小升初六年级语文总复习题大全71.docx
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小升初六年级语文总复习题大全71
它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。
（）
九、扩句。
教师批改作业。
十、把下面的反问句改成陈述句。
我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
一、选择。
下面句子中修辞手法正确的一组是（）。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
A．拟人B．比喻C．拟人、比喻
二、缩句。
小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
三、关联词语。
（）他是做过一些有益的工作,我们（）要给他送葬,开追悼会。
王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。
我们（）有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。
（）刮风下雨，我们（）坚持上学。
（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
同学们（）走着，（）谈论着。
一个人（）骄做自满了，（）会落后。
四、句式训练。
请你把字典借给我用一下。
改为疑问句:
下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
（改成把字句）
五、修改病句。
观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
全班同学都来了，只有小红迟到了。
小王用的毛笔写字非常漂亮。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我们庆祝李明评上了三好生。
他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
因为老舍爱养花，而且养了许多花。
他很果断，从来不听别人的意见。
两个学校的小足球队正在举行。
六、成语填空。
秩序（）然理所（）然心地（）然
七、根据意思写成语。
脸上的神色一点儿也不改变，形容沉着、镇定的样子。
（）
八、判断下列句子使用的修辞方法：
怎样小的小船呢？
两个人并排仰卧，刚合适，再没法容纳第三个人，是这样小的小船。
（）
九、扩句。
爷爷写对联。
十、把下面的反问句改成陈述句。
学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。
这不是十分清楚的道理吗？
十一、把下面的陈述句改成反问句。
是春风吹绿了田野。
一、选择。
下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）。
A．褒义词：
舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
B．贬义词：
盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
C．中性词：
夸夸其谈如饥似渴乱七八糟
二、缩句。
伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
爸爸讲得津津有味。
三、关联词语。
（）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（）会死去。
（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。
花生（）不好看，（）很有用。
（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。
（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。
（）是对集体有益的事，我们（）应该积极认真地去做。
你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
（）天下雨，运动会（）得如期召开。
四、句式训练。
我们很快就学会了新的技术。
改为被动句：
改为把字句：
把被字句改成把字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
大水冲走了八只大铁牛。
改写成把字句：
改写成被字句：
改写成问句：
五、修改病句。
这里的景色对游人着迷。
当老师的都是有文化的知识分子。
晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
泰山是我国的五大名山。
春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
骄傲自满是学习上的阻碍。
乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
老师的教育下，他明确了学态度。
王强虽然学习好，但是热爱劳动。
六、成语填空。
万（）千红春色（）园（）惚惚
七、根据意思写成语。
言辞诚恳，情意深长。
（）
八、判断下列句子使用的修辞方法：
沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。
（）
九、扩句。
雪花落到地上。
十、把下面的反问句改成陈述句。
不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们不能做损人利己的事。
一、选择。
下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是（）。
A．穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑（外貌）
B．微微张开嘴唇凝视的目光没精打采的目光漠然地望着步履艰难（神态）
C．试汗珠迈着沉重的步子使着蛮劲拚命地拉着纤绳（动作）
二、缩句。
我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
＿
山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
三、关联词语。
（）小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,（）她嘴上带着微笑。
开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。
（）努力学习，（）能把成绩提上去。
（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。
（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
星期天，你（）去公园（）去看电影。
四、句式训练。
你们可以小点声说话吗?
改为析使句：
把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：
诸葛亮神机妙算，我真不如他。
山姆握着珊迪的手说：
我会永远照顾你的。
张林告诉我：
要是星期日下雨，我们就不去看电影。
雨水淋湿了战士们的衣服。
改写成把字句：
改写成被字句：
改写成问句：
五、修改病句。
读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
全班同学都来了，只有小红迟到了。
动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
泰山是我国的五大名山。
长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
少先队员要发挥革命传统。
我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。
哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
六、成语填空。
秩序（）然理所（）然心地（）然
七、根据意思写成语。
言辞诚恳，情意深长。
（）
八、判断下列句子使用的修辞方法：
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（）
九、扩句。
红旗飘扬。
十、把下面的反问句改成陈述句。
大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
十一、把下面的陈述句改成反问句。
犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
一、选择。
下面词语中全是表示动作的一组是（）。
A．动弹冲积吃惊折磨接受
B．安慰挣扎温和灵活运动
C．挖掘发挥发掘发展发扬
二、缩句。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
三、关联词语。
邱少云（）牺牲自己,（）;暴露目标。
同学们知道，（）现在好好学习，将来（）能担当起建设祖国的重担。
（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。
（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
她（）大方，（）热情。
（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
（）天下雨，运动会（）得如期召开。
四、句式训练。
他十分愤怒。
（改为夸张句）
下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
写成比喻句
写成不是比喻句的＿
五、修改病句。
这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。
在老师的帮助下，做完了作业。
动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
这本书有声有色。
我有一条很红的鲜红的红领巾。
从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
我的家乡是青岛市人。
我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。
六、成语填空。
鸟（）花（）问（）问（）怪石（）
七、根据意思写成语。
本指水势、风势大，后用来形容广阔或壮大。
（）
八、判断下列句子使用的修辞方法：
看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。
（）
九、扩句。
爷爷写对联。
十、把下面的反问句改成陈述句。
不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们不能被困难吓倒。
一、选择。
下面句子，关联词用得不正确的一组是（）。
A．如果遇到难题，我们就要把它攻下。
B．既然遇到难题，我们就要把它攻下。
C．既然遇到难题，我们才要把它攻下。
二、缩句。
年出土的马踏飞燕是不可多得的艺术珍品。
粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。
三、关联词语。
桑娜抱回孩子后（）忐忑不安,（）没有跟丈夫商量。
关在笼子里的（）动物，（）游人。
邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。
（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。
我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
（）是对集体有益的事，我们（）应该积极认真地去做。
你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？
我一时也搞不清楚。
四、句式训练。
天空中有一轮明月。
（改为比喻句）
把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
我们遇到困难，怎么能退缩呢？
（改成陈述句）
五、修改病句。
我猜想他肯定是一个六年级学生。
渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。
这篇文章的内容比较优美。
经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。
我喜欢画画，尤其是人像。
这些是唐朝出土的文物。
少先队员要发挥革命传统。
一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
六、成语填空。
（）有礼（）玉立（）向荣
七、根据意思写成语。
一同死亡，毁灭。
（）
八、判断下列句子使用的修辞方法：
因为儿子不再会像鸟一样蹦上你的枝头。
（）
九、扩句。
教师批改作业。
十、把下面的反问句改成陈述句。
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