关于端午活动策划方案Word格式.docx

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　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励

　　2、蒸粽子：

负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟：

现场互动游戏

　　1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。

工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题主场活动：

吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。

为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。

其他两位发放纪念品。

　　十、分配任务：

1、制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂

　　2、活动中制作海报张贴在校区明显处,

　　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.

　　4、在活动进程中，可适当的为上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣传

　　1、联系食堂场地。

　　2、购买材料

　　3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

　　4、活动主持及游戏操作。

　　5、带数码相机并照相。

　　6、安全保卫。

　　端午活动策划方案2

每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。

为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。

　　二、活动目的：

　　1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。

　　2、提升物业服务品质。

　　三、活动主题：

粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

　　四、活动组织：

总协调：

组长：

组员：

五、参与对象小区业主、住户相关单位

　　六、活动时间5月18日下午14：

30—

　　17:

00

　　七、活动地点小区广场

　　八、活动方案及具体流程

　　1、活动流程

　　14:

　　15:

30负责人致辞、包粽子

　　16:

00互动环节—端午节知识竞答

00—

30吃粽子

00活动结束收尾工作——全体物业人员。

　　注：

15:

30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。

　　2、前期准备?

准备2个活动横幅，题字：

　　“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。

—由______装修公司赞助。

?

发短信通知业主5月18日的活动及具体时间。

　　?

各单元门及公告栏张贴通知。

发OA及短信通知各业主及住户。

落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。

确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。

让会包的人当师傅教学员怎么包?

包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。

包粽子优胜者以实物评为奖品。

端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。

制作知识问答的相关题目。

活动现场拍照留恋。

　　通知小区业主及住户：

为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦，物业服务有限公司将举办首届端午包粽子活动，届时望各位业主、住户积极参与，具体活动相关内容公告如下：

一、活动内容：

互动问答、包粽子等。

　　二、活动时间：

5月18日下午

　　三、活动地点：

小区广场端午活动策划方案3活动目标：

　　1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

　　2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

　　活动准备：

有关《屈原的故事》的图片。

　　活动过程：

　　1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

　　指导语：

你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

　　2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

①人们为什么要过端午节?

为什么要纪念屈原呢?

②人们是用哪些方法来纪念屈原的?

③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?

　　3、拓展交流：

端午节还有哪些习俗?

　　端午活动策划方案4

　　一、活动宗旨：

　　“端午临中夏，时清日复长。

”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

____年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。

　　三、活动内容：

。

　　1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”端午品粽会。

同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：

从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;

从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;

老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;

大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

　　2、五月五唱歌谣中国的端午节有着____多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。

例：

　　“棕子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

”

　　“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。

吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。

”等。

　　3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。

　　《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

　　a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?

　　b、你知道近____年端午节是几月几日吗?

　　c、端午节的别称有哪些?

　　d、端午节的由来?

　　e、端午节有哪些习俗呢?

　　如：

吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

　　4、五月五忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子

　　与屈原联系在一起。

队员们讲述屈原的故事。

　　5、五月五佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之

　　意。

香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。

队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。

　　寻根溯源，传承中华民族文化。

端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。

请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。

　　端午活动策划方案5活动目标：

　　1、了解端午节的来历和习俗，如：

吃粽子、插艾草、划龙舟。

　　2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。

1、插艾草、划龙舟的图片。

　　2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

　　3、幼儿用书活动过程：

一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

　　教师出示图片：

小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?

什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?

　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

　　1、教师：

你们知道端午节是怎么来的吗?

　　2、教师请幼儿说一说。

　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

　　4、教师：

端午节为什么要划龙舟呢?

教师讲述划龙舟的来历。

　　5、教师：

你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?

教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。

　　三、让幼儿完整听屈原的故事

　　1、故事中的屈原是一位什么人呢?

　　2、他为什么要跳江自杀呢?

　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

　　教师小结：

原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!

但是他的尸体一直都没有找到!

他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。

赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!

　　由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊

　　四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

　　教师：

马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

　　1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

每年的端午节我们都要包粽子和包子。

包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;

也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!

活动结束!

　　二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

　　小：

五月五，是端阳。

门插艾，香满堂。

吃粽子，洒白糖。

龙舟下水喜洋洋。

五月五，是端午，背个竹篓入山谷;

溪边百草香，最香是菖蒲。

　　中班：

五月节，天气热，放下锄头歇一歇;

山上清风爽，杨梅红出血。

　　大班：

棕子香，香厨房。

　　三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。

妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

　　四、巧手妈妈大比拼---亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

　　第一组：

与妈妈一起包粽子。

　　第二组：

与妈妈一起做香囊方法：

给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。

每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。

要求针脚工整，外形美观。

香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

　　新意之处：

小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。

香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。

做香布袋。

用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。

戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　第三组：

与妈妈一起编蛋网。

　　第四组：

给孩子结五丝，结绳索。

　　五丝由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫五丝。

后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。

早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上五丝。

要一直戴到下大雨。

下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。

传说这五丝能变成蚯蚓。

习俗认为戴五丝，能去灾、辟邪、保护幼儿。

　　五、幼儿相互赠送礼物，并大胆向同伴说一句祝福的话。

　　六、活动结束在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!

亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。

通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。

小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。

我想说小朋友真棒!

大朋友更棒!

　　关于2020端午活动策划方案