电大人力资源管理组织单项选择题目解析.docx
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电大人力资源管理组织单项选择题目解析
一、单项选择题（共25道试题，共25分。
）得分：
25
1.失业保险金的标准是（A）
A.一般应高于当地城市居民最低生活保障标准，低于当地最低工资标准
B.低于当地城市居民最低生活保障标准
C.高于当地最低工资标准
D.各地区自己决定
满分：
1分
2.企业对新录用的员工进行的培训叫做（A）
A.入职培训
B.在岗培训
C.脱产培训
D.资格培训
满分：
1分
3.下面影响组织人力需求的因素中，（B）选项更主要
A.组织外部
B.组织内部
C.个人因素
D.社会因素
满分：
1分
4.马尔可夫分析法是一种常用的（B）方法
A.内部人力资源供给预测
B.外部人力资源供给预测
C.内部人力资源需求预测
D.外部人力资源需求预测
满分：
1分
5.适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口与（B）构成了经济活动人口。
A.家务劳动人口
B.求业人口
C.服役人口
D.就学人口
满分：
1分
6.在处理劳动争议过程中，承担处理职责的机构，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，对争议案件进行审查和处理的（A）
A.合法原则
B.公正原则
C.及时处理原则
D.调解原则
满分：
1分
7.（B）培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。
A.案例研究
B.头脑风暴
C.模拟训练
D.敏感性训练
满分：
1分
8.某公司财务部以前每天平均有700万元的应收款，公司特意为他们开设了一门培训课程，教他们如何更有效地追讨欠款。
培训后评估发现财务部每天的应收款项下降到每天平均300万元，取得了较好的培训效果。
请问公司是用哪一个指标对此次培训课程的效果进行评估的？
D
A.反映
B.学习
C.行为
D.成果
满分：
1分
9.（A）是以穷追不舍的方式针对空缺职位工作中的某一事项发问，逐步深入，详细而彻底，直至应试者无法回答为止
A.压力式面试
B.系列式面试
C.陪审团式面试
D.非定型式面试
满分：
1分
10.马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次，其中（C）为最高层次的需要。
A.审美需要
B.求知需要
C.自我实现需要
D.尊重需要
满分：
1分
11.我国现行的劳动年龄规定（B）
A.16—60岁
B.男子16—60岁，女子16—55岁
C.18—60岁
D.男子18—60岁，女子18—55岁
满分：
1分
12.人群关系理论的代表人物是（D）
A.泰罗
B.孔茨
C.巴纳德
D.梅约
满分：
1分
13.劳动者预告解除劳动合同，应当提前（C）以书面形式通知用人单位。
A.10天
B.15天
C.30天
D.60天
满分：
1分
14.充分考虑环境的变化、积极主动适应环境的变化体现了人力资源规划的（A）原则A.动态性
B.目标性
C.兼顾性
D.灵活性
满分：
1分
15.（D）主要用于提高人的自信心，培养把握机遇、抵御风险的心理素质，保持积极进取的态度，培养团队精神等。
A.模拟训练
B.管理者训练
C.敏感性训练
D.拓展训练
满分：
1分
16.比率分析法是根据以往的经验对人力资源需求进行预测，这种方法适用于（C）
A.技术较稳定的企业的短期人力资源需求预测
B.技术不稳定的企业的短期人力资源需求预测
C.技术较稳定的企业的长期人力资源需求预测
D.技术变化快的企业的长期人力资源需求预测
满分：
1分
17.城镇企业职工基本养老保险制度实行（D）
A.个人负担
B.企业负担
C.国家统筹
D.社会统筹与个人账户相结合
满分：
1分
18.组织的阶层减少和管理跨度加大体现了现代组织的（D）特征
A.灵活性
B.可塑性
C.柔性化
D.扁平化
满分：
1分
19.我国劳动争议处理程序为（D）。
A.一调一裁三审制
B.一调二裁两审制
C.一调一裁一审制
D.一调一裁两审制
满分：
1分
20.劳动争议处理实行回避制度是为了坚持（B）
A.合法原则
B.公正原则
C.及时处理原则
D.调解原则
满分：
1分
21.当事人如对劳动争议仲裁委员会裁决不服的，自收到裁决书之日起（B）内，可向人民法院起诉，期满不起诉的，裁决书即发生法律效力。
A.10天
B.15天
C.30天
D.60天
满分：
1分
22.“师傅带徒弟”是典型的（C）实践性培训方法
A.行为学习
B.工作指导
C.个别指导
D.工作轮换
满分：
1分
23.（D）又称职位要求，主要说明某项工作对从业人员的品质、特点、技能以及工作背景或经历等方面要求的书面文件。
A.工作描述
B.工作分析
C.工作说明书
D.工作规范
满分：
1分
24.下面的（B）选项对“人力资源总量”的表述是正确的
A.即人力资源数量
B.即人力资源数量×质量
C.即总人口－非就业人口
D.即国内人力资源＋驻外人员＋海外留学生
满分：
1分
25.我国现行的医疗保险制度中，职工个人账户约占用人单位缴费的（A）左右
A.30%左右
B.50％左右
C.70%左右
D.90％左右
满分：
1分
一、单项选择题（共25道试题，共25分。
）得分：
24
1.当事人如对劳动争议仲裁委员会裁决不服的，自收到裁决书之日起（B）内，可向人民法院起诉，期满不起诉的，裁决书即发生法律效力。
A.10天
B.15天
C.30天
D.60天
满分：
1分
2.（D）主要用于提高人的自信心，培养把握机遇、抵御风险的心理素质，保持积极进取的态度，培养团队精神等。
A.模拟训练
B.管理者训练
C.敏感性训练
D.拓展训练
满分：
1分
3.企业对新录用的员工进行的培训叫做（A）
A.入职培训
B.在岗培训
C.脱产培训
D.资格培训
满分：
1分
4.“师傅带徒弟”是典型的（C）实践性培训方法
A.行为学习
B.工作指导
C.个别指导
D.工作轮换
满分：
1分
5.（D）较好地体现了工资的不同功能，反映了劳动的不同形态。
A.绩效工资制
B.技能工资制
C.资历工资制
D.结构工资制
满分：
1分
6.公平理论是由美国学者（B）提出的。
A.马斯洛
B.亚当斯
C.弗鲁姆
D.德鲁克
满分：
1分
7.津贴分配的主要依据是（B）。
A.有效劳动时间
B.劳动者所处的环境和岗位条件的优劣
C.劳动者的技术业务水平
D.劳动者的劳动成果
满分：
1分
8.“直接薪酬”是指（D）。
A.当月发放的工资
B.工资、奖金与福利
C.即薪酬总体
D.工资、奖金与津贴
满分：
1分
9.在处理劳动争议过程中，承担处理职责的机构，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，对争议案件进行审查和处理的（A）
A.合法原则
B.公正原则
C.及时处理原则
D.调解原则
满分：
1分
10.（D）是考核者只看到考核期末一小段时间内的情况，而对整个评估期间的工作表现缺乏了解和记录，使考核评估结果不能反映整个评估期内员工绩效表现的合理结果。
A.首因效应
B.个人好恶
C.晕轮效应
D.近因效应
满分：
1分
11.采用（D）工资制度容易出现同工不同酬的问题。
A.提成工资制
B.结构工资制
C.宽带薪酬
D.谈判工资制
满分：
1分
12.（A）是以职工个人的年龄、工龄、学历、本专业工作年限等因素为依据的薪酬制度，是劳动积累工资。
A.资历工资制
B.结构工资制
C.绩效工资制
D.技能工资制
满分：
1分
13.关键绩效指标法符合一种重要的管理原理，即（A）
A.二八原理
B.科学管理原理
C.目标管理原理
D.PDCA循环
满分：
1分
14.我国劳动争议处理程序为（D）。
A.一调一裁三审制
B.一调二裁两审制
C.一调一裁一审制
D.一调一裁两审制
满分：
1分
15.某公司财务部以前每天平均有700万元的应收款，公司特意为他们开设了一门培训课程，教他们如何更有效地追讨欠款。
培训后评估发现财务部每天的应收款项下降到每天平均300万元，取得了较好的培训效果。
请问公司是用哪一个指标对此次培训课程的效果进行评估的？
D
A.反映
B.学习
C.行为
D.成果
满分：
1分
16.劳动争议处理实行回避制度是为了坚持（B）
A.合法原则
B.公正原则
C.及时处理原则
D.调解原则
满分：
1分
17.高学历的高工资是（A）
A.潜在劳动的反映
B.凝固劳动的反映
C.流动劳动的反映
D.能力工资的体现
满分：
1分
18.对于结构工资，应加强其中效益工资的比重，以加强效益工资的调节力度，这体现了薪酬管理中的（B）原则。
A.薪绩一致
B.业绩优先
C.宽带薪酬
D.利益分享
满分：
1分
19.在下列四种工资形式中，具有相对平均分配特点的是（A）
A.计时工资
B.计件工资
C.奖金
D.津贴
满分：
1分
20.有关“工资”概念的表述，（D）是错误的。
A.工资是狭义的薪酬
B.工资是被雇用后，完成工作任务而领取的劳动报酬
C.其基本形式包括计时工资、计件工资、奖金和津贴
D.工资基本上等于人工成本
满分：
1分
21.绩效管理的思想源于著名的（D）。
A.ERP
B.SMART原则
C.目标管理
D.PDCA循环
满分：
1分
22.对生产人员的定额要求属绩效考核标准中的（A）
A.绩效标准
B.行为标准
C.目的标准
D.任职资格标准
满分：
1分
23.用人单位为改善与提高员工的生活水平，增加员工的生活便利度而对员工予以免费给付的经济待遇称为（D）
A.工资
B.奖金
C.津贴
D.福利
满分：
1分
24.公司对销售人员推出一项激励措施：
年销售额达到50万，公司组织免费欧洲旅行。
小张、小王、小李、小赵四位员工对此奖励的重视程度数值分别为0.9、0.7、0.5、0.3，认为得到奖励的可能性大小的数值依次为：
0.2、0.5、0.3、0.4。
请问此项激励措施对哪位员工的激励作用最大？
B
A.小张
B.小王
C.小李
D.小赵
满分：
1分
25.（B）培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。
A.案例研究
B.头脑风暴
C.模拟训练
D.敏感性训练
满分：
1分
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