小学公开课教研活动总结与小学六一活动总结多篇汇编doc.docx
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小学公开课教研活动总结与小学六一活动总结多篇汇编doc
小学公开课教研活动总结与小学六一活动总结(多篇)汇编
小学公开课教研活动总结
小学公开课教研活动总结为了促进我乡各小学进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教育教学质量,同时也为了营造全乡小学教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平。
经中心学校集体研究决定,本学期中心教研活动在中心学校统一安排下,以公开课为教研平台,全乡广大教师全员参与的形式开展活动。
通过广大教师亲自参与听、评课,绝大部分教师感到开展这样的活动,是较为成功的,起到了公开示范作用,广大教师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。
在此,对本期教研活动作如下总结。
一、活动目的
旨在探索各小学各科教师今后的备课、授课方向和教学模式,提高课堂教学效果。
二、组织形式
1、各小学每科一名能代表本学校最高授课水平的教师,中心学校组织评选,每科择优确定4名教师为齐海名师。
2、中心教研组聘请齐海名师分三期为全乡小学教师讲授公开课。
3、每期活动时间为一天,四节课。
第一、二节课由乡聘请的齐海名师讲授公开课;
第三节由授课教师从教材、教法及学生的学法、教学过程给听课教师进行说课;之后,参加听课的教师撰写心得体会。
第四节,也是整个下午,参加听课的所有教师逐人发言,共同交流,以期达到取长补短、教学相长。
4、活动结束之后,中心教研组成员集大家之长,认真总结,形成材料,在教研简报上刊登,发到各小学,予以推全乡广和统一思想,指导和规范教师的教学行为。
三、活动成果
1、教师重视程度高。
开展以公开课促教研的活动,是中心学校学校采取的一项举措,全乡广大教师重视程度高。
不管是老教师,还是年轻教师,不管是听课还是评课,大家从思想上、行动上,都非常重视这次活动,把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。
小学公开课教研活动总结
2、备课充分、设计科学。
授课教师在每次上公开课的备课过程中,都精心选材,巧妙科学设计,深入钻研授课内容,作了大量充分的准备。
在备课中,教师能够积极大胆改变原有的教学思路,力求使自己的授课有所突破、有所创新;教学观念有了很大的转变,特别是贯彻新课改理念上有较大进步,教学双边关系进一步趋向合理,师生关系逐步和谐,教学民主得到了体现;课堂教学结构得到了进一步的优化,在一定程度上改变了过去一些不合理的地方;他们都非常注重研究教材教法,把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。
3、教师课堂驾驭能力强,注重学生能力的培养。
授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如,表现出过强的课堂驾驭能力;教学的整个程序的设计安排科学,结构合理,具有很强的针对性;教育思想观点科学、正确,教学目的明确,主次分明,重点突出;注重用问题引导学生,学生通过不同形式来完成老师的问题,培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力。
表现出很强的驾御课堂能力。
4、现代远程教育与传统课堂授课实现了有机整合。
本次活动的每一节公开课都能体现一点,就是尽可能使用课件,课件的展示如果比较得体、师生的互动就会融洽;如果不会使用课件,也尽可能利用现有的教学辅助手段,把课堂呈现出现代的教学气息。
本次活动,申赵小学的王志成老师在这一方面表现尤为突出。
5、教学构思新颖。
通过首尾呼应富有感染力的音乐引课,营造了较为和谐、宽松的学习氛围,首尾音乐使学生在轻松、愉快中求知,活跃了学生的课堂气氛。
小学六一活动总结
六一”期间,我校开展丰富多彩的庆祝活动,为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育,又享受到了节日的快乐。
现将活动情况总结如下:
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。
在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。
如:
唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等,使今天的活动丰富多彩,把活动推向了高潮。
同学们既受到了爱国主义教育,又激发了同学们对美好生活的向往。
我相信通过这次活动,同学们会更加热爱祖国,热爱生活;会更加积极努力地学习,掌握科学文化知识,增强长大后报效祖国的决心。
2、举行颁奖。
这次活动我们依据期中考试成绩,结合平时的表现,表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”,他们为我校的教学工作赢得了荣誉,理应受到表彰。
我希望其他同学不要悲观气馁,应该向他们学习,迎头赶上,争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了村委和中心校的大力支持。
我们西湾村委在支金十分紧张的情况下,给我们购置奖品和纪念品,今天在百忙之中,村委领导及中心校领导亲临大会,对我校的教育工作给予了肯定,并提出了新的要求,这充分体现了村委领导及中心校领导,对我校教育工作的关心和支持,对少年儿童的关爱。
我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢!
最后,祝各位领导、全体老师身体健康,工作顺利!
第二篇:
小学六一活动总结
策武中心学校庆“六一”活动总结
XX年六一儿童节,我校围绕“党在我心中,童心向党”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。
活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。
现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。
在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
二、庆“六一”书画作品展示
在5月28日—6月1日,我校对学生的庆“六一”优秀书画作品进行了展示活动,为六一活动的开展奠定了基础,让学生通过画画,手抄报等形式展示才能的同时感受六一的快乐!
三、形式多样的游园活动
我校原本计划上午文艺汇演,下午游园活动,但是受天气的影响,只能按照活动计划备案把游园活动提到上午举行,学生的心情并没有
受到天气的影响,积极参加各样游园活动,在欢乐的笑声中赢得奖品,不亦乐乎!
通过这次活动使我认识到活动计划备案也是非常重要的,计划往往赶不上变化!
在他们的笑声中不仅让我回到了童年,也使我略感欣慰!
四、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动,共表彰了60多个优秀少先队员。
受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。
同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。
为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
五、丰富多彩的文艺表演
全校共有十五个节目,有姿势优美的舞蹈,有意境悠远的诗歌朗诵,有客家特色的说唱表演,有激越悠扬的个人独唱,有豪迈的红歌大合唱。
每个孩子都参加了活动,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。
都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。
精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看,整个表演过程笑声、掌声不断,诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
同学们风雨无阻积极参加六一活动,我们倍感钦佩,孩子们激动、愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。
我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了我校让书香溢满校园,让读书成为习惯的特色,同时充分展现了我校全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。
我们坚信在以后的六一活动中,通过自己的努力会让所有的学生度过自己最快乐的节日!
策武中心学校
XX.6.2
第三篇:
中心小学六一活动总结
阳平镇中心小学"六一"儿童节活动总结
阳光明媚,彩旗飘飘。
我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。
5月30日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,阳平镇中心小学小学正在举行"庆六一"系列活动。
全校260多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。
现将总结如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,依情况制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到班级、人,形成人人参与的局面。
在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
在"六一"国际儿童节来临之际,让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节,我校开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。
举办了校园集体舞比赛暨"庆祝'六一'国际儿童节活动。
通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
同时,也
为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有:
绘画展览、校园之星评选及表彰、校园集体舞比赛。
六一庆祝文艺汇演
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,我校进行了校园集体舞比赛。
孩子们优美的舞蹈。
整齐的队形。
给所有师生美的享受。
舞蹈《快乐的节日,《感恩的心》,歌曲合唱《厚德载物》舞蹈《踏浪》诗朗诵《童心》歌曲小合唱《小雨沙沙》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。
期间还进行了优秀少先队员等的表彰,使活动的气氛此起彼伏。
三、宣教结合,重视维权。
"六、一"儿童节来临之际,我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导"儿童优先"、"(请关注);尊重儿童"、"支持儿童"的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。
可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。
今年的"六一",孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现
了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
第四篇:
XX年xx小学六一活动总结[1]
韩家庄小学XX年“庆六一“活动总结
今年我校本着以人为本,体现欢乐童年为实现“中国梦”这一个主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。
活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。
现将我校活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,开会研究制定活动方案,围绕“中国梦”这个活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。
二、内容丰富、形式多样。
今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,又结合中心校的工作和片区综合组的活动安排,鼓励各班同学,各班出一个节目通过全校师生选评,取得了较好的成绩。
而那些具有挑战性、合作性、个人协调能力的游园更是让学生兴奋,因为这些活动让学生既能开心的玩又可以得到这些劳动的成果。
通过这些活动让学生度过了一个快乐、难忘而又有意义的六一儿童节。
拓宽了学生的参与面,增多了活动内容,活动形势不拘一格。
达到了人人参与、人人表演的目的。
今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
总的来说活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生脸上都有笑
容”。
祁县韩家庄小学大队部二〇一四年六月三日
第五篇:
刘庄小学XX年六一活动总结
刘庄小学XX年“红领巾相约中国梦”
“六一”儿童节活动总结
为了让全校儿童过上一个愉快的儿童节。
今年我校在上级主管部门的统一安排之下,并从实际出发进行了周密的安排,在五月三十一日那天举行了隆重的节日集会。
使全体少年儿童通过活动锻炼自己、展示自己,为自己在实现中国梦的过程中奠定坚实的基础。
为使此项活动更好地开展,现将今年刘庄小学“红领巾相约中国梦”’六.一”庆祝活动总结如下:
首先,领导重视,落实迅速
为了让全体学生过一个愉快的节日,学校领导专门召开专题会议,进行相关工作的部署。
要求各部门密切配合,各施其职,通力合作,为六一庆祝活动的圆满成功献策献计。
其次,安排及时,准备充分
对于六一活动,我想大队部通过班主任会议和校园广播,及时向全校各个班级进行宣传和安排,使每一个老师学生都知道学校将举办什么活动,自己该如何做准备。
最后,气氛活跃,效果明显
通过活动有以下收获:
1、全体学生活动热情很高,合作精神得以体现。
很多班级的同学在排练和活动表演的时候都特别的认真积极,没有参加的同学也不闲着,跑前跑后搬东西、递茶水,显得特别的融洽。
2、同学们同做手抄报比赛,不仅学会了怎样上网查阅资料,还
学会了许多书本上没有的东西,大大的提高了自己的能力。
3、从学生的表演看得出每一个学生都是热爱生活的,都是爱美的。
对自己的校园、家乡的爱是真挚的。
4、我们的每一位老师都是以大局为重的,都为了一个共同的目标努力的工作着,值得给力。
5、不足之处有:
条件有限,学生虽有热情但有的效果不甚很好。
另外乡村少年宫的设施有待加强使今后孩子们活动的场所更多、更好有利于促进孩子们的健康成长,处处呈现正能量。