D错误。

答案 

(1)B 

(2)C

昼夜温差巨细的剖析

剖析昼夜温差的巨细要连合大气受热历程原理,主要从阵势高低、气候状况、下垫面性质几方面剖析。

(1)阵势高低:

阵势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

(2)气候状况:

明亮的气候条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。

(3)下垫面性质:

下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。

考法一 气温日较差剖析

1.(2019·北京文综,7~8)下图为某山地景象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温(℃)变化图。

读图,回答

(1)~

(2)题。

(1)气温日较差大的月份是(  )

A.1月B.4月

C.7月D.10月

(2)该山地(  )

A.冬季受副热带高压带控制

B.因台风暴雨引发的滑坡多

C.基带的景观为热带雨林

D.山顶海拔低于1000米

剖析 第

(1)题,由图可知,7月份一天中最高气温在12℃以上,最低气温在8℃以下,气温日较差最大,所以C项正确。

(2)题,由图可知,该地一年四季都是6时日出18时日落,所以应该位于赤道地区,终年受赤道低气压带控制,A项错误;赤道相近不受地转偏向力的影响,无法形成台风,B项错误;赤道地区山脉基带的景观为热带雨林,C项正确;热带最低气温在15℃以上,该地最低气温在8℃以下,气温降低幅度超过了6℃,所以山顶海拔超过1000米。

答案 

(1)C 

(2)C

考法二 气温年较差巨细成因剖析

2.(2019·海南地理,4)甲地(位置见下图)气温年较差较小,5~8月降水稀少。

据此完成下题。

甲地气温年较差较小的主要原因是(  )

A.海拔较高B.纬度较低

C.距海较远D.植被较好

剖析 由图可知甲地处低纬度,整年气温均较高,气温年较差较小,B正确。

答案 B

考法三 火山灰对太阳辐射的影响

3.(2019·广东文综,2)大范畴的火山爆发可能造成地表温度下降。

其合理的评释是火山爆发导致(  )

A.大气二氧化碳浓度增加

B.高纬度地区极光现象减少

C.地球表面长波辐射增强

D.抵达地面的短波辐射减弱

剖析 本题考察火山灰对太阳辐射的影响。

火山爆发后,会有大量的火山灰物质进来大气层,这些物质能反射太阳短波辐射,使抵达地面的太阳辐射减弱,从而使地表温度下降。

答案 D

考点二 气温的水中漫衍与等温线

1.气温的水中漫衍纪律

年等温线特性

气温漫衍纪律

环球

等温线大抵与纬线平行

无论7月还是1月,气温都是从低纬向两极递减

北半球

等温线较曲折(如上图)。

1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出,海洋上则向北(高纬)凸出;7月正好相反

在联合纬度上,冬季大陆比海洋冷,夏季大陆比海洋热

南半球

等温线较平直(如上图)

联合纬度,气温差别小

同纬度

地带

气温比同纬度低,等温线向低纬凸出

高原、山地的气温较低,平原的气温较高

气温比同纬度高,等温线向高纬凸出

寒流议决气温降低;暖流议决气温升高

温馨提示 7月份世界上最热的地方是20°N~30°N大陆上的戈壁地区;1月份,西伯利亚形成北半球的寒冷中心。

世界极度最低气温出现在冰雪笼盖的南极大陆上。

2.影响气温的因素剖析

下图为“某地某时刻等温线漫衍示意图”。

读图回答

(1)~

(2)题。

(1)最可能出现图示等温线漫衍状况的月份和地方时为(  )

A.8月 22时B.8月 13时

C.1月 22时D.1月 13时

(2)影响图中39°纬线上等温线漫衍的主要因素是(  )

A.地形、大气环流B.海陆漫衍、地形

C.大气环流、海陆漫衍D.地形、洋流

[析图历程]

[尝试自解] 

(1)________ 

(2)________

答案 

(1)A 

(2)B

等温线走向及其影响因素判读要领

等温线走向

示意图

影响因素

等温线与纬线平行

太阳辐射(太阳辐射因纬度而不同)

等温线概略与海岸线平行

海洋影响程度不同(气温由沿海向内陆递变)

1月,环球大陆等温线向南凸出,海洋相反

7月,环球大陆等温线向北凸出,海洋相反

海陆漫衍(海陆热力性质差异。

A、B、C同纬度,B地夏温高于A、C两地,冬温低于A、C两地)

与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行)

地形(等温线延伸到高地,急转弯曲)

暖流:

向高纬偏向凸出寒流:

向低纬偏向凸出

洋流(暖流增温,寒流降温)

盆地闭合曲线(夏季是炎热中心,冬季是温暖中心)

地形闭塞,四周山岭屏蔽(夏季不易散热,下沉气流增温,冬季山岭屏蔽)

山地闭合曲线(冬季,夏季均为低温)

阵势高(气温垂直递减,高度每升高100米,气温降低约0.6℃)

考法一 两地气温差异比较

1.[2019·课标Ⅰ,37

(1),8分]阅读图文质料,完成下列各题。

多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化、冬季凝结的活动层,下层为多年凝结层。

我国的多年冻土主要漫衍于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区。

东北高纬地区多年冻土南界的年均匀气温在-1℃~1℃,青藏高原多年冻土下界的年均匀气温约-3.5℃~-2℃。

多年冻土的活动层重复冻融及冬季不完全凝结,会危及铁路路基。

图a示意青藏铁路格拉段及沿线年均匀气温的漫衍,此中西大滩至安多为一连多年冻土漫衍区。

剖析青藏高原形成多年冻土的年均匀气温比东北高纬地区低的原因。

(8分)

剖析 本题考察冻土的成因。

连合质料中多年冻土的先容,可从青藏高原太阳辐射强、气温年较差小的特点回答。

答案 青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(东北高纬地区年均匀气温低于-1℃~1℃,可以形成多年冻土。

)青藏高原气温年较差小,当年均匀气温同为-1℃~1℃时,冬季气温高,凝结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。

考法二 气温影响因素剖析

2.(2019·海南地理,23,10分)阅读图文资料,完成下列要求。

死谷长约225千米,宽8~24千米,低于海平面的面积达1408平方千米。

该地夏季气温通常超过49℃,最高曾达57℃,是北美洲夏季最炎热的地区。

剖析死谷夏季炎热的原因。

(10分)

剖析 该身分于中低纬度地区,夏季受副热带高压带控制,降水少,好天多,太阳辐射强;该地植被笼盖度较低,谷底和谷坡升温速度快,热量向近地面大气传递使气温升高;从质料中可知,死谷海拔低,空气对流弱,热量不易散失,造成夏季炎热。

答案 夏季受副热带高压的控制,太阳辐射强;缺乏植被笼盖,谷底和谷坡互助吸收太阳辐射,加热大气;谷深且狭长,(谷底海拔低,)空气对流弱(盛行下沉气流),热量不易散发。

3.[2019·课标Ⅰ,36

(1)、

(2),14分]阅读图文资料,完成下列标题。

居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发觉,有“百里钢城”之称的攀枝花1月均匀气温达13.6℃(昆明为7.7℃,成都为5.5℃),是长江流域冬季的“温暖之都”。

图1示意攀枝花在我国西南地区的位置,图2示意攀枝花周边地形。

(1)剖析攀枝花1月份均匀气温较高的原因。

(8分)

(2)推测攀枝花1月份的气候特性。

(6分)

剖析 第

(1)题,从图可知,攀枝花地处高山峡谷之中,因此地形是影响攀枝花冬季温度较高的主要因素,峡谷地形,冬季来自北方的冷空气不易进来;气流下沉增温等导致气温较高。

(2)题,气候特性可以从“阴晴雨雪、气温气压、风力风向,表示气候状况”的角度描述。

攀枝花1月份气温较高,受地形阻挡,风力较小,大气较稳固;我国冬季降水较少,好天较多。

答案 

(1)因地形阻挡,冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小;位于河流(金沙江)谷地,山高谷深,盛行下沉气流,气流在下沉历程中增温。

(2)多好天、少云雨,风力弱,气温较高,较稳固(波动小)。

限时范例专练

(时间:

45分钟 满分:

90分)

一、选择题(本大题共11小题,每小题4分,共44分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最相符标题要求的)

(2019·郑州市外国语学校高三月考)下面为甲、乙两地某时段大气受热历程示意图,箭头反应了能量传递偏向及巨细(粗细)。

读图回答1~3题。

1.①⑤两箭头传递的能量偏向及巨细相同,说明甲、乙两地(  )

A.纬度相当B.距海远近相同

C.海拔相当D.大气透明度相近

2.近地面大气温度随高度升高而递减,主要影响因素是(  )

A.①⑤B.②⑦C.③⑧D.④⑥

3.关于甲、乙两地热力状况的比较,正确的是(  )

A.甲地的年太阳总辐射量较小,与②巨细有关

B.乙地的年均匀气温较低,与⑥巨细有关

C.甲地的气温日较差较乙地小,与③④巨细有关

D.乙地的年太阳辐射总量较甲地大,与⑤巨细有关

剖析 第1题,①⑤两箭头表示抵达大气上界的太阳辐射,其巨细主要由正午太阳高度决定,因此,①⑤两箭头传递的能量偏向及巨细相同,说明甲、乙两地纬度位置相当。

第2题,近地面大气(主要指对流层大气)主要靠吸收地面辐射增温,离地面越远,获得的地面辐射越少,因此主要影响因素是地面辐射,对应的箭头是②⑦。

第3题,甲地大气对太阳辐射的削弱作用较乙地强,白天抵达地面的太阳辐射④较⑥小,气温较低;夜晚大气逆辐射③较⑧强,气温降低较慢,故气温日较差较乙地小。

答案 1.A 2.B 3.C

(2019·浙江文综,9~10)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。

某校景象兴趣小组在十月下旬明亮的夜晚对我国南方山区谷地举行逆温测定。

下图为该小组多次查看所得的逆温时空变化均匀终于。

读图完成4~5题。

4.下列关于该地逆温特性的描述,正确的是(  )

A.逆温强度近地面较大,向上减小

B.逆温强度半夜抵达最大,后减弱

C.逆温现象日落前出现,日出前消失

D.强逆温前半夜增速慢,后半夜降速快

5.造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是(  )

A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异

B.大气散射反射在高度上存在差异

C.空气上下热量传递存在时间差异

D.下垫面反射率在时间上存在差异

剖析 第4题,仔细读图,根据逆温上界和强逆温上界的高度的不同,可以看出,逆温强度近地面较大,向上减少,A项正确。

图中显示日出前后逆温强度最大,B项错;逆温现象日掉队出现,日出后消失,C项错;读图可知,强逆温前半夜增速慢,后半夜有段时间还是增速,日出后快速下降,D项消除。

答案为A。

第5题,地面辐射是大气主要的直接热源,空气上下热量传递存在时间差,逆温上界高于强逆温上界,造成逆温上界峰值滞后于强逆温上界峰值,C项正确。

大气吸收地面辐射存在昼夜差异,大气散射反射在高度上存在差异,下垫面反射率在时间上存在差异,这些与逆温上界峰值滞后于强逆温上界峰值无关,A、B、D项错。

答案 4.A 5.C

(2019·湖南长沙第二次模拟)“枸杞、蔬菜、羊”是格尔木的三大主导产业,下图是格尔木各月日均最高气温和日均最低气温漫衍图。

据此回答6~7题。

6.格尔木气温日较差最大的月份及原因是(  )

A.1月份 太阳高度较小,白昼时间短

B.3月份 气温回升快,大气逆辐射弱

C.7月份 白气候温高,夜晚降温幅度大

D.10月份 太阳高度变小,冷空魄力力增强

7.关于气温对格尔木三大主导产业影响的叙述,正确的是(  )

A.夏季高温多雨,利于蔬菜生长

B.年均气温高,利于牧草生长

C.气温日较差小,枸杞品格优良

D.冬季气温低,羊毛品格优良

剖析 第6题,根据图中数据可算出,1月份气温日较差约为13℃,3月份约为17℃,7月份约为13℃,10月份约为15℃,所以气温日较差最大的月份是3月,B正确;3月份太阳直射点向北移,格尔木白气候温回升快,春季气候干旱,云层薄,大气逆辐射弱,晚上气温低。

第7题,格尔木位于青藏高原,夏季降水较少;牧草生长受降水影响大,受年均温的影响较小,且青藏高原海拔高,年均温不高;气温日较差大,枸杞品格优良;冬季气温低,羊毛细密,品格优良,D正确。

答案 6.B 7.D

(2019·山东文综,5~6)下图为我国某地区冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度漫衍图,该时段该地区风向主要为偏东风,云量漫衍差异不明显。

完成8~9题。

8.造成该地区工具部积雪深度差异的主要因素是(  )

A.降雪量B.温度C.光照D.地形

9.图中M地积雪深度低于周围地区,该地可能是(  )

A.农田B.林地C.城区D.乡村

剖析 第8题,读图可知,降雪量差别不大,而且积雪深度和降雪量不存在具体的关联,降雪量大的地方积雪厚度不一定厚,A项错误。

积雪厚度越向海边大抵越薄,冬季越向沿海温度越高,因此影响积雪深度的主要因素是温度,B项正确。

题干提到云量漫衍差异不明显,不是影响积雪深度的主要因素,C项错。

此地地处长江三角洲,地形差异不大,也不能成为影响积雪深度的主要因素,D项错。

第9题,M地积雪深度明显低于周围地区,思虑到M地所处的地理位置,应为上海城区,城区内大量的生齿以及工厂的漫衍,排放废热多,温度高,使得积雪深度小于周围,C项正确。

别的各个选项农田、林地、乡村温度都不会高于周围地区,积雪深度不会低于周围。

答案 8.B 9.C

(2019·安徽淮北二模)在青藏铁路建设中,为办理多年冻土层不稳固对路基的影响,采取了自动温控透风管技能(如下图所示)。

透风管两端挡板在气温高于0℃时关闭,低于0℃时打开。

该地一年中日均匀气温的变化范畴为-14℃~8℃,负温期(日均匀气温小于0℃的时期)约6.5个月。

据此完成10~11题。

10.透风管挡板(  )

A.正温期一直处于关闭状态

B.负温期一直处于关闭状态

C.夜晚多打开,储冷、降温

D.夏季多打开,透风、散热

11.与江汉平原相比,该地(  )

A.负温期短B.气温日较差大

C.气温年较差大D.太阳辐射弱

剖析 第10题,根据透风管两端挡板在气温高于0℃时关闭,低于0℃时打开的原理,连合青藏高原气温日较差大,夜间气温通常低于0℃,可知夜间多打开。

负温期气温也会有可能高于0℃,正温期气温也可能低于0℃,不会是一直开或关的。

第11题,青藏高原大气稀薄,白天太阳辐射强,气温高,夜晚大气保温作用差,气温低,日较差大于江汉平原。

答案 10.C 11.B

二、综合题(共46分)

12.(2019·郑州模拟)阅读图文质料,完成下列标题。

(20分)

矿物能源的大量使用,会使大气中二氧化碳的浓度不断进步;开辟利用新能源,可以减少二氧化碳排放,降低大气中二氧化碳的浓度。

下面甲、乙两图反应的是开辟利用新能源的两种途径。

(1)冬季好天时,在未采取任何取暖设备的条件下,图甲所示“阳光居室”室内的最高温度可达22℃。

请剖析“阳光居室”是怎样抵达这一保温效果的。

(10分)

(2)开辟利用新能源,能够减缓环球变暖。

请根据“温室效应”的原理,评释其原因。

(10分)

剖析 第

(1)题,根据大气的受热历程可知,大部分太阳辐射能透过“阳光居室”的玻璃抵达室内地面,地面吸收太阳短波辐射而增温,并以长波辐射的形式把热量传递给室内大气,地面长波辐射不能穿透玻璃而被反射回地面,从而将热量保留在居室内,使室内温度升高,起到保温作用;同时,关闭的空间也隔绝了室内外热量的交换,减少了室内热量的散失,增强了保温效果。

(2)题,大气对地面的保温效应主要议决大气中的CO2和水汽等温室气体猛烈吸收地面的长波辐射而增温,同时大气逆辐射对地面热量举行补偿,起保温作用。

开辟利用新能源,人类活动可以减少二氧化碳等温室气体排放,使大气中二氧化碳减少,那么大气吸收的地面辐射也会减少,气温升高减缓;大气逆辐射会变弱,大气的保温作用减弱,使气温增高趋向减缓,所以开辟利用新能源,能够减缓环球变暖。

答案 

(1)大部分太阳辐射能透过“阳光居室”的玻璃抵达室内地面,地面吸收太阳辐射能而增温,并以长波辐射的形式把热量传递给室内大气,地面长波辐射不能穿透玻璃而被反射回地面,从而将热量保留在居室内。

同时,关闭的空间也隔绝了室内外热量的交换,增强了保温效果。

(2)开辟利用新能源使大气中二氧化碳减少,大气吸收的地面辐射也会减少,大气逆辐射会变弱,大气的保温作用减弱,使气温增高趋向减缓。

13.[2019·四川文综,13

(2),6分]下图为我国某地等高线图,下表是该地气候资料。

读图、表,回答下列标题。

(6分)

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

气温(℃)

6.5

9.0

13.0

18.0

22.0

25.0

27.5

27.5

23.0

18.0

13.5

8.0

降水量

(mm)

16

17

31

74

118

148

177

139

141

84

39

18

描述该地区气温的季候特性。

(6分)

剖析 该地最低月气温在0℃以上,15℃以下,说明冬季温和;气温最高月靠近30℃,说明夏季高温;春、秋季凉快,气温的年变化大,说明四季明确。

答案 冬季温和,夏季高温,四季明确。

14.(经典高考题)昔人在一篇游记中写道:

“登高南望,俯看太行诸山,晴岚可爱。

北顾但寒沙衰草……”据此和下图,回答下列标题。

(10分)

描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。

(10分)

剖析 本题以我国的地区为载体,考察学生的信息处理能力即舆图阅读能力,属于“地面区——小尺度——课本原理”的命题思路。

解题时要充分利用标题中的已知条件,连合相关知识来推测。

如在剖析图中10℃等温线的走向,并说明其原因时,要连合影响等温线走向的因素(如洋流、地形)等综合思考。

答案 10℃等值线

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2