5BM3U3小卷子可编辑修改word版.docx
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5BM3U3小卷子可编辑修改word版
Module3ThingsaroundusUnit3Changes
（1）
Ⅰ.Readandwrite（正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号）：
pleaseputthemoneyintheredpacketallright
Ⅱ.Lookandwrite（看一看，写一写，每线一词；并在下面的横线上分别写出其复数形式）：
1.
2.
3.
（1）
（2）（3）（4）
（5）（6）（7）
Ⅲ.Choosethebestanswer（选择最佳答案，将字母代号写在前面的括号内）：
（）1.---youreyesnow.Canyousee?
---Yes.
A.CloseB.OpenC.Shut（）2.ThereisaTVinthe.
A.sittingroomB.kitchenC.bathroom（）3.Arethey?
A.thedifferentB.differentC.same（）4.Let’stheschoolbagthesofa.
A.put…inB.putting…onC.put…on
（）5.---Whatcanyoudo?
---IcananEnglishfilm.
A.lookB.readC.see
（）6.---walkonthegrass.---I’msorry.
A.NoB.Don’tC.don’t
（）7.It’sverydark（黑暗的）.Pleaseturnonthe.
A.mirrorB.telephoneC.lamp
（）8.Look,thecatisinfrontofthedog.Thedogisthecat.
A.behindB.besideC.infrontof
Ⅳ.Lookandwrite（看图，填上适当的单词完成句子，每线词数不限）：
1.
---Whattheybefore（之前）?
---Theyeggs.
---Whattheynow?
---chicks.
---Arethey?
---Yes,theyareverysmall.Theyaretoo.
2.
---Excuseme,whereisthechair?
---It’sunderthe.
---Isit?
---No,it’ssmall.Andtheisfaraway
thechair.
Ⅴ.Readandjudge（阅读短文，判断正误，用“T”或“F”表示）：
ASitting-room
ThisisMrZhang’ssitting-room.It’sbigandclean.It’stidytoo.Thereissomenewfurniture（家俱）there.Somearedear,butsomearecheap.Therewasanicesofanearthebookshelf.Nowit’sunderthewindow.Thecushionswereinfrontofthesofa.Nowthey’reunderthecoffeetable.Thepicturewasnearthewindow.Nowit’sbetweenthesofaandthebookshelf.Doyoufindthemirrorbesidethewindowonthewall?
Yes,it’sbig.
（）1.MrZhang’ssittingroomisn’tsmall.
（）2.Thereissomeoldfurnitureintheroom.
（）3.Youcanseeamirrorbesidethebookshelf.（）4.Thecushionswerenotbehindthesofa.
（）5.Thereisapicturebetweenthebookshelfandthesofa.
Module3ThingsaroundusUnit3Changes
（2）
Ⅰ.Readandwrite（读一读，写出划线单词的同类词，每线一词）：
1.---Whatfurnituredoyousee?
---Iseefourchairs,aandthree.
2.---Whatweatherdoyoulike?
---Ilikesunnydays.ButIdon’tlikedaysordays.
3.---Whereisthebird?
---It’sintheaviary.Theflowersarethepond,andthebutterfliesarethegrass.
4.---Whatsubjectdoyouhaveinaweek?
---WehaveEnglish,,andsoon.
Ⅱ.Readandjudge（读一读，判断划线部分发音是否相同，用☺或☹表示）：
Ⅲ.Readandwrite（用所给单词的适当形式填空，每线词数不限）：
1.---Let’s（move）thefurniturenow.---OK.
2.---Canwe（open）thispresentbox?
---Yes.
3.There（be）achairunderthedesk.Nowthechair
4.---Please
（be）underthetable.
（put）someapplesinthebag.---OK.
5.---Howmany（bookshelf）aretherein（you）study?
---Onlyone.Buttherearealotofbooksthere.
6.---Where（be）yourcousins?
---They（read）booksinthelibrary.Sh…Bequiet.
Ⅳ.Rewritethesentences（按要求改写下列句子，每线词数不限）：
1.Themirrorisbehindthebookshelf.（改成否定句，但意思不变）
2.Thepictureswereinthebag.（改为一般疑问句）
3.Pleaseputsomecrayonsonthepaper.（改为否定句）
4.Thereweresomeofficesinthebuilding.（改成单数句）
5.Mybrushesareonthetable.（根据划线部分提问）
6.Doyouhaveabookshelf?
（根据实际情况回答）
Ⅴ.Readingcomprehension（阅读理解）：
APhoto
Lookatthisphoto.It’sMissFang’shouse.It’sbig.Therearesevenroomsinit.Theyaretwobedrooms,akitchen,asitting-room,twobathroomsandastudy.
Thisishersitting-room.Thesofawasbesidethewindow.Theshelfwasbesidethesofa.Butnowtheshelfisunderthewindow.Thesofaisbehindthetable.
Thelampwasonthedesk.Butthereisafanonthedesk.Thelampisontheshelf.Thecushionswerebesidethedoor.Nowthey’rebesidethetable.
A.Readandjudge（根据短文，判断正误，用T或F表示）：
（）1.ThephotoisaboutMissFang’shouse.（）2.Therearetwositting-roomsthere.
（）3.Thesofaisbesidethewindow.
（）4.Youcanseealamponthedesk.
（）5.Therearesomecushionsbesidethetable.
B.Readandanswer（阅读短文，回答下列问题，每线词数不限）：
1.Whosehouseisthis?
2.Howmanyroomsarethere?
3.Istheshelfunderthedoornow?
4.Whereisthefan?
5.Doyoulikethisphoto?
Module3ThingsaroundusUnit3Changes（3）
Ⅰ.Readandwrite（正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号）：
arethereanychangesinourkitchennotherearent
Ⅱ.Readandwrite（读一读，按要求写出下列单词的变化形式）：
1.on（反义词）2.they（名词性物主代词）
3.have（过去式）
5.are（过去式）
7.shelf（复数形式）
9.beside（近义词）
4.thesame（反义词）
6.put（现在分词）
8.table（同类词）
10.move（现在分词）
Ⅲ.Readandchoose（读一读，根据所给音标，将含有该音标的单词的字母代号写在前面的括号内）：
（）1./j/
A.jacket
B.jar
C.year
D.fly
（）2./m/
A.windy
B.monkey
C.nice
D.where
（）3./n/
A.bank
B.morning
C.sing
D.nineteen
（）4./θ/
A.three
B.there
C.hear
D.ship
Ⅳ.Readandwrite（读一读，选择正确的单词完成对话，每词限用一次）：
It’sSundaytoday.MumandJaneareathome.Theyaredoingsomehousework.
Mum:
GrandpaiscomingthisFriday.Let’shimabigsurprise.Jane:
OK.Butwhatcanwe?
Mum:
Wecan
thefurniturenow.
somechangesinthesittingroom.Let’s
Jane:
Great.Whatshallwedofirst?
Mum:
Let’stheTVnearthemirrorfirst.Jane:
Mum,Itoputthelampnearthesofa.
Mum:
Nearthesofa?
OK.Nowpleasethebookshelfandcleanit.Jane:
Allright.
Ⅴ.Lookandwrite（根据图意和提示，写出相应的句子，每线词数不限）：
WhatIsDifferent?
1.Yesterdaythecushionwas（table）.Buttodayitis（sofa）.
2.Yesterdaythelamp（table）.But（shelf）.
3.（sofa;table）
（table）
4.（picture;shelf）
（picture;shelf）
5.（mirror;shelf）
（picture）
Ⅵ.Answerthequestions（根据实际情况回答下列问题，每线词数不限）：
1.Isyourhousebigorsmall?
2.Doyouhaveasitting-room?
3.Isthereanynewfurnitureinyourhouse?
4.Whatfurnituredoyoulikebest?
5.Whatcanyouputinthecupboard?
6.Doyoulikemovingthefurniture?
Module3ThingsaroundusUnit3Changes（4）
Ⅰ.Readandwrite（写出下列划线单词的同类词，每线一词）：
1.---Doyoulikenewfurniture?
---Yes,Ihaveanewsofa.
2.
---What’stheweatherliketoday?
---It’scloudy.
3.
---Wouldyoulikesomecarrotsnow?
---Yes,please.
4.
---What’syourfavouritesubject?
---IlikeEnglishbest.
5.
---Canyourideabicycletoworkeverymorning?
---Yes.
Ⅱ.Lookandwrite（根据图意，完成下列句子，每线词数不限）：
Model:
Therewas/were…Thereis/are…
1.
2.
3.
4.
5.
Ⅲ.Rewritethesentence（按要求改写下列句子，每线词数不限）：
1.Thecushionsarenexttothesofa.（根据划线部分提问）
2.Therearesomeflowersinthebottle.（改为一般疑问句）
3.TheTVwasnearthecoffeetable（改成复数句）
4.Thedrillsaredifferent.（改成否定句，但意思不变）
5.Thefatboycanmovethefurniture.（根据划线部分提问）
Ⅳ.Readandjudge（阅读短文，判断正误，用T或F表示）：
ASurprise
DadcomeshomefromtheUK.Heisverysurprised.Thelivingroomlooksdifferent.
Kitty:
Dad,arethereanychangesinourlivingroom?
Dad:
Yes.Thesofawasundertheshelf.Nowit’sunderthewindow.Kitty:
Youareright.Whatelse?
Dad:
Theclockwasontheshelf.Nowit’snexttotheshelf.Kitty:
Right.Whatelse?
Dad:
Themirrorwasbehindthechair.Nowit’sneartheshelf.Kitty:
Dad,youareright.
Dad:
Wait.Thepictureisnowbetweenthemirrorandtheshelf.Wherewasit?
Kitty:
Itwasonthetable.
（）1.DadisfromtheUK.
（）2.Dadisverysurprisedbecausethelivingroomisbig.（）3.Thesofaisundertheshelf.
（）4.Theshelfisnexttotheclock.
（）5.Thereisapicturebetweenthemirrors.
Ⅴ.Thinkandwrite（读一读，填上适当的单词完成对话，每线一词）：
ItwasSaturdayyesterday.Kittygotupearlythemorning.She
breakfastattentoseven.Sheherhomeworkathalfpastnine.Intheafternoon,shewenttotheparkherparents.They
camehomeatfouro’clock.Theyveryhappy.
Module3ThingsaroundusUnit3Changes（5）
Ⅰ.Thinkandwrite（想一想，根据提示将下列单词归类）：
Ⅱ.Readandwrite（读一读，填上合适的单词完成句子，每线词数不限）：
1.---Youlooksotired.Pleasetakea.---Thankyou.
2.It’sSundaytoday.Wehavenoclasses.Shallwegotothenow?
3.Look,therearemanybooksonthe.Ilikereadingbooks.
4.Iputitonthewalloronthetable.Icanseemyselfthrough（通过）it.Whatisit?
It’sa.
5.Therearesomeroomsinourhouse.Ilikemybest.Icanread,writeanddomyhomeworkthere.
Ⅲ.Readandwrite（用所给单词的适当形式填空，每线词数不限）：
1.---Whatyourfather（have）yesterdaymorning?
---He（has）abottleofmilkandsomecakes.
2.---CanSteve（put）thebooksintheschoolbag?
---Yes,hecan.
3.Look,thechildren（put）someflowersinthebottle.
4.---she（like）Music?
---No,she（like）PEandArt.
5.---Whathe（do）yesterdayevening?
---He（sit）onthesofaand（watch）anEnglishcartoon.
Ⅳ.Lookandanswer（根据图意，回答下列问题，每线词数不限）：
1.Whatroomisit?
2.Istherealampneartheplant?
3.Whereisthemirror?
4.Isthecushioninfrontofthesofa?
5.Howmanyshelvesarethereintheroom?
Ⅴ.Readandwrite（阅读短文，用合适的单词填空，每线一词）：
It’stwentypastteninthemorning.TommyandJimmyareatCentury
Pudong.Theyarenearthepond.Quack…Quack…The
inthepondsaresinginghappily.
Ataquarterpasttwelve,theyarehavinglunchina.
TommyishavingahamburgerandJimmyissomecola.
It’spastone.Theyareinthechildren’splayground.Theyswingontheswingandslideontheside.
It’sfourten.Itbeginstorain.Theygohome.They’retired,buthappy.
Ⅵ.Write（想一想，根据提示写一写一位你的同学的变化，至少35个单词，句型要求不限。
先将题目补充完整。
）：
Module3ThingsaroundusUnit3Changes
（1）
Ⅰ.Pleaseputthemoneyintheredpacket.Allright.
Ⅱ.1.cupboard2.shelf/bookshelf3.bed4.mirror5.lamp6.cushion
7.sofa
（1）cupboards
（2）bookshelves/shelves（3）beds（4）mirrors（5）lamps（6）cushions（7）sofas
Ⅲ.1.B2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.A
Ⅳ.1.were,were,are,They’re,small,yellow（cute,lovely,…）2.window,big,sofa,from
Ⅴ.1.F2.T3.T4.F5.T
Ⅰ.Omitted
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