昆明市八年级上学期期末语文试题A卷练习.docx

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昆明市八年级上学期期末语文试题A卷练习

昆明市2019年八年级上学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（）

A．古人为兄弟排行，从大到小的顺序是伯、仲、季、叔。

女孩十二岁称为“金钗之年”，十三岁称为“豆蔻年华”。

B．颜体书法由唐代书法家颜真卿所创，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨”的说法。

颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一。

C．唐朝诗人杜牧诗“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，写的是诗人经过赤壁遗址，不禁浮想联翩：

假如东风不给周郎方便，东吴必败，但诗人不言山河破碎，生灵涂炭之类，而拈出“二乔”入魏以暗喻，慨叹历史上英雄成名的机遇。

D．《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，生动地再现了十九世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况。

《西游记》的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

2.下列解说有误的一项是

A．坚守工作   传播文明   提供线索   操作繁琐

解说：

四个短语的类型完全相同。

B．阳光明媚、春风和煦的时节，在美不胜收的扬州古运河上泛舟无比惬意。

解说：

这个句子的主干是“泛舟惬意”。

C．为推动全民阅读，扬州市从2015年起设立“朱自清读书节”，进一步倡导崇尚读书、热爱读书的社会风尚。

解说：

这句话没有语病。

D．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

解说：

这两个分句之间是递进关系。

3.下列语句加点的词语使用不正确的一项是（）

A．决定你人生高度的，从来不是你的高谈阔论，而是你说做就做的执行力。

B．即使影子的黑暗吞没了太阳的光亮，我们也不必战战兢兢，因为心中有阳光，处处皆灿烂。

C．望着朋友们离去的背影，她的心中感到前所未有的惘然。

D．流光溢彩的重庆洪崖洞依偎在长江边，令人叹为观止到了极点。

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．标致   频危   旁证博引

B．取谛   沉湎   叱咤风云

C．娴熟   绯红   中流砥柱

D．峥嵘   惬意   纭纭众生

5.下列字形和加点字注音全部正确一项是  （）

A．应和（yíng）   宿儒（rú）     粗犷（kuàng）  础础逼人

B．黄晕（yùn）   侍弄（shì）     血案（xué）    人声鼎沸

C．霎时（shà）   羞惭（cán）    分岐（qí）      山岛悚峙

D．逾矩（yú）    着落（zhuó）   菡萏（hàn）    花团锦簇

二、现代文阅读

阅读《驿路梨花》选段，完成小题。

①第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。

一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

②我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。

走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

我想：

她一定是梨花。

③瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：

“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?

”

④老人严肃地说：

“我感谢你们盖了这间小草房。

⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手：

“不要谢我们!

不要谢我们!

房子是解放军叔叔盖的。

”

⑥接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。

十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。

他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。

她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：

“你们要在这里长住?

”解放军说：

“不，我们是为了方便过路人。

是雷锋同志教我们这样做的。

”她姐姐很受感动。

从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑦原来她还不是梨花。

我问：

“梨花呢?

”

⑧“前几年出嫁到山那边了。

”

⑨不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：

“驿路梨花处处开。

”

6.请结合语境，指出选文三处划线的“梨花”在文中的含义。

①原来她还不是梨花       ②那洁白的梨花       ③驿路梨花处处开

7.伴随着梨花的开放，雷锋精神得以传承，请在选文中找出三个传承“雷锋精神”的事例。

8.说说选文第6段在行文上的特点及其作用。

9.文末引用“驿路梨花处处开”的诗句有什么作用?

10.有人认为，我们这个时代，“雷锋精神”已经过时。

你赞同这种观点吗?

阅读下面的文字完成任小题。

童    年

王  溱

老爹往阳台上一站，杵成了一座山。

夕阳把他长长的影子扯进屋里，他却把思绪抛向远方。

我问老爹：

“有心事？

”

老爹说：

“我想念我的童年了。

”

原来如此。

他眺望的，是老家的方向，想必他的童年，还落在那边，被人遗忘。

我决定跑一趟长途，去多年未踏足的乡下，把老爹的童年接来。

老爹兴奋得像孩子，给我细细列了他童年的清单：

一只用线绑着的绿色金龟子，一根甜丝丝的茅根笛，一个捕知了的竹片弓，还有最重要的，一只四四方方烤着绿漆的木匣。

我连夜出发，在远光灯和近光灯的切换中，渐渐靠近老爹的童年。

在扬着尘的屋子，老爹指定的角落，我们找到了竹片弓，找到了绿匣，却没有金龟子和茅根笛。

我小心翼翼打开绿匣子。

五颜六色的玻璃球，小人书，木头做的手枪，橡皮管水炮，菱角壳哨子……可这，这分明是我的童年呀！

还记得不擅木工的老爹给我削这把枪时，左手拇指的指甲被削去一半。

还有那橡皮管水炮，我找不到废笔头当炮口，竟把老爹崭新的圆珠笔头拆了去，为此还挨了一顿揍。

为什么我的童年会装在老爹的绿匣子中？

老爹的童年又去哪儿了？

打电话问老爹，问三句答一句，没说是，也没说不是，问他绿匣子中原本应该装些什么，他也说不上来。

我只好载着老爹残缺的童年回来。

虽然残缺，老爹还是很高兴。

他给竹片弓安上橡皮筋和绣花针，开始满小区跑，找知了，却一只也没找着。

他细细抚摸着绿匣子里的每一样东西，仿佛那些也是他的童年。

我深感愧疚。

我想，得想办法把老爹的童年补齐，而且，必须得快！

年近古稀的老爹，从拿到竹片弓那一刻起，他的岁月已经开始倒带。

第二天，我就带老爹去了附近那所学校，那里有浓浓密密的榕树，知了正扯着嗓子自曝行踪。

兴奋的老爹几番拨弄他的竹片弓都没使上劲，干脆蹭蹭蹭爬上三楼。

“射程短了命中率就高了！

”老爹说。

我惊讶地发现，说这话时，他已经倒带回了十来岁的模样。

回来后，老爹就跟八岁的小孙子较上了劲。

鱼刚端上桌，老爹的筷子就嗖地直奔鱼眼，可还是慢了一步，被小孙子一筷子挖到碗里。

老爹嘟起嘴，把鱼翻个边，还没挪筷子，鱼眼又被掳去。

“不吃了！

”老爹把筷子一拍，鼻孔呼呼冒着气。

我微笑，像看两个一般大的小子在争抢。

兴许，该是茅根笛派上用场的时候了。

可我找不到适合的茅根，不是没有味道，就是干瘪吹不响。

我只好带老爹去近郊挖，这玩意埋得还挺深，老爹满手是泥巴。

他得意地扮鬼脸，把甜丝丝的茅根笛吹得贼响。

那一刻，老爹已倒带回五六岁的模样。

我知道，时间很紧了。

幸好，这次下乡考察，竟让我意外逮着了那种全身绿得发光的金龟子。

我用线绑它的脚，一放手，它像个定点的圆规，一圈一圈绕着飞，飞出生命的轮回。

老爹兴奋地伸手要抓，快触到了，又胆怯地缩回。

瞧他懵懵懂懂，是否真记得，这家伙曾飞进他的童年清单？

再后来，他倒带回学步时的模样。

我常常推着他到楼下遛弯、晒太阳。

老爹最喜欢在草地上迈开八字腿往前挪，若刚好看见皮孩子在草地上扯架，他会激动得要奔过去帮忙。

很快，老爹只能卧床。

我从音乐转铃中得到灵感，给他做了个可旋转的圆吊柜，把常用的东西都吊在里边，伸手就能拿到。

他应该很喜欢，瞪大眼睛看着吊柜转啊转，时不时伸手拨拉一下。

倒带终究“咔”到了尽头。

老爹静静躺着，没有人出生时那惊慌的啼哭，很安详。

我把所有属于他第二个童年的东西都装进一个纸做的箱子，一并给他带走。

做完这一切，我累了。

我竟也开始想念我的童年。

我兴冲冲翻出那个绿匣子，打开。

可里面是——游戏机、变形金刚、遥控汽车、拼图……

我的童年呢？

妻子淡淡说：

“那匣子挺结实的，我拿来装咱儿子小时候的东西了。

”

（选自《小小说选刊》2015年第24期，有改动）

11.本文讲述了一个感人的故事，请根据提示，概括文章的内容。

开端：

我的老爹想念自己的童年。

发展：

______________________________________________________________

高潮：

______________________________________________________________

结局：

______________________________________________________________

12.文中划线句子有什么样的作用？

请结合文章内容作答。

13.文中还有哪些情节表现出老爹的孩子气？

请至少找出三处。

14.请结合语境，说说句中加点词语的表达效果。

（1）他细细抚摸着绿匣子里的每一样东西，仿佛那些也是他的童年。

（2）老爹兴奋地伸手要抓，快触到了，又胆怯地缩回。

15.请结合全文谈一谈你对文章标题“童年”有了哪些认识？

三、对比阅读

阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所悉，所恶有甚于死者。

故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由

是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆粪，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受.今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

（选自《鱼我所欲也》）

（二）宋潜溪①临财廉，尝大书于门曰：

“宁可忍饿而死，不可苟利而生。

”君子以为名言。

权要非其人，虽置金满橐②，一字不肯；纵与之，亦不受馈。

日本使奉敕请文，以百金为献，先生却③不受，上以问先生。

先生对曰：

“天朝侍从之臣而受小夷④，非所以崇国体也。

”

注：

①宋潜溪：

宋濂。

②橐（tuó）：

口袋的一种。

③却：

推辞。

④小夷：

小国。

16.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是

A．行道之人弗受            益慕圣贤之道

B．所识穷乏者得我与        既出，得其船

C．是亦不可以已乎          故天将降大任于是人也

D．贤者能勿丧耳           闻寡人之耳者

17.把语段

（一）中的画横线的句子翻译成现代汉语。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

18.语段

（一）是如何提出中心论点的？

19.语段

（二）能否作为论据证明语段

（一）的观点？

为什么？

四、句子默写

20.古诗文名句填空。

①溯洄从之，道阻且长。

_______，______。

（《诗经·蒹葭》）

②_______，甲光向日金鳞开。

_______，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）

③_______，_______，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

（欧阳修《醉翁亭记》）④陶渊明在《饮酒》诗中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体，物我两忘的诗句是_______，_______。

⑤《岳阳楼记》一文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：

_______，_______。

（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥面对别人的误解，我们要有孔子所言的“________”的宽容；面对重重的困难，我们要有王安石所说的“__________”的勇气：

一时一事的干扰无法阻挡我们前行的脚步。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首古诗,回答下列小题。

卖炭翁

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?

身上衣裳口中食,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙,牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?

黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北,一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

21.请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。

22.下面对这首诗内容的理解,不正确的一项是（）

A．这首诗的体裁是乐府诗,作者是唐代诗人白居易。

B．诗歌通过描写卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质。

C．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:

路远、车重、雪厚、人苦。

D．“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

六、语言表达

23.请仿照划线句子再写一个句子

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：

友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；___ ，_______，_________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

24.假如明天是你爸爸或妈妈的生日，你忽然具备了《金色花》中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对他们的爱意？

在贺卡或明信片上写一段话送给你的爸爸或妈妈，用“假如我变成了_____________”作为这段话的开头，表达你对爸爸或妈妈的爱。

七、名著阅读

25.名著阅读。

材料1　他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。

——胡愈之

材料2　1936年，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解这些人的生活经历和革命精神。

后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了一本书。

（1）材料中的“他”是谁？

他是哪个国家的？

（2）“他”写成的这本书的名字是什么？

曾易名为什么？

八、综合性学习

26.在“中国梦·正能量”综合性活动中，同学们搜集到以下材料。

请你按照要求答题。

（观点论辨）21世纪是信息化快速发展的时代，各种传播方式层出不穷，各种文化形式借力互联网飞速传播。

近些年，“嘻哈文化”在一些青年人中流行。

2017年，热播综艺节目《中国有嘻哈》造就了一批“嘻哈网红”，名气大涨的“红花会”成为中国最具代表性的说唱团体之一，其中几位明星人物名声大噪。

但是，一名中国籍嘻哈歌手演唱了歌曲《圣诞夜》，而歌曲中夹杂着教唆青少年吸毒与侮辱女性的内容，引发了公众抗议，不少媒体也发表了批评报道。

网友针对“中国该如何拥抱嘻哈音乐”也展开了激烈的讨论，你的观点是什么？

说说理由。

要求观点明确，80字以内

____________________

（2）（故事链接）下图与某个故事有关，简要复述这个故事。

80字以内。

_________________

（3）（续写对联）请你将下面的对联续写完整。

上联：

高雅弹唱流芳百世

下联：

________________

九、作文

27.写作

岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。

清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从：

多一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……     

请以“成长岁月，我多了一份             ”为题，写一篇文章，体裁不限。

要求：

①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；

②要写出真情实感，600字以上。

文中不要出现真实的人名、校名、地名。