自我定位与职场选择.docx

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自我定位与职场选择

自我定位与职场选择

一、自我的评价

　　1.回顾大学生活：

　　大学生活是自身与环境相互作用的结果，就业活动对大多数毕业生来说都是第一回，因为缺少经验，可能不时地被周围的环境所左右而忘掉自己的特性和初衷，所以在就业活动中，一定要经常注意不要忘记自己是什么人？

能干什么？

想干什么等等。

　　总结分以下几方面：

（1）为什么上大学

（2）为什么选择现在的大学

　　（3）为什么选择现在的专业

　　（4）对大学的老师、同学、朋友的印象如何

　　（5）在大学期间通过各种方法所学到的知识和所掌握拥有的经验（特别是专业以外的）

　　（6）自己的优缺点、兴趣爱好

　　（7）自己的人生观、价值观和未来的抱负

　　（8）周围人包括父母亲属、老师同学对自己的评价、看法和期望

　　（9）大学生活对自己将来的影响

　　通过这几方面的总结与思考，应该对自己的大学生活有了一个很清晰的印象，建议用文字把上述内容整理出来，在应聘时用在自己的简历和自荐信当中，有时稍稍加工也可用在面试的过程中，做到成竹在胸。

　　2.整理过去的经验：

　　经过各种各样经验，当然也包括教训的积累，形成了现在的你。

所以深入了解自己的第一步，就是整理过去在接触人和事当中所得到的经验，回顾小时侯所向往过的人和职业，从中了解自己性格的深层。

　　3.满意度测试：

　　按照我国的目前的现状来说，能有机会在千万的同龄人中，经过过五关斩六将，终于成为天之骄子的一员，应该是很幸运的事，但由于实际情况的不同，有的同学对大学生活很满意，有的同学对大学生活可能不满意，不妨按照以下的几点进行一个简单的测试：

（1）对自己就读大学的形象和气氛

（2）对自己的专业和专业成绩

　　（3）对自己在大学里的交友圈子和生活方式

　　（4）对自己将来发展的实力积累

　　（5）对大学生活的全体评价

　　针对以上五点的测试，有的同学可能满意者占多数，也有的同学可能满意者比较少。

如果是后者，也请你换一个角度来看问题：

是否是自己对大学的期望太高？

是否是自己没有合适地进行定位？

然后对自己尤其不满意的地方进行一下分析，了解一下原因。

如果对这些不满意的地方没有一个合适的态度，带着这些不满意走上就业之路，肯定会对自己的将来产生消极不利的影响。

　　有一些非名牌院校或非热门专业的毕业生，在应聘时看到名牌院校或热门专业的毕业生与自己竞争同一个岗位，往往自信心大打折扣，有时甚至不战而退，这种心情会影响到整个就业过程的始终。

究其原因，里面有一个对自己的学校、所学专业等等方面的不满意或者说是自卑感在作祟，如果不及时的进行心态的调整，自己将来肯定要吃亏，这种调整对非名牌院校、非热门专业、专业成绩不理想、综合实力不强的毕业生而言尤其重要。

故而在对自己了解和定位的过程中有必要对自己进行满意度测试。

　　二、了解深层自我，开发自身的人力资源

　　1、自我形象确认：

　　你就是你，你与他人的不同，不是你的缺点或弱点，这正是你的个性之所在。

毫无疑问，人的形象既有肯定的一面，又有否定的一面，百人百姓百脾气，正是肯定和否定这两方面作用的结果，形成了各种性格的不同特点。

但既然有肯定和否定两方面，那必然有倾向性，到底是倾向于自我肯定呢还是倾向于自我否定呢，或者两者基本平衡呢，这两种倾向的不同、倾向的程度高低，自然而然就会影响到你的人生观价值观的取向。

了解自己既是了解自己身上所存在的与他人的不同之处，了解自己所特有的东西，要想构筑属于自己的人生道路，就必须对自己的个性有一种自我认识。

那些只有自己才有的东西，才是别人不具有的、也抢不去偷不去的财富。

　　在正常情况下，每个人对自己的形象不可能完全肯定，也不可能完全否定。

结合以上的不满意测试，那些对自己感到不满意的地方，一定程度上反映了自己对自己形象带有的否定一面。

了解这些带有自我否定倾向的心理层面的形成原因。

对自己更进一步了解自己，确认自己的形象极为有利。

　　2、了解自我个性

　　每人都有自己独特的个性。

个性有先天的成份，但决定性的是后天的培养和熏陶。

在择业过程当中，个性能起到决定性的影响与作用。

找到适合自己个性发挥和发展的职业，对每个人来说，都是非常重要的。

以下从能力的大小及特征、职业的兴趣、价值观、角色兴趣等几个方面分析一个人的个性对职业的影响。

　　能力大小及特征：

以下列出一些能力，自己可以对照了解一个工作需要哪些能力，而自己又具备和缺乏哪些能力：

　　语言表达能力动手能力领导协调沟通能力

　　注意集中能力感知悟性能力计算能力

　　推理决断能力记忆能力创造能力

　　忍耐能力体力

　　等等。

　　能力不仅仅是用学校的成绩单表现出来的，那仅仅是能力的一部分，其他能力还很多，需要自己去了解和开发。

尤其不要忽视那些自己身上潜在的、别人所不具备的能力。

这一部分的分析解决一个问题：

只要有机会让你干你就能干。

比如教师的语言表达能力要求、运动员的身体素质要求、侦探的推理能力要求等。

　　职业兴趣：

职业特性一般有以下一些类型：

　　领导型科研型艺术型接触动植物型

　　安全保卫型机械型服务型营销型

　　演技型生产型社会福利型等等。

　　这一部分的分析解决的问题是：

既要能干又要让你有干头。

比如微软总裁比尔·盖茨为对计算机这个行业的热爱不惜中途辍学，马丁·路德·金和曼德拉为追求黑人的平等地位而不惜奋斗终身等都显示了他们对社会活动的强烈职业兴趣。

　　价值观：

每个人对自己的职业生活，总有一定的价值指向。

在考虑自己将来的职业时，都不知不觉地受价值观的影响。

以下列出一些典型的价值观取向，自己可以按照重要性原则对它们进行排序，以便在择业时作为参考：

　　为社会和他人服务权力欲经济性审美和创造美、

　　自由不受约束冒险求变的乐趣竞争性归属感、

　　成名成家或影响力社会承认知识水平道德等等。

　　这一部分的分析解决的问题是：

为什么而干。

比如美国名将巴顿可以说是为战争而活着的典型例证，从职业角度来看，他找到了适合他价值观的最好职业。

　　角色兴趣：

工作角色兴趣不同于职业兴趣。

职业兴趣仅仅表示你对哪一行感兴趣，但只按照行业选择职业还比较粗，因为每个行业还包括许多不同的工作内容。

角色兴趣一般分四个方面：

　　一是对人的兴趣，即以人为工作对象的工作如教育工作者、社会学家等；

　　二是对物的兴趣，即以具体物为对象的工作如工程师、房地产评估师等；

　　三是对数值的兴趣，即处理具体数字和资料的工作如会计师、软件编程员等；

　　四是对观念的兴趣，即考虑抽象概念的工作如艺术家、文艺评论家等。

　　自己可以在职业兴趣的基础上再了解自己工作角色的兴趣。

这一部分解决的问题是自己到底最想干什么。

　　3、消除择业苦恼

　　选择职业是大学毕业生初入社会所面临的第一件大事，有一些苦恼是必然的，没有一点苦恼也是不可能的。

关键是如何面对这些苦恼并以正确的心态来积极解决它们。

以下分类来分析：

　　第一类：

针对自己

（1）自己的性格和能力

（2）自己的健康和体力

　　（3）自己的生理特点

　　（4）自己的大学成绩

　　第二类：

针对他人

（1）朋友和师生关系

（2）恋爱问题

　　（3）父母亲戚关系

　　（4）其他人际关系

　　第三类：

针对就业

（1）毕业后的发展和前程

（2）就业的竞争激烈

　　（3）家庭经济情况和事业发展、父母期望等等矛盾

　　（4）生活目的不明确

　　其中第一类属于目前已经存在而又基本上无法改变的现实，只能根据实际情况做一点弥补，择业时扬长避短而已。

第二类属于可以加以努力并争取的，有的短期效益明显，社会关系的把握与利用也有一定的技巧，有的雇主喜欢熟人推荐的应聘者。

第三类完全是自己可以有选择的加以控制的，主动权基本掌握在自己的手里。

　　4、人生模式对择业的影响

　　毕业以后，你希望自己走过一个什么样的人生历程呢？

在以上几节的分析中，可以看出心目中的理想职业、小时侯的向往、个性的潜在影响无时不在左右着自己在择业上决策。

除此之外，心中希望的人生模式也是一个重要的方面。

毕竟工作和生活是密不可分、紧密相连的，职业生活应该放在整个人生当中来考虑。

　　考虑将来的人生模式并不是为了决定你将来的生活，，而是为了明确你脑子里现在所希望的是什么，以便帮助你去选择职业和工作单位。

在选择了职业和工作单位的同时，实际上也在一定程度上选择了你的生活方式和人生道路。

　　人生当中的关键事件有许多，在选择职业时会影响到这些关键事件的前后发生次序。

反过来你希望这些关键事件在什么时候发生，也影响了你的职业选择。

这些关键事件有：

读研、进修、出国、结婚、养育小孩、调工作、晋升、再就业、买房买车等等，最典型的例子是：

在事业和家庭关系的处理上就有一定的冲突。

　　走上社会以后，有许多与学生时代不同的地方，如休闲时间的利用、如何考虑家庭和工作的关系。

举个例子，你想在工作后的业余时间里培养一些爱好、与朋友家人多在一起时间，但如果你选择了一个工作压力大、经常需要加班的工作，可能这与你的期望不一致，也许你会考虑跳槽，这就是心目中的生活模式与择业的冲突。

　　人生是一个大舞台，这个大舞台又分为许多小舞台，人的年龄越大，经历越多，到过的舞台就越多，扮演的角色就越多，而且同时扮演的角色也越多，所以在选择就业单位、考虑自己的人生模式的时候，一定要注意权衡那些同时扮演角色之间的平衡关系，还应该考虑一下把哪种角色作为重点？

为什么要作为重点等等，当你接受了一种角色时，也就必须相应地承担起那种角色所应负的责任。

　　5、开发自身的人力资源

　　大学生是青年群体中的高文化层次的亚群体，个体均具有一定的专业知识和技能，绝大多数能在某一领域从事创造性的劳动。

　　大学生人力资源的特点是劳动能力正在增长，尽管劳动能力受到经验等因素的影响并不高，但其劳动年限长，学习能力强，适应性好，流动性大，开发潜力大。

同时，人力资源是一种可再生资源，具有强的可持续能力。

　　针对这些特点，大学毕业生应该针对性地开发自身的人力资源；人力资源开发专家一致建议从以下几方面着手：

一是开发自身的健康，许多大学生有时熟视无睹，在大学读书时没有比较好的生活规律，造成身体健康的透支，同时预埋了疾病的种子，结果在现代社会紧张的工作节奏中因健康原因落伍，这是很令人遗憾的事；二是开发工作技能和素质，这里包括一般的专业技能如外语计算机应用能力，本专业的知识和相关专业的知识，做宽口径复合型的人才。