5BM3U1小卷子可编辑修改word版.docx
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5BM3U1小卷子可编辑修改word版
Module3ThingsaroundusUnit1Sign
（1）
Ⅰ.Readandwrite（正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号）：
whatisthatontheblackboarditsasign
Ⅱ.Lookandwrite（看一看，写一写，每线一词，首字母已给）：
1.2.3.4.5.6.
1.---Look,theforkandtheknife.Shallwegotothernow?
---Great
2.---Whatcanyousee?
---Icanheartwooldt.
3.Lookatthesignonthewall.It’sat.
4.---Don’tsinthelibrary.---I’msorry.
5.---Whatshouldn’tIdo?
---Youshouldn’twalkontheg.
6.---Whatdoesthissmean?
---Wecan’tswim..
Ⅲ.Choosethebestanswer（选择最佳答案，将字母代号写在前面的括号内）：
（）1.Anisthewayout.
A.entranceB.exitC.office（）2.speakloudlyintheclassroom.
A.NotB.Don’tC.Can’t（）3.---No!
---OK.
A.swimB.swimsC.swimming
（）4.---Whatitsay?
---Itwecango.
A.does…saysB.does…meanC.is…says
（）5.It’stimebreakfast.Let’sgoKFCnow.
A.to…toB.for…forC.for…to
（）6.---Canwelitteronthefloor?
---
A.Yes,wecan.B.No,wecan’t.C.Sorry,Idon’tknow.（）7.---Look,theboyisinred.Heonthelawn.
A.issittingB.sitC.sat
（）8.---doyoulikeEnglish?
---Becauseit’sinteresting.
A.HowB.WhatC.Why
（）9.---Howmanyarethereontheboard?
---Two.
A.signB.signsC.twosigns
（）10.Lookthepaperandlistentheteacher.
A.at…toB.to…toC.at…in
Ⅳ.Rewritethesentences（按要求改写下列句子，每线词数不限）：
1.ThesearePeter’spuppies.（根据划线部分提问）
2.Pleaserideaskateboardintheroom.（改为否定句）
3.Theyarewalkingonthesnow.（用where进行提问）
4.Youshouldkeeptheroomclean.（根据划线提问）
5.Hehadsomebreadforbreakfast.（改为一般疑问句）
Ⅴ.Readandchoose（阅读短文，选择最佳答案，就字母代号写在前面的括号内）：
Hello,I’mJill.Icansinganddance.IlikepaintingandwatchingTV.I
havetwofriends.TheyareJimandMike.Theyaren’tinthesameclass.Buttheylikeplayingfootballinthepark.TheygotoplayfootballeverySunday.Nowthey’relisteningtotheweatherforecast（天气预报）ontheradio.“Saturdayisgoingtobecoldandwindy.Butitisnotgoingtorain.FromSaturdaynighttoSunday,itisgoingtobecoldandsunny.”Theyareveryhappy.Theycanplayfootball.
（）1.WhoareJill’sfriends?
A.JimandJack.B.MikeandJim.C.TomandMike.（）2.Theboysboth.
A.likepainting.B.likeplayingfootballC.likewatchingTV（）3.Theycangotothepark.
A.onSundayB.onSaturdayC.onMonday（）4.Howdotheyknowtheweather?
A.Listentotheradio.B.Readanewspaper.C.WatchTV.（）5.HowistheweatheronSaturday?
A.It’srainy.B.It’ssunny.C.windy
Module3ThingsaroundusUnit1Sign
（2）
Ⅰ.Lookandwrite（朗读句子，按要求写出相应的同类词，每线词数不限）：
1.---Whatdoyouseeinthepark?
---Talltrees,greenandcolourful.
2.---What’snearthepark?
---Therearetwoanda.
3.---Canyouplayfootballwell?
---Yes,andIcanplayandwelltoo.
4.---Noparkinghere!
Nohere!
Nohere!
---We’reverysorry.
5.---Look,theroadisverybusy.Whatcanyouhear?
---Icanhearbicycles,,andsoon.Loudsounds!
Ⅱ.Readandjudge（判断下列各组单词划线部分的发音，相同的用T表示，不相同的用F表示）：
（）1.likelate
（）2.exitentrance
（）3.dodon’t
（）4.canwalk
（）5.nonot
（）6.meanread
（）7.toilettoy
（）8.litterletter
（）9.grasspark
Ⅲ.Read,chooseandwrite（选择适当的特殊疑问词填空，每词限用一次，将答案写在横线上）：
A.HowB.WhenC.WhichD.WhatE.WhoseF.WhereG.Who
1.---arethechildren?
---They’reatCenturyPark.
2.---isthatspeaking?
---ThisisMayspeaking.
3.---doesthissignmean?
---Itmeanswecan’teat.
4.---doyougotoschool?
---Bybicycle.
5.---deskisthis?
---It’smylittlesister’s.
6.---isthefilm?
---Itstartsatoneo’clock.
7.---subjectdoyouhave?
---WehaveChineseandPE.
Ⅳ.Readandwrite（读一读，写一写，每线一词）：
It’sthefirstofJune.It’sChildren’sDay.Danny,Peter,BenandAlice
havenoclasses.TheyareWorld.
Peter:
Danny,whatseaanimalsdoyou
intheclassroom.They’reinOcean
?
Danny:
Ilikedolphins.Theyarecleverandcute.
Alice:
Theycanswimveryfast.Andtheylikeveryhigh.Ben:
Shallwegotoseethemnow?
Danny:
Thatsoundsgreat.
Peter:
Look,theycominghere.Letmefeedthemsomebread.Alice:
Oh,Peter.Lookatthe,please.
Danny:
Whatdoesitmean?
Peter:
Itmeanswefeedthedolphins.I’msorry.Danny:
That’sallright.
Ⅴ.Readingcomprehension（阅读理解）：
MyFather
Thisismyfather,MrLi.He’stallandstrong.He’sbusyeveryday.
Myfather’sofficeisinPudong.Everymorning,hedriveshiscartowork.Therearemanybuses,cars,taxis,motorbikesandbicyclesontheroad.Somyfatherdrivesthecarslowlyandcarefully.Heoftenleaveshomeat7:
45andgetstotheofficeat8:
15.Hisofficeisinthetallbuilding.It’sonthethirteenthfloor.Besidehisoffice,thereisasupermarketandarestaurant.Crosstheroad,thereisaschool.It’sabigandbeautifulschool.
Myfatheroftenseessomepeoplecrosstheroadwhenthelightsarered.Heisverysorrytoseethat.Heoftentellsmethatweshouldobey（遵守）thetrafficrules.
A.Readandjudge（阅读短文，判断正误，用T或F表示）：
（）1.MrLiisstrong,buthe’sshort.（）2.HeworksinShanghai.
（）3.Hegoestoworkbymotorbike.
（）4.Ittakeshim40minutes（分钟）togettohisoffice.（）5.Thereisabigschoolnearhisoffice.
B.Readandanswer（阅读短文，回答下列问题）：
1.IsMrLiateacher?
2.Howdoeshedrivehiscar?
3.Whendoesheleavehome?
4.Ishisofficeonthe3rdfloor?
5.Ifyouseesomepeoplecrosstheroadwhenthelightsarered,whatdoyou
saytothem?
Module3ThingsaroundusUnit1Sign（3）
Ⅰ.Readandwrite（读一读，按要求写出下列单词的变化形式）：
1.flowers（单数形式）2.picnic（复数形式）
3.she（名词性物主代词）4.ours（单数形式）
5.bench（复数形式）
7.here（同音词）
6.have（过去式）
8.dog（同类词）
9.donot（缩写形式）10.ride（现在分词）
Ⅱ.Readandchoose（根据所给的音标，将不含有该音标的单词的字母代号写
（）1./l/
A.black
B.this
C.I
D.bicycle
（）2./r/
A.car
B.grow
C.girl
D.or
（）3./m/
A.wind
B.bank
C.mouse
D.window
（）4./j/
A.jacket
B.my
C.May
D.yes
Ⅲ.Readandwrite（用所给单词的适当形式填空，每线词数不限）：
1.Lookatthe（sign）.Theyareforourschool.
2.---Whatit（mean）?
---It（mean）wecansinganddancehere.
3.---you（have）milklastnight?
---Yes,Isomebreadtoo.
4.---Listen.Wherethegirls（talk）?
---Inthehall.
5.---Shallwe
---Great!
Look,themen
（swim）here?
（swim）happily.
6.---Howmany（class）aretheretoday?
---Six.
7.Inwinter,thewinddoesn’tblow（gentle）.Itblows（quick）.
8.Yesterday,mymum（sit）onthesofaand（watch）SnowWhite.She（be）verysad.
Ⅳ.Rewritethesentences（按要求改写下列句子，每线词数不限）：
1.Whatdoesthissignmean?
（换一种表达，但意思不变）
2.Youcan’twalkonthegrass.（换一种表达，但意思不变）
3.Peteriswalkinghisdognow.（根据划线部分提问）
4.Ilikeapplesbecausetheyaresweet.（根据划线部分提问）
5.can’t,the,bench,cakes,on,we,have（连词成句）
6.Pleasewriteane-mailtoyourcousin.（改成否定句）
Ⅴ.Lookandwrite（根据图意，写出相应的句子，每线词数不限）：
Lookatthesignsontheboard.Doyouknowwhatthesesignsmean?
Pleasewritethemonebyone.e.g.Don’t…Youcan’t/mustn’t/shouldn’t…
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Pleaseobey（遵守）theserulesinpublicareas（公共场所）.Andyouwillbeagoodchild.
Module3Thingsaroundus
Unit1Sign（4）
Ⅰ.Readandwrite（正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号）：
whatdoesthissignmeanitmeanswecantsmokehere
.
Ⅱ.Readandchoose（读一读，将下列单词按所给的音标归类）：
whoserightyearlitteryellowredhatblouse
[l]
[j]
[r]
[h]
Ⅲ.Choosethebestanswer（选择最佳答案，将字母代号写在前面的括号内）：
（）1.---Nohere.
---OK.
A.swimB.swims
C.swimming
（）2.Anmeansawayin.
A.exitB.office
C.entrance
（）3.IoftendrawsomebutterfliesSundayafternoon.
A.inB.onC.at（）4.Look,thegirlamotorbikehappily.
A.isridingB.ridesC.ride
（）5.---Canyoueatordrinkinthelibrary?
---
A.Yes.B.No.C.Wecan’t.（）6.Pleasedon’twalkdogsinthepark.
A.youB.you’reC.your（）7.Icanseethreeonthewall.
A.signB.singsC.signs（）8.Arethechildrenonthelongbench?
A.sittingB.sitsC.sit（）9.Yesterdayhetoreadaninterestingbook.
A.wantB.wantsC.wanted（）10.Nowlet’sgetthezootogether.
A.intoB.inC.on
（）11.InChina,Children’sDayisonthefirstof.
A.JanuaryB.JuneC.July（）12.---IsKFCa?
---Yes.
A.bankB.restaurantC.museum
Ⅳ.Look,thinkandwrite（根据图意，选择合适的搭配完成句子，每线词数不限）：
Ⅴ.Readandchoose（阅读对话，将句子的编号写在相应的横线上，每句限用一次）：
.
A.Whatfilmdoyouwanttosee?
B.Abeautifulprincessandsevendwarfs.
C.Shallwegotherewithyou?
D.I’mgoingtothecinemawithmycousin.
E.Toyshaveapartyinatoyshop.F.I’mgoingtotheparkwithmyparents.
It’sFridayafternoon.Jillandherfriendaretalkingabouttheirweekendplan（计划）intheclassroom.
A:
Jill,whereareyougoingonSundaymorning?
B:
（1）
A:
Goingtothepark?
Thatsoundsgreat.B:
Howaboutyou?
A:
（2）
B:
（3）
A:
WewanttoseeSnowWhite.
B:
SnowWhite?
Whatisthestoryabout?
A:
（4）
B:
It’sveryinteresting.（5）A:
OK.
B:
Thenlet’sgototheparkintheafternoontogether.A:
That’sagoodidea.
Module3Thingsaroundus
Unit1Sign（5）
Ⅰ.Read,thinkandwrite（请为学校设计三个常用的标志牌，并写出其含义）：
1.2.3.
Ⅱ.Readandwrite（按要求写出下列单词，每线一词）：
1.Lookatthesign.Itmeansyouswimhere.It’sdangerous.
2.Eatingbreakfastisveryimportant.Soweeatbreakfasteverymorning.
3.Inautumn,thewindblowsstrongly.Thechildrenflythekitesinthepark.Thekitesareflyingveryhigh.
4.Fireisusefulandpeopleuseitoften.Butsometimesitisverydangerous.
Children
5.Youlookfat.YouIt’sveryunhealthy.
playnearfires.
eattoomuchicecreamandsweetsnow.
6.Mygrandmotherhasatoothache.Soshegotoseeadentist
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