描写班级人物作文.docx

描写班级人物作文.docx

《描写班级人物作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《描写班级人物作文.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

描写班级人物作文

描写班级人物作文

描写班级人物作文1

其他老师眼中，叶韩斌是个坐不住的孩子。

一次公开课结束，听课领导私下问我：

那孩子是不是多动啊？

其实课堂里背挺得最直，听课最认真，叶韩斌是其中之一。

不过每次站起来回答问题时，我都会提醒一句说：

“你身子能不能不要摇摆？

”

课堂作业，即兴写话和考试，不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皱着眉头说：

“字那么难看！

”“这个词语再拼读一次？

”。

“满篇大白话，拿去重写。

”……批评远远大于表扬。

于是他又刷刷刷写起来，再送到我手上时，速度保证也是班级前十名。

情景表演时，叶韩斌绝对是最佳表演人选，所以我常常请他压轴上场，他能弥补所有不到位的动作和语言，因为会放下自己，把人物诠释得很到位。

组长岗位上上下下好几轮回，每次叶韩斌欣然离岗，接着又欣然上岗，豁达乐观。

他很受同学欢迎，只要有叶韩斌的地方就有观众和欢笑，难怪大家都称呼他为“幽默王子”“超级演员”。

其实，每个人的生活都需要这样一个开心果。

描写班级人物作文2

我们班有一个“笑话大王”。

他有一肚子笑话。

和他在一起，我经常被逗得弯腰捧腹。

每次班里同学吵架，“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。

吵架的人被笑话逗笑后，勾肩搭背离开了。

一次吃中饭的路上，“笑话大王”大喊：

“你们看，有一只蚯蚓到学校露营了。

”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食，扑一回头，只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。

“哈哈哈……”

最搞笑的要数他的奇特表演了。

一次玩游戏时，他觉得自己要输了，你猜怎么着？

他突然双手夹住脖子，身体颤抖，喊了一声：

“我严重缺氧，即将死亡”。

便“倒地而睡着了”。

你再怎么推他摇他，他再不动弹。

还有一次在排队放学的时候，他轻轻碰了一下别人，自己突然摔了一个跤。

正当大家百思不得其解时，他大喊：

“医药费拿来”。

随后就用手指着那个人，那个人出奇地问：

“什么医药费？

多少钱？

”他理直气壮地说：

“八百元”。

这一问一答都得我们“满堂喝彩”，真像专门为我们表演的精彩小品。

所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落，他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌

描写班级人物作文3

要说起幽默大王，那非我们班的叶韩斌莫属了。

他长着一对大大的招风耳整天总是乐呵呵的。

他的眼睛本来就小，他再一笑眼睛就成““一条缝”了。

“碰瓷”可是叶韩斌的绝技。

有一次，体育课踢足球。

有一个同学不小心把他撞倒了，叶韩斌立刻施展了自己的绝技“碰瓷”。

只听叶韩斌“啊”的一声，双手向上仰起，头向后靠去。

“扑通”一声，他倒在了地上。

大喊：

“啊一一”那声音，整个足球场都能听见。

面对叶韩斌的碰瓷。

那个同学不为所动。

见一号计策未成功，叶韩斌眼珠“咕噜”一转，又想到了二号计策。

叶韩斌先向左一滚，再向右一滚，再向左一滚………就这样，他在足球场上滚来滚去。

手还指天，一副痛苦的样子：

“啊，苍天啊，大地呀！

快救救我吧！

我只要八百，只要八百！

”然后眼睛一闭，“死”了，那位同学用脚踢了踢叶韩斌。

“死人”又活动了起来：

“嗯，我在哪？

这是天堂吗？

”这话说完，空气中就有一种叫“笑”的东西在蔓延。

十秒钟后，“哈哈哈”“嘎嘎嘎”“呵呵呵”………各种不同的人，发出了不同的笑声，那个同学大概觉得很没面子，说了一句“神经病”就怏怏的走了，可是叶韩斌并没有就此满意，他还追上那个同学，不停不停说：

“八百，八百……”简直没完没了，“碰瓷”真不愧为叶韩斌的绝技。

他还会模仿《唐人街探案》里王宝强的声音。

叶韩斌常常冷不丁说一句王宝强的话，那口音立马会把我们逗得哈哈大笑。

叶韩斌还有一肚子的笑话。

什么冷笑话，长笑话，短笑话他都会讲。

我怀疑，他把笑话集给吞下去了

好了，不跟你说了，我要去听叶韩斌讲笑话喽！

描写班级人物作文4

我们的班长名叫缪卓辰。

同学们都说他是一位称职的班长。

那一天中午，老师出去开会，教室就变成同学们的游乐场。

有的同学倒坐在椅子上，把椅子当成了马儿骑；有的同学把桌子当成了台球桌，把几块橡皮当成了台球，玩起了“斯诺克”；还有的同学扯开了嗓子，拼命地大吵大闹。

面对如此乱糟糟的教室，我们的纪律委员可傻了眼，任凭他怎么批评提醒拍桌子，都是无济于事。

怎么办呢？

正当纪律委员无计可施之时，我们的缪班长登场了。

只见他三步并作两步走上讲台，掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔，以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。

纪律委员这才算有了依靠，赶紧拍着桌子大嚷道：

“安静安静，班长记名字啦！

”全班同学立马愣住了，赶紧跑回自己的座位，坐得端端正正，安安静静地看起了书，之后，也没有敢再吵过。

事后，纪律委员找到了班长，说：

“班长，你可真神了！

幸亏有你‘拔刀相助’，否则班级不得乱成啥样子！

”班长笑了笑说：

“帮忙管理纪律是我的职责。

连这个事儿都不做，我还怎么敢当你们的班长呢？

”纪律委员竖起了大拇指，说：

“班长，够称职！

”

描写班级人物作文5

我们的数学大组长长得又矮又瘦，还很不合群，若有人碰她一下，她就会很生气地说喂！

干嘛？

她的特点就是狠！

谁也没有她做得那么狠。

记得有一次课间休息的'时候，我们几个人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，顿时，她气得像一头发疯的母牛，把小怡骂得无地自容。

我们个个都吓得直冒冷汗、浑身发抖。

数学大组长看见我们这样，这才得意地走了。

平常我们都不敢跟她玩，不敢惹她。

还有一次，我们在玩跳绳，被她看到了，她强硬地对我们说：

给我，我要玩。

我们个个都心不甘情不愿，不想给她玩，可是她毫不退让，一把抢过我们的跳绳，心里不但没有一丝歉意，嘴里还唠叨个不停：

小气鬼，玩一下怎么了？

看着她离去的背影我们异口同声地说恶霸。

这就是我们的数学大组长，怎样？

够狠吧！

描写班级人物作文6

她，何欣意，我们的学习委员。

她矮矮的身材，短短的头发，虽然有一副大大的眼镜加在鼻子上，可眼睛还是炯炯有神的，滴溜溜的转个不停。

一张小小的嘴像“喷水枪”天天得理不让人。

她的名字是这样起的：

她的妈妈很想有个小丫头。

当她生出来时，妈妈很高兴，正好合了一家人的心意。

她有个特点，就是责任心很强。

不管教室里多乱，她也会管，一直叫到没有气，那瞬间，一滴滴眼泪掉下来，教室里立刻安静了下来。

有一次，晨读时间到了，教室里依然人声鼎沸，教室里好不热闹。

“快回来，我数3下。

”她又严肃的说：

“一……二……三……进来。

”又走过来对我说：

“还不快走？

”我回答：

“还没上课呢，急什么！

在玩一会儿。

”“不行！

”她生气的说，我没办法，心想人家大小总是个官，倒霉。

上完课间操，教室里依旧风嚎浪吼。

她更加愤怒，生气的哭了。

我们当做没听见继续玩，忽然，她大声哭起来了，教室立刻安静下来了。

有人问：

“这也叫管全班纪律？

”我无奈地说：

“没办法，女孩都是这样。

”这时一个黑影冒出来，我回头一看，原来她是装哭的啊~

这个学习委员太厉害了……

描写班级人物作文7

金灿灿的秋天到了。

天空万里无云，地上到处都是金黄。

树叶一片片飘到树妈妈的脚下。

张老师夹着点名册，迈着轻快的步伐，大步走进了教室。

她清了清嗓子，推了推眼镜，眉毛成了月牙形，眼睛眯了一条缝，闪烁着光芒，脸上露出了欢喜的笑容。

紧接着，她慈祥的目光扫视了一下全班同学，笑眯眯的拿出点名册，开始点名

“侯逸凡。

”

“到！

”

“王学义。

”

“到！

”

“萧玥。

”

……

下面鸦雀无声。

“萧玥！

”

此时，萧玥正走到楼梯口。

隐隐约约，她听到老师在叫她。

她吓了一跳，连忙飞奔到教室门口，因为冲得太快，差点撞到正在点名的张老师。

她连忙倒退几步，伸出手来擦抹头上的汗珠。

她上气不接下气地说：

“报，报........告！

”

同学们一看，萧玥头发乱糟糟的，被汗水粘在头皮上，一绺一绺的；没有系好带子的书包里，稀里哗啦掉出了五颜六色的书。

她上身穿着一件大棉袄，下身呢？

却只穿着一条小短裙；脚上一直蹬着凉鞋，一只却穿着运动鞋。

同学们禁不住哈哈大笑。

萧玥却被同学们笑得丈二和尚——摸不着头脑。

就连张老师也禁不住被萧玥的狼狈相逗乐了。

但她很快意识到为师的威严。

大声喝道：

“全班安静！

萧玥！

你迟到了，就站着上课吧！

下不为例！

”

好不容易熬到了下课。

侯逸凡面带奸笑，大摇大摆地走到萧玥身旁，怪声怪气地说：

“萧玥，你起不了床就不要勉强，上学多辛苦呀还不如舒舒服服的睡大觉呢！

”

萧玥被惹恼了，他的眉毛成了倒八字，眼睛瞪得圆圆的，鼻子里直冒烟，呲牙咧嘴，脸气得发黑，嘴巴歪到了西班牙：

“哼，我头顶锅盖，身背麻袋，腰系海带，我就是东方不败，我发誓，要把你剁成个烂白菜！

”侯逸凡被萧玥吓跑了。

从此，他在也不敢找萧玥的麻烦了。

这就是萧玥，一个活泼可爱、机智勇敢的假小子。

描写班级人物作文8

在我们的身边，都会有为我们留下很深刻的印象的人。

而我当然也不例外。

不过我最印象深刻的人，不是我的父母，不是我的亲人，而是我们班的班长。

她总是身穿一套时髦的衣服，身材苗条，扎着一个马尾，一个瓜子脸，两道细长的柳眉，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。

他笑起来的声音，真是清脆、婉转，仿佛是美妙的歌声，令人陶醉。

说起他的歌声，真是好听的不知怎么形容。

他动脑筋时，眼睛注视前方，咬紧下嘴唇，知道想出办法来，两眼放出兴奋的光芒，瓜子脸上绽开了两朵“小花”，一条马尾一甩一甩的，仿佛在欢笑。

她的学习特别好，也是老师的得力助手，咱们班的顶梁柱。

但他最大的特点就是很“重义”。

每次我们女生犯了什么错，他就说：

“老是吵我们的话，大不了，我一个人顶着，不会让大家受累的！

”果然，老师知道事后，问了是谁干的，她把桌子一拍，站起来说：

“是我！

”而且，她也很爱收拾尴尬的局面。

我们班的人大部分都很爱面子，有一次，一位女同学没有台阶下，他为三言两语就摆平了！

这就是我们班的班长，王佳绮。

在学习中是我们的好榜样，在生活中，是我的好朋友。

我很高兴和她做朋友！

【描写班级人物作文】相关文章：

1.班级人物介绍

2.班级风云人物初中作文

3.班级风云人物作文

4.班级风云人物

5.班级风云人物

6.关于班级人物描写作文9篇

7.描写人物的英语作文

8.描写人物特点的作文