初中英语时态教案.docx
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初中英语时态教案
初中英语时态讲解
一、一般现在时：
〔一〕定义：
表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主
语具备的性格和能力及客观真理。
Igetupat6:
30inthemorning.
Sheisathome.
（二）构成：
主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词
词尾加s/es。
（三）句型
1、肯定句：
主语+谓语+其他。
ShereadsEnglisheveryday.
2、否认句：
主语+don’t/doesn谓’语t++其他。
Hedoesn’tgetupat6:
30inthemorning.
3、一般疑问句：
Do/Does+主语+V原+其他？
DoyoulikeEnglish?
Yes,Ido./No,Idon’t.
4、特殊疑问句：
特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？
Whattimedoyougetupeverymorning?
Wheredoesyourfatherwork?
〔三〕用法
1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时
间状语如：
often,sometimes,usually，always,everydayyear，
month．．．〕,once/twiceaweek（month,year,etc.）,seldom,等连用。
-1-
Ileavehomeforschoolatseveneverymorning.
2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
Thesunrisesintheeast日.出东方。
Theearthgoesaroundthesun地.球绕着太阳转。
Tenminustwoiseight.十减二等于八。
Lighttravelsfasterthansound光.的速度比声音的速度快。
TheUnitedStatesliesbythewestcoastofthePacificOcean.
美国位于太平洋西岸。
3、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间
或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的
动作。
I'lltellhimthenewswhenhecomesback.
他回来时，我将告诉他这个消息。
Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveameeting.
4、仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"
描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进
行的状态"。
例如：
Hecanspeakfiveforeignlanguages他.能说五种外语。
Thatisabeautifulcity.那是座美丽的城市。
ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.
长江是世界上最长的河流之一。
Shemajorsinmusic.她主修音乐。
-2-
Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。
Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。
〔四〕动词第三人称单数形式变化规那么
1、一般情况下，动词后直接加-s;
如：
help-helps,clean-cleans,give-gives等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在词尾加-es;
如：
dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加-es;
如：
study--studies,fly-flies,carry--carries等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，
如：
Hehasaninterestingbook.
5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is
即学即练
给出以下动词的第三人称单数
talk______forget________hope______stop______write_______
perform_________play______say______buy______worry______
fly______study_______like_______make______take______love_____
recite_______become________come______drive_______shine_______
用所给词的正确形式填空
1.He______（be）ateacheratNo.2MiddleSchool.
2.He______（have）classesintheafternoon.
-3-
3.He______（get）upathalfpastsixeverymorning.
4.Healways_____（come）toschoolontime.
5.He______（study）veryhardathislesson.
6.Oneandtwo_____（be）three.
7.Blueandyellow_____（make）green.
8.Theearth_____（move）roundthesun.
9.IwillgothereifI____（be）freetomorrow.
10.IwillgotherewhenI_____（have）timetomorrow.
11.Hewon’tcometothepartyunlesshe_____（be）invited.
12.I’llwaithereuntilmymother____（come）back.
13.Pleasereturnthebooktothelibraryassoonasyou______（finish）readingit.
14.Onceyou_____（see）him,youwillneverforgethim
按要求完成句子
1.Shehasalotofworktodothisweek.改（为一般疑问句）
_____________________
2.WehaveabigTVsetinourhouse.改（为否认句）
_____________________
3.DoesshehaveanyEnglish-Chinesedictionary?
（作否认答复）
_____________________
4.Wehavesomenicepictures主.（语改为he）
_____________________
-4-
5.Annhasabasketball.改（一般疑问句）
_____________________
6.Doyouoftenplayfootballafterschool?
（肯定答复）
7.GaoShan’ssisterlikestennis〔.改为否认句〕
二、一般过去时
〔一〕概念：
过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常
性的动作、行为。
〔二〕构造：
一般过去时用动词的过去式表示。
根本构造
否认句
一般疑问句
Be动词
was/were+not
was或were提前，放于句首
行为动词
didn’t+do〔动词原形〕
Did+主语+do〔动词原形〕
〔三〕句式
1、肯定句：
主语+动词过去式+其他。
IwasinBeijingyesterday.
Iwenttothebeachyesterday.
2、否认句：
主语+wasn’t或weren’其t+他。
主语+didn’t+原V+其他。
Iwasn’tinBeijingyesterday.
-5-
Ididn’tgotothebeachyesterday.
3、一般疑问句：
was/were+主语+V原+其他？
Did+主语+V原+其他？
WereyouinBeijingyesterday?
Didyougotothebeachyesterday?
4、特殊疑问句：
特殊疑问词+was/were+主语+其他？
特殊疑问词+did+主语+V原+其他？
Wherewereyouyesterday?
/Wheredidyougoyesterday?
〔三〕用法
1、表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况，常与明
确的时间状语连用，如：
yesterday,lastweek（month,year⋯）,⋯ago,the
otherday,justnow,attheageof等连⋯用,in。
1980如：
Attheageoften,shebegantolearntoplaythepiano.
2、表示过去经常发生或反复发生的动作，常与表示频度的时间状语
连用。
WhenIwasachild,Ioftenplaythefootballinthestreet.
3、在时间、条件状语从句中，常用一般过去时态代替过去将来时。
Hesaidhewouldn’tgoifitrained.
〔四〕动词过去式的规那么变化
一加ed，二加d，三要双写，四注意，y变成ied，特殊形式特殊记。
规那么动词的过去式变化如下：
-6-
1.一般情况下，动词词尾加-ed，如：
look-lookedplay-playedwork-worked
2.以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：
hope-hopedlive-livedmove-movedhope-hoped
3.以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：
study-studiedtry-triedcry-criedworry-worried
4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加
-ed，如：
stop-stoppedbeg-beggedplan-planneddrop-dropped
即学即练
将以下动词变为过去式
1.look
2.live
3.stop
4.carry
5.hope
6.trip
7.call
8.finish
9.want
10.are
11.go
12.have
13.do
14.get
15e
16.say
17.see
18.put
19.eat
20.take
21.read
用所给词的正确形式填空
1.He____（be）hereamomentago.
2.They____（be）herejustnow.
3.Thescientists_____（leave）forAmericayesterday.
4.Lastweekwe______（visit）theScienceMuseum.
5.WhenIwasachild,Ioften____（play）football.
6.Thestudentsranoutoftheclassroomassoonasthebell____（ring）
-7-
根据要求改写以下句子
1、Lucydidherhomeworkathome.〔改否认句〕
Lucy______________herhomeworkathome.
2、Hefoundsomemeatinthefridge〔.变一般疑问句）
______he___________meatinthefridge?
3、Shestayedthereforaweek〔.对划线局部提问〕
_________________she_____there?
4、Therewassomeorangeinthecup〔.变一般疑问句）
_____there_____orangeinthecup?
5、Theyhadameetingyesterday.改（为一般疑问句）
theyameetingyesterday?
6、MrsBlackdoessomecleaningeverySunday.改（为一般疑问句）
MrsBlacksomecleaningeverySunday?
7、MybrotherwenttoShanghaithreedaysago〔.向划线局部提问〕
yourbrother__________threedaysago?
-8-
三、一般将来时
〔一〕概念:
表示将要发生的动作或存在的状态。
TherewillbeanEnglishpartynextSaturday.
Wewillcometoseeyoutomorrow.
〔二〕构造
1、由will+动词原形构成，其will适用于各种人称，与主语连在一
起时，常常缩写为’。
ll变否认句时，只需在will后加not，可缩写为
won’t。
在疑问句中，will需提前，构成will+主语+动词原形的构造。
Hewillarriveherethisevening.他今晚抵达这里。
2、shall+动词原形〔常用于主语为第一人称〕
Ishall/willnotbefreetomorrow.我明天没空。
3、begoingto+动词原形〔打算、准备做某事〕
HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在伦敦度假。
〔三〕用法
1、表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常与表示将
来的时间状语，如：
tomorrow,nextday〔week，month，year．．．．〕，
thisevening（weekend⋯）,inthefuture,inafewminut，thesdayafter
tomorrow,by．．．，soon等连用。
IwillpayavisittoShanghainextweek.
Ihopeyouwon’tbelatenexttime.
2、当主句为一般现在时，在以after,when,while,assoonas,if,unless
等引导的时间或条件句中，要用一般现在时表将来。
-9-
I’lldoitbetteriftheteachergivesmeanotherchance.
即学即练
1.Shewillbebackinthreedays.
2.Theyaregoingtocleantheirclassroom.
用所给词的正确形式填空
1.Mary'sbirthdayisnextMonday,hermother〔give〕herapresent.
2.Itisverycoldthesedays.It______〔snow〕soon.
3.-_____you_____〔be〕herethisSaturday?
-No.I______〔visit〕myteacher.
4.-______I______〔get〕youacopyoftoday'snewspaper?
-Thankyou.
5.Iamafraidthere〔be〕ameetingthisafternoon.Ican'tjoinyou.
6.
Mike
〔believe,not〕thisuntilhe
〔see〕itwithhisowneyes.
7.
Mostofusdon'tthinktheirteam______〔win〕.
四、过去将来时
-10-
〔一〕概念：
表示过去的某时以后将要发生的动作。
但这个"将来"
时间绝不会延伸到“现在〞；而仅限于“过去时间区域内〞。
〔二〕构造
1.“would+动词原形〞。
常表示按方案或安排即将发生的事。
2.“was/were+goingto+动词原形〞。
常可用来表示按方案或安排即将发生的事。
e，go，leave，arrive，start等动词可用过去进展时代替过
去将来时。
即学即练
1.ItoldmyfriendthatI____（arrive）soon.
2.Theylookedatthosecloudsoverthesky.It____（rain）
3.Theysaidthatthey____（meet）atthegatethenextday.
4.We_____（go）outwhenitstartedtorain.
5.MissZhangsaidshe____________（visit）theGreatWallnextsummer.
6.Shetoldhimthatshe________________（notstay）hereforlong.
五、现在进展时
〔一〕构造由Be（am／is／are）＋动词—ing构成。
〔二〕用法
1、表示说话时刻正在进展的动作及行为，或者包括说话时刻在内的
一段时间正在进展的动作。
常用时间状语及标志词：
now（atthe
moment）,listen,look,thisweek,thisevening,thesedays等。
-11-
Listen,Someoneisplayingthepianointhenextroom.
2、表示一种渐进的过程。
MyyoungerbrotherisbecomingmoreandmoreinsterestedinEnglish.
3、与always,allthetime,forever等连用，表示说话人某种强烈的情
感，如：
赞许、批评；喜欢、厌恶等。
例如：
Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.
〔表示赞许〕他总是为他人着想，而不为自己。
Sheisoftendoingwellatschool.
〔表示满意〕她在学校学习挺不错的。
Areyoufeelingbettertoday?
〔表示亲切〕你今天觉得好一些吗？
Oneofmyroommatesisconstantlyleavingthingsabout.
〔表示不满〕我的一个室友老是乱扔东西。
Somesellersareoftenknockingatourdoorandpromotingtheir
productstous〔.表示不喜欢〕有些推销员老是敲我家的门,向我们推
销他们的产品。
4、表示移位的动词，如go,come,leave,start,arrive等，其现在进展时
可表将来。
SheisleavingforBeijingnextweak.
Myfriendiscomingfordinner.
〔三〕句型
1、肯定句：
主语+be（am／is／are）＋动词—ing+其他。
Iamstudyingnow.
-12-
2、否认句：
主语+be+not+动词—ing+其他。
Iamnotstudyingnow.
3、一般疑问句：
Be+主语+动词—ing+其他？
Isshestudyingnow?
Yes,sheis./No,sheisnt.’
4、特殊疑问句：
特殊疑问词+Be+主语+动词—ing+其他？
Whatareyoudoingnow?
〔四〕动词的现在分词形式构成的几种方法：
1、一般在动词原形结尾直接加-ing。
read-reading，go-going，visit-visiting
2、以不发音字母e结尾的动词，去e再加-ing。
live-living,write-writing，make-making,take-taking
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，双写这
个字母再加-ing。
sit-sitting,begin-beginning,get-getting,run-running,
put-putting
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing。
die-dying,lie-lying,tie-tying
即学即练
写出以下动词的现在分词：
play______run__________swim________make_______go________
like________write_______read________have_______sing_______
dance_______put______see_____buy______love__________
come________get________stop________sit________
begin________shop__________live______take_____
-13-
用所给的动词的正确形式填空：
1.Theboy__________________（draw）apicturenow.
2.Listen.Somegirls__________（sing）intheclassroom.
3.Mymother____________（cook）somenicefoodnow.
4.What_____you______（do）now?
5.Look.They
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