北京市门头沟区学年八年级上期末考试物理试题解析版.docx
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北京市门头沟区学年八年级上期末考试物理试题解析版
门头沟区2019—2020学年度第一学期期末调研试卷
八年级物理
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共34分，每小题2分）
1.在国际单位制中，压强的单位是
A.千克B.牛顿C.帕斯卡D.米
【答案】C
【解析】
试题分析：
千克是质量的单位；牛顿是力的单位；帕斯卡是压强的单位；米是长度的单位；故应选C．
考点：
物理单位
2.小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）
A.在车内走动的乘务员B.铁轨
C.路边
树D.车窗
【答案】D
【解析】
试题分析：
小明坐在行驶的列车内，相对于车窗的位置没有发生变化，是静止的．相对于其他的三个物体，位置都发生了变化，是运动的．故选D
考点：
参照物
3.某同学在室外听到室内传来的音乐声，马上判断是钢琴声，判断的主要依据是
A.音调B.音色C.响度D.传播速度
【答案】B
【解析】
【详解】音调是由发声体振动的频率决定的，响度是由发声体振动的振幅决定的，音色是由发声体的材料、结构等决定的，不同的发声体一般音色不同，所以我们是通过音色来辨别不同乐器发出的声音的，故选B。
4.一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（）
A.密度B.温度C.体积D.质量
【答案】D
【解析】
【详解】A．水结冰后，冰的密度小于水的密度；因为质量不变，体积变大，导致密度变小；故A不符合题意；
B．矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低；故B不符合题意；
C．把一杯矿泉水放入冰箱结冰后，其体积会变大；故C不符合题意；
D．质量是物质的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，所以一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，质量不变，故D符合题意。
5.如图所示的实例中，为了增大压强的是
A.
载重汽车安装了很多车轮
B.
铁轨铺在枕木上
C.
吸管的一端剪成斜口
D.
图钉帽的面积做得较大
【答案】C
【解析】
载重汽车安装许多车轮是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故A错；铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故B错；吸管的一端剪成斜口是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故C正确；图钉帽的面积做得较大是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故D错；应选C．
【此处有视频，请去附件查看】
6.如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是
A.
力使弓形变
B.
力使撑杆变弯
C.
力使弹簧伸长
D.
力使足球运动起来
【答案】D
【解析】
试题分析：
A、弓发生形变，是形状的改变，不符合题意；
B、撑杆变弯，是形状的改变，不符合题意；
C、弹簧伸长是形状的改变，不符合题意；
D、使足球运动起来，表示足球的速度发生改变，即运动状态发生改变，符合题意；
故选D．
7.如图所示，下列设计是为了减小摩擦的是
A.
雪天汽车轮上装防滑链B.
旱冰鞋下装有滚轮
C.
钢钳内侧刻有纹线D.
饮料瓶盖刻有花纹
【答案】B
【解析】
【详解】A．雪天汽车轮上装防滑链，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故A不符合题意；
B．旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B符合题意；
C．钢钳内侧刻有纹线，
通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦，故C不符合题意；
D．饮料瓶盖刻有花纹，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故D不符合题意。
8.如图所示的实例中，属于连通器应用的是
A.
吸盘B.
高压锅C.
抽水机D.
茶壶
【答案】D
【解析】
【详解】A．吸盘使应用大气压，故A不符合题意；
B．高压锅利用增大气压来提高液体的沸点，故B不符合题意；
C．抽水机利用大气压来工作，故C不符合题意；
D．茶壶的结构是利用了连通器的原理，故D符合题意。
9.如图所示的各种事例中，主要利用大气压工作的是
A.
用回水管的“水封”阻隔臭气B.
用注射器吸取药液
C.
锅炉水位计D.
拦河大坝下宽上窄
【答案】B
【解析】
【详解】A．用回水管的“水封”阻隔臭气；利用连通器原理工作，故A不符合题意；
B．用注射器吸取药液是利用大气压将药水压进注射器里的，故B符合题意；
C．锅炉水位计是利用连通器原理工作的，故C不符合题意；
D．拦河大坝下宽上窄是由于同种液体深度越深压强越大的原故，故D不符合题意
10.在下列四种飞行器中，飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是
A.飞机B.飞艇C.热气球D.火箭
【答案】A
【解析】
【详解】A．飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用．符合题意．
B．飞艇受到的浮力大于重力而上升的．不符合题意．
C．热气球上升时，热气球受到的浮力大于重力．不符合题意．
D．火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升．不符合题意．
11.以下估计数据中合理的是
A.一块普通橡皮的质量约为1kgB.一个鸡蛋的质量大约是50g
C.一个成年人正常步行的速度10m/sD.一个普通中学生的身高约20dm
【答案】B
【解析】
【详解】A．一块普通橡皮的质量约为10g，故A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量大约是50g，故B符合题意；
C．一个成年人正常步行的速度1.2m/s，故C不符合题意；
D． 一个普通中学生的身高约1.6m即16dm，故D不符合题意
12.如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是
A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力
B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力
D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
【答案】D
【解析】
【详解】放在水平桌面上静止不动的杯子受到重力和桌子的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故选D。
13.对于密度的认识，下列说法正确的是
A.物体的质量越大，密度越大
B.物体的体积越大，密度越小
C.密度是物质的特性，与质量、体积无关
D.同种物质密度一定相同，不同物质密度一定不相同
【答案】C
【解析】
【详解】密度是物质的特性，与质量、体积无关，同种物质密度在状态不同时，一般也不不同，不同物质密度可能相同，故选C。
14.关于力的作用，下列说法正确的是
A.力对物体的作用效果完全由力的大小决定B.两物体要发生力的作用必须接触
C.静止的物体一定没有受到力的作用D.力是改变物体运动状态的原因
【答案】D
【解析】
【详解】A．力对物体的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定的，故A错误；
B．两物体要发生力的作用可以不互相接触，故B错误；
C．地球附近的任何物体都受到重力的作用，故C错误；
D．只有力可以改变物体的运动状态，故D正确。
15.下列用连线表示的是物理知识与它们在生活中实例的联系，其中正确的是
A.质量——玉兔号从地球到月球质量变小
B.压强——潜水艇潜水越深所受压强越大
C.惯性现象——苹果从树上由静止落下,下落时速度越来越快
D.声音——隔音墙是在声源处减弱噪声的
【答案】B
【解析】
【详解】A．质量是物质的一种属性不随物体的位置、形状和状态改变而改变，故A错误；
B．同种液体深度越深压强越大，故B正确；
C．苹果受到重力的作用，从树上由静止落下，下落时速度越来越快，不是惯性现象，故C错误；
D．隔音墙是在传播过程减弱噪声，故D错误。
16.如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大
A.平放B.立放C.侧放D.无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】根据
可知当压力一样时，受力面积越小压强越大，因为把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，砖对地面的压力是一样的，所以当立放时对地面的压强最大，故选B。
17.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。
两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，容器底面受到液体的压力分别为F甲和F乙。
则下列判断正确的是
A.p1＜p2F甲＝F乙B.p1＝p2F甲＞F乙
C.p1＝p2F甲＜F乙D.p1＞p2F甲＝F乙
【答案】B
【解析】
【详解】根据液体压强
得同种液体同一深度的压强相等，再根据
得当压强一样时，受力面积越小压力越小，故选B。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共4分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
18.下列叙述正确的是
A.浮力的方向是竖直向上的
B.只要认真测量，就可以避免误差
C.集中注意力我们就可以听到超声波
D.马德堡半球实验证明了大气压强的存在
【答案】AD
【解析】
【详解】A．浮力的方向是竖直向上的，故A正确；
B．误差是测量值和真实值的差异，误差只能减小不能消除，故B错误；
C．我们人类耳朵能听到的声波频率为20Hz～20000Hz.当声波的振动频率大于20000Hz或小于20Hz时，我们便听不见了.因此，我们把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”，故C错误；
D．马德堡半球实验证明了大气压强的存在，故D正确。
19.如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是
A.甲的密度等于水的密度且大于乙的密度
B.甲受到的浮力等于乙受到的浮力
C.水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强
D.若将乙露出水面部分去掉，则乙剩余部分将会全部浸没水中
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．根据浮力应用知识可知，当物体密度大于液体密度时，物体沉底；当物体密度等于液体密度时，物体悬浮；当物体密度小于液体密度时，物体漂浮，故A正确；
B．根据二力平衡知识可知，物体悬浮和漂浮浮力都等于物体的重力，因为甲、乙质量相等，所以甲、乙重力相等，因此甲受到的浮力等于乙受到的浮力，故B正确；
C．同种液体深度越深压强越大，由图可知甲下表面所在的深度比乙下表面所在的位置深，所以水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强，故C正确；
D．根据
和物体悬浮时有
可知若将乙露出水面部分去掉，由于物体的重力减小了浮力也跟随减小，则乙剩余部分将会有一部分露出水面，故D错误。
三、实验与探究题（共50分，20至23、25、27、28、39题每题2分，其它各题每空均为1分）
20.如图所示，画出重为100N的物体A所受重力G的示意图。
（）
【答案】
【解析】
【详解】从A沿竖直方向画一条线段，在线段的末端画上箭头，并在线段的附近标出
，如图
21.如图所示，物体A的长度是_____cm。
【答案】4.20
【解析】
【详解】刻度尺要分度值的下一位，所以物体A的长度是4.20cm。
22.如图所示，弹簧测力计的读数是_____N。
【答案】1.6
【解析】
【详解】弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为1.6N。
23.如图所示是某同学在学习声音时的实验情境，其中图甲是研究声音产生时的实验情境，同样目的实验还有_____。
（选填“A”或“B”）
【答案】B
【解析】
【详解】图甲当声音产生时，鼓面上的纸屑被弹起，说明鼓面在振动，图B发生的音叉激起水花也说明音叉在振动，所以B和图甲实验的目的一样，故选B。
24.如图所示是我国自主研发的“蛟龙号”载人潜水器，它多次下潜到7000m海底。
“蛟龙号”在到达7000m深的海底逐渐上浮到5000m的过程中，海水对“蛟龙号”外壳的压强将_____，“蛟龙号”受到的浮力将_____，（选填“增大”、“减小”、“不变”）
【答案】
（1）.减小
（2）.不变
【解析】
【详解】[1]同种液体深度越深压强越大，所以“蛟龙号”在到达7000m深的海底逐渐上浮到5000m的过程中，海水对“蛟龙号”外壳的压强将变小；
[2]根据
可知浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关和深度无关，因为前后排开海水的体积一样所以“蛟龙号”受到的浮力将不变。
25.同一支密度计分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，如图所示。
由观察到的现象可以判断出_____量筒中液体的密度大。
（选填“甲”或“乙”）
【答案】乙
【解析】
【详解】根据
和二力平衡知识可知当浮力一样时，物体排开的液体体积越小，液体的密度越大，由图知
，所以
。
26.小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示。
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。
小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_____有关。
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____有关。
【答案】
（1）.接触面积
（2）.压力大小
【解析】
【详解】[1]当接触面积变化时压力的作用效果也跟着变化，说明压力的作用效果与接触面积有关；
[2]当压力的大小变化时，压力的作用效果也跟着变化，说明压力的作用效果与压力大小有关。
27.图18是小阳为家中的盆景设计了一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没。
当盆景中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。
这样盆景中的水位可以保持一定的高度。
是因为_____使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中。
【答案】大气压强
【解析】
【详解】当大气压强对瓶口处的水产生的力等于瓶内气体和水对瓶口处的水产生的力大小相等时，瓶内的水就停止流动，故是因为大气压强使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中。
28.如图19所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，钢球并没有随轻塑料片飞出。
小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有_____。
【答案】惯性
【解析】
【详解】当塑料片被弹出时，由于惯性小钢球保持原来
静止状态，所以小钢球没有随塑料片飞出。
29.在探究影响乐音的因素时，有以下几个事例：
（1）图甲表明发声体振动越快，音调越_____。
（选填：
“高、低”）
（2）图乙表明发声体振动幅度越大响度越_____。
（选填：
“大、小”）
（3）图丙表明你能听出它们是什么乐器是因为它们的音色_____。
（选填：
“相同、不同”）
【答案】
（1）.高
（2）.大（3）.不同
【解析】
【详解】
（1）[1]发声体振动的频率越大音调越高，发声体振动越快频率越大，所以发声体振动越快，音调越高；
（2）[2]发声体振动幅度越大响度越大；
（3）[3]音色是由发声体的材料、结构等决定的，不同的发声体一般音色不同，所以我们是通过音色来辨别不同乐器发出的声音的。
30.在实验室测量某种液体的密度：
（1）将天平放在_____桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。
发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向_____侧调节（选填：
“左”或“右”）。
（2）用量筒测量液体的体积。
如图乙所示，液体的体积为_____cm3；
（3）用调节好天平测量液体的质量。
将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图丙所示为_____g，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为_____g；
（4）根据测得的数据，计算出液体的密度为_____g/cm3；
【答案】
（1）.水平
（2）.右（3）.30（4）.63（5）.33（6）.1.1
【解析】
【详解】
（1）[1]使用天平时，天平应放在水平桌面上；
[2]由图甲知，天平向左边倾斜，此时应该将平衡螺母向右侧调节；
（2）[3]由图乙知，量筒的分度值为1mL，所以液体的体积为30mL，即30cm3；
（3）[4]右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图丙所示为
[5]液体的质量为
（4）[6]液体的密度为
31.甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知
（1）两车做的都是_____直线运动（填“匀速”或“变速”）；
（2）两车速度较快的是_____（填“甲”或“乙”）；
（3）经过4.5s，甲、乙两车相距_____m。
【答案】
（1）.匀速
（2）.乙（3）.6.0
【解析】
【详解】
（1）[1]由图可知，甲、乙两小车运动
s-t图像是正比率图像，由此可得两车做的都是匀速直线运动；
（2）[2]由图可知在相同的时间内，乙车的路程比甲车的大，所以两车速度较快的是乙；
（3）[3]由图可知，当时间
时，甲、乙的路程分别为
因此，经过4.5s，甲、乙两车的距离为
32.如图所示，两个相同的容器均装满水，在探究液体内部压强的特点时，小阳用微小压强计进行实验。
（1）装置调整好后，若将同一探头先后放在两个容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强PA_____PB（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）由此可以得到的结论是：
液体内部的压强与_____有关。
【答案】
（1）.<
（2）.深度
【解析】
【详解】
（1）[1]由甲、乙图知，乙图的液面差大于甲图的液面差，所以可以判断出A、B两处的压强
（2）[2]甲图A和乙图B探头所在深度不同，两处压强不同由此可以得到的结论是：
液体内部的压强与深度有关。
33.如图所示是某位同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题：
（1）图（b）、（c）中：
该同学在实验中两次将弹簧都拉伸到同一点的目的是使两次力的作用效果_____。
（选填“相同”或“不同”）；
（2）如果图（b）两拉力F1=5N，F2=4N，则图（c）F=_____N。
【答案】
（1）.相同
（2）.9
【解析】
【详解】
（1）[1]该同学在实验中两次将弹簧都拉伸到同一点的目的是使两次力的作用效果相同；
（2）[2]由图知，两次力的作用效果相同，所以它们的大小一样，所以图（c）F大小为
34.在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学做了如下实验。
如图所示，让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用小旗子标记每次小车在相应平面上停止后所处的位置。
（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时_____相同。
（2）平面越光滑，小车运动的距离越远，说明：
小车受到的阻力_____（选填“越小”、“越大”或“不变”），速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。
（3）由此可以推测，如果小车不受阻力，它将做_____。
（填“静止”或“匀速直线运动”）
【答案】
（1）.速度
（2）.越小（3）.慢（4）.匀速直线运动
【解析】
【详解】
（1）[1]小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时速度相同；
（2）[2]平面越光滑，小车运动的距离越远，说明：
小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
（3）[3]由此可以推测，如果小车不受阻力，它将做匀速直线运动。
35.如图甲所示，小明同学在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，此实验现象说明：
气体流速越大的地方压强越_____（选填“大”或“小”）．小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置，当他向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会_____．（选填“上升”、“不变”或“下降”）
【答案】
（1）.小
（2）.上升
【解析】
【详解】
（1）小明向下垂
两张纸中间吹气，两张纸中间空气流速大压强小，纸外侧压强大，把纸压向中间．
（2）向饮料管A中吹气时，管口处空气流速大压强小，管内空气流速小压强大，空气向上流出饮料管，饮料管内压强减小，水在外界大气压作用下被压入饮料管，所以饮料管B中的液面会上升．
36.小刚在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从斜面上的A点静止下滑，C处立有一金属片。
小车左端经过A、C二处均有电子表的显示如图29所示。
（数字分别表示小时：
分：
秒）
（1）该实验的原理是_____；
（2）实验中为了增大运动的时间，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）。
（3）已知AC段距离为0.7m。
则
=_____m/s。
【答案】
（1）.
（2）.小（3）.0.1
【解析】
【详解】
（1）[1]该实验的原理是
；
（2）[2]斜面的坡度越小，小车运动速度就越慢，所以实验中为了增大运动的时间，应使斜面的坡度较小；
（3）[3]根据题意得AC段的平均速度为
37.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，A、B是材料和各面粗糙程度均相同，但体积大小不同的长方体。
小华同学设计了如图所示的实验：
（1）实验中，小华应该用测力计拉着物体沿水平方向做_____运动，此时滑动摩擦力大小等于测力计示数。
（2）由图甲、乙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与_____有关。
【答案】
（1）.匀速直线
（2）.压力大小
【解析】
【详解】
（1）[1]只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态，物体才处于平衡状态，才能用二力平衡知识求解，所以实验中，小华应该用测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小等于测力计示数；
（2）[2]图甲、乙两次实验只有压力不一样，两次的摩擦力大小不一样，所以由图甲、乙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
38.小明为了验证阿基米德原理，做了如下实验。
在溢水杯装满水时，他用弹簧测力计测量石块浸没在水中受到的浮力如图所示。
根据图中甲乙可得石块在水中受到的浮力为_____N，根据图中丙丁可得石块排开水的重力为_____N，从这个实验可知，金属块在水中受到的浮力_____金属块排开水受到的重力（选填：
“大于”“小于”或“等于”）。
【答案】
（1）.1
（2）.1（3）.等于
【解析】
【详解】[1]根据图中甲乙可得石块在水中受到的浮力为
[2]根据图中丙丁可得石块排开水的重力为
[3]由[1]和[2]详解可知，金属块在水中受到的浮力等于金属块排开水受到的重力。
39.小明利用弹簧测力计、物体A、细线、烧杯和水按照图甲、乙、丙所示依次进行实验，测量盐水的密度ρ。
三次测量弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，水的密度用ρ水表示，ρ的表达式是_____。
【答案】
【解析】
【详解】物块A在水中和盐水中受到的浮力分别为
--------①
-------②
联立解①②得
四、科普阅读题（共4分，每空1分）
40.阅读《物体的收尾速度》
物体的收尾速度
日常生活中存在这样的现象：
飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶
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