最新道德与法制八年级下册《期末检测试题》含答案解析.docx

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最新道德与法制八年级下册《期末检测试题》含答案解析

八年级下道德与法治期末检测试卷

一、选择题(1-10题每题1分,11-15题每题2分,共20分)

1.下列属于公有制经济的是(  )

A.外商投资的皮鞋厂

B.李某就职的中国石油化工总公司

C.肯德基的中国分店

D.赵某在淘宝上经营的小店

【分析】本题属于“充满生机和活力的基本经济制度”这一知识点,需要在掌握基本经济制度的内容,公有制和非公有制经济的地位、作用,社会主义初级阶段的基本国情和三个有利于等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.

【解答】本题考查课本基础知识。

公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分,B项入选。

而ACD项不符合题意,不能入选。

故选B。

【考点点拨】此题要准确掌握课本知识基本经济制的制定依据,据此选择.

2.大学生王洋毕业后,曾一度遭遇“毕业即失业”的尴尬困局。

后来,在政府的帮助下,他获得了5万元的创业基金。

他与同学合作创办一家科技公司,不但解决了就业问题,而且当上了老板,获得了可观的收入。

王洋的事例说明(  )

A.我国积极支持和鼓励非公有制经济的发展

B.个体经济在我国国民经济体系中居于主导地位

C.私营经济是我国社会主义经济制度的基础

D.只有发展非公有制经济才能解决就业问题

【分析】本题考查非公有制经济。

我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

大力发展非公有制经济有利于调动各方面的积极因素,加快生产力的发展。

【解答】题干描述表明政府支持小微企业的发展,这从一个侧面反映了国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,A符合题意;BC错误,公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,在我国国民经济体系中居于主导地位;D绝对。

故选:

A。

【考点点拨】解答本题的关键是审清题意,据题意排除错误选项和干扰选项。

3.我国是一个统一的多民族国家,为保障少数民族地区人民当家作主的权利,我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是(  )

A.人民代表大会制度

B.民族区域自治制度

C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

D.基层群众自治制度

【分析】本题考查民族区域自治制度。

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。

【解答】依据教材知识可知我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度,这是我国的一项基本政治制度,B符合题意;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,A排除;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度,但不是专门在少数民族聚居区实行的基本政治制度,CD排除。

故选:

B。

【考点点拨】正确解答此题要明确根本政治制度与基本政治制度的区别,抓住题文材料关键信息分析判断。

4.市民张大爷关心城市的发展建设规划,他依法向政府有关部门申请了信息公开。

可是,该部门却迟迟没有回应。

对此,下列观点正确的是(  )

A.普通群众无权要求政府部门信息公开,所以该部门不作出回应是合法的

B.政府工作那么忙,哪里有时间处理这样的小事?

所以不回应也是可以理解的

C.法律没有授权给政府部门信息公开,所以该部门无法做出回应

D.该部门迟迟不作回应是不作为行为,应当受到批评并马上整改

【分析】不作为是相对于作为而言的,指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务,并且能够实行而不实行的行为。

【解答】张大爷关心城市的发展建设规划,他依法向政府有关部门申请了信息公开,该部门却迟迟没有回应,该部门迟迟不作回应是不作为行为,应当受到批评并马上整改,否则此违法行为会受到相应的制裁,所以选项D的观点是正确的,故应选择之;选项ABC的观点是错误的,普通群众有权要求政府部门信息公开,所以该部门不作出回应是不合法的;政府工作再忙,也要腾出时间处理这样的小事?

所以不回应是不可以理解的;法律没有授权给政府部门信息公开,张大爷是依法向政府有关部门申请的,所以该部门无权不做出回应,故应排除ABC。

故选:

D。

【考点点拨】本题为选择题,关键是掌握所学知识点,不作为的含义,即可做出正确的选择。

5.我国的最高国家审判机关是(  )

A.最高人民检察院B.最高人民法院

C.中央政法委D.中华人民共和国司法部

【分析】本题考查的知识点是国家司法机关。

司法机关是行使司法权的国家机关,是国家机构的基本组成部分,是依法成立的行使相关国家职权的司法组织。

【解答】人民法院是我国的审批机关,最高审判机关是最高人民法院,B说法正确,符合题意。

A是最高检察机关,C是党的职能部门,D是主管全国司法国司法行政工作的国务院组成部门,都不合题意。

故选:

B。

【考点点拨】解答本题要明确我国的审判机关,在此基础上,结合题意分析,完成解答。

6.某县公开审理了一起重大刑事案件。

在庭审现场,由司法机关的工作人员担任公诉人。

担任公诉人的应该是(  )

A.侦破案件的警官B.人民法院的法官

C.人民检察院的检察官D.县司法局局长

【分析】本题考查的知识点是国家司法机关。

司法机关是行使司法权的国家机关,是国家机构的基本组成部分,是依法成立的行使相关国家职权的司法组织。

【解答】人民检察院独立行使检察权,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,所以担任公诉人的应该是人民检察院的检察官。

C说法正确,符合题意。

A属于公安机关,B属于审判机关,D属于行政机关,都不合题意。

故选:

C。

【考点点拨】解答本题关键是把握好人民检察院的基本职权,结合题意分析,完成解答。

7.某班同学准备召开一次主题为“名言隽语话自由”的研究性学习活动,下面是同学们收集到的资料,其中符合活动主题的是(  )

A.海上生明月,天涯共此时

B.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

C.海内存知己,天涯若比邻

D.海日生残夜,江春人旧年

【分析】自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与害。

自由都是法律之内的自由。

自由主要指人们在法律定的范围内,依照自己意志活动的权利。

自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。

【解答】本题考查了符合自由的名言。

以此分析选项可知,A选项体现了思念家乡之情;B选项比喻在广阔的天地里,人们可以自由地施展才能;C选项体现了友情的重要性;D选项描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,B选项符合题意。

故选:

B。

【考点点拨】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是对自由的理解,然后依据教材知识作答。

8.如图漫画启示我们,在现实生活中还存在着(  )

A.特权现象B.歧视现象C.腐败现象D.裙带现象

【分析】该题考查消除歧视。

歧视的危害:

损害他人平等的权利和尊严;损害了自己的尊严,降低了自己的人格阻碍了人们的和谐交往,妨碍了社会的进步和发展。

每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们不能歧视他人。

【解答】漫画启示我们,在现实生活中还存在着就业歧视现象,所以B符合题意;ACD都与题干中的招聘不符。

故选:

B。

【考点点拨】审清题意、把握歧视的表现,危害等,结合选项仔细分析做出总结。

9.我国刑法第三条规定:

“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处罚法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处罚。

”这条规定体现的原则是(  )

A.无罪推定原则B.罪刑法定原则

C.罪刑相适应原则D.法律面前人人平等原则

【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。

犯罪是指违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

也称为严重违法行为。

【解答】无罪推定原则意指“未经审判证明有罪确定前,推定被控告者无罪“。

题干中的描述,体现的是无罪推定原则,A符合题意。

B罪刑法定原则的基本含义是法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚,C罪刑相适应原则是指犯多重的罪,就应承担多重的刑事责任,重罪重判,轻罪轻判,罚当其罪,罪刑相称,D法律面前人人平等原则是指人人平等地享有法律规定的权利和承担法律义务,不允许任何人享有趄越法律的特权,都不合题意。

故选:

A。

【考点点拨】解答本题关键是把握好歌法律原则的含义,结合题意分析,完成解答。

10.截至2016年底,全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案,全部取消了农业户口和非农业户口性质区分,统一改称为“居民”。

对这一做法,下列说法错误的是(  )

A.有利于消除身份歧视

B.彰显了社会的公平正义

C.有利于促进城乡协调发展

D.消除了城乡差别

【分析】本题考查的知识点是民生问题。

民生问题直接关乎百姓生活幸福与尊严。

民生问题要加快破解,这就需要决策者站在民众的角度,积极研究措施,制定政策。

【解答】题干中各省出台户籍改革方案,取消农业户口和非农业户口性质区分,有利于消除身份歧视,体现了社会的公平正义;有利于促进城乡发展,有利于促进和谐社会的建设。

ABC说法正确。

D说法错误,城乡差别客观存在,消除不了。

根据题目要求,故选D。

【考点点拨】本题属逆向考查,审题时要注意。

正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析,明确主旨。

11.有个别人大代表在实际工作中往往充当“哑巴代表”(不开口讲话),“Y警代表”(不敢当家作主),“举手代表”(盲目同意而不发表意见)。

群众对这些代表的表现意见很大。

这启示我们(  )

①人民代表大会制度还只是一个形式

②人大代表需要认真履行自己的职责

③人民代表大会制度并不是我国的根本政治制度

④应当进一步坚持和完善人民代表大会制度

A.①②B.③④C.①③D.②④

【分析】在我国,国家的一切权力属于人民。

人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力,参与国家管理。

这一根本政治制度符合中国国情和实际,体现了社会主义国家性质,保证人民当家作主。

【解答】本题考查的是人大代表的职责和义务。

题干中的人大代表是缺乏责任意识,对人民不负责的表现,他们应该依法行使国家权力,同时,他们要受人民监督,按人民的意愿办事。

这也说明了我们当进一步坚持和完善人民代表大会制度,使人大代表更好的为人民服务。

因此选项②④正确;选项①③错误,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。

故选:

D。

【考点点拨】正确理解人民代表大会制度的内涵及人大代表的职责,结合具体的题意有助于解答该题。

12.2016年3月5日-16日,第十二届全国人民代表大会第四次会议审议并通过了李克强总理所作的政府工作报告,这表明了全国人大行使了(  )

①监督权②决定权③任免权④立法权。

A.①②B.②③C.①④D.③④

【分析】本题考查人代会的职责与义务.全国人民代表大会具有最高的监督权、决定权、任免权、立法权.

【解答】全国人民代表大会第四次会议审议并通过了李克强总理所作的政府工作报告,这表明了全国人大行使了:

监督权和决定权。

所以①②符合题意,③④与题干不符,BCD被排除。

故选A

【考点点拨】审清题意“人代会审议通过”对照选项、仔细排查即可.

13.某村村民委员会探索的“议题收集、会议讨论、投票决策、组织实施、评议督导”五阶段袂策模式,使村民参与重大村务决策制度化、经常化。

这种模式(  )

①表明村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织

②有利于保障农民群众直接参与基层民主生活

③说明了村里的一切事务均由村民委员会决定

④体现了该村民委员会对村民负责,受村民监督。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【分析】该题主要考查的是中国特色社会主义民主,人民当家作主,国家的一切权力属于人民.

【解答】村民委员会探索“议题收集、会议讨论、投票决策、组织实施、评议督导”的模式,是我国基层民主的重要形式,也是基层群众自治的形式,是农民当家做主的重要内容和形式,所以排除③,①②④符合,故选C。

【考点点拨】学生明确中国特色社会主义民主,知道国家的一切权力属于人民,所以村里的一切权力应该属于村民,即可排除错误的,得出结论.

14.下列单位中,属于国家行政机关的有(  )

①幸福乡人民政府

②朝阳区公安分局

③长春市人民代表大会

④中国共产党吉林省委员会

A.①②B.③④C.①③D.②④

【分析】国家行政机关是国家权力机关的执行机关,行政机关是依宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。

我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

县级以上各级人民政府都设若干工作部门。

【解答】国家行政机关的有人民政府,公安分局,公安局是政府的下属机关,所以①②符合题意;③错误,人民代表大会属于权力机关;④错误,省政府属于行政机关,省委员会不是。

故选:

A。

【考点点拨】审清题意、把握行政机关的职权,政府等级,结合选项排除。

15.小明的爸爸是一名法官,最近他的工作调动。

小明问爸爸在什么新的单位工作。

爸爸没有直接告诉小明答案,只是说是在一家专门人民法院任职。

下列可能是小明爸爸新单位的有(  )

①市海事法院

②市中级人民法院

③解放军某部军事法院

④省高级人民法院

A.①②B.③④C.①③D.②④

【分析】本题考查的知识点是国家司法机关。

司法机关是行使司法权的国家机关,是国家机构的基本组成部分,是依法成立的行使相关国家职权的司法组织。

【解答】我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。

地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。

专门人民法院有军事法院、海事法院等。

题干中小明的爸爸在专门人民法院任职,①③属于专门人民法院,符合题意。

②④属于地方各级人民法院,不合题意。

故选:

C。

【考点点拨】解答本题关键是把握好人民法院的分类,结合题意分析,完成解答。

二、非选择题(共40分)

16.在全国两会上,国务院总理李克强表示,将加快推进国企国资改革。

深化混合所有制改革,在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐。

抓好电力和石油天然气体制改革,开放竞争性业务。

改善和加强国有资产监管,确保资产保值增值,把人民的共同财富切实守护好,发展好。

(1)李克强总理提到的国有企业属于何种经济成分?

发展、壮大该种经济成分,具有什么作用?

(2)材料中划线部分表明国企大多分布在哪些重要行业和关键领城?

(3)李克强总理说要把人民的共同财富切实守护好、发展好。

这说明国家对这种经济的政策是什么?

【分析】本题考查国有经济,以材料分析题形式呈现。

在掌握国有经济作用、国家政策等知识点基础上,分析材料内容,按照题目要求作答。

【解答】

(1)此题考查国有经济,考查理解能力和识记能力。

依据教材知识判断,国有企业属于公有制经济。

联系教材中国有经济知识点作答。

(2)此题考查对材料的分析概括能力。

材料中划线句中电力属于能源行业,石油天然气属于自然资源行业,铁路、民航属于交通行业,电信属于通信行业,军工属于军事行业。

(3)此题考查对国有经济的国家政策,考查识记能力。

依据教材知识可知,我国发展壮大国有经济。

故答案为:

(1)国有经济。

发展壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全,具有关键作用。

(2)能源、自然资源、交通、通信、军事等领域。

(3)发展和壮大。

【考点点拨】本题问题指向性强,答案明确。

按照题目要求,联系教材知识规范准确作答。

17.根据所学知识填写下表。

【分析】本题考查人民代表大会制度,以材料分析题形式呈现。

分析材料内容,按照题目要求,联系教材中人民代表大会制度知识点作答。

【解答】依据教材知识可知,我国是人民当家做主的社会主义国家,人民是国家主人。

人民通过民主选举出人民代表,组成人民代表大会代表人民行使国家权力。

人民代表大会是我国的权力机关,依法产生国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院)和国家检察机关(人民检察院)。

据此分析作答。

故答案为:

①人民;②人民代表;③人民代表大会;④国家行政机关(人民政府);⑤国家审判机关(人民法院);⑥国家检察机关(人民检察院)。

【考点点拨】本题问题指向性强,答案明确。

按照题目要求,联系教材知识规范准确作答。

18.观察漫画,回答问题。

(1)漫画启示我们应当重视哪种价值取向?

(2)这种价值取向对公民的意义是什么?

(3)从立法和司法两个角度谈谈,如何用制度保障这种价值取向?

【分析】教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。

教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。

实现教育公平是国家为每个社会公民创造平等的受教育机会。

【解答】

(1)分析漫画可知,体现了教育资源分配不均等,属于教育不公平现象,所以启示我们应当重视教育公平,以此作答即可。

(2)维护教育公平保障了公民的受教育权;受教育权的作用,从教育对于一个人的成长起着至关重要的作用以及教育能为人们未来的幸福生活奠基等方面作答。

(3)本题考查了我国为促进教育公平采取的措施,根据题目从立法和司法两个角度谈谈即可。

如制定相关的法律法规,公正司法,具体措施包括全面实施“两免一补”政策;推进义务教育学校标准化建设,促进义务教育均衡发展;提高国家财政性教育经费支出;推进中等职业教育免费等,据此解答即可。

故答案为:

(1)教育公平。

(2)教育对于一个人的成长起着至关重要的作用。

教育是每个人生活的准备,教育能唤起人的潜能,不断提高革新自己;教育能为人们未来的幸福生活奠基,只有通过接受教育,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,在职业活动和其他活动中获得成功;教育获取知识,知识改变命运。

(3)制定相关的法律法规,公正司法;全面免除全国义务教育阶段学生的学杂费、书本费;保障农民工子女平等地接受义务教育;制定并出台异地高考方案:

等。

【考点点拨】答题时要注意认真读题,体会材料反映的问题或考察的目标是教育公平,从而准确的联系课本所学的内容,规范地去组织答案。

19.一只风筝在天上高高地飞着。

它俯瞰大地,发现远处有更好的风景。

它想去那里一探究竟。

可是,风筝被一根线牵住,无法自由地行动。

于是,它许了一个愿,乞求天空能让自已挣脱那根恼人的线。

突然,一阵狂风袭来,风筝在狂风中摇摇晃晃。

风筝一心想挣脱线的约束,就趁这个机会挣扎,终于,线断了。

风筝如愿以偿。

它满心欢喜地想飞向远方。

可是,还没来得及起步,风筝就一头栽了下来,再也无法重返蓝天了。

(1)风筝一心想挣脱线的束缚,这表明了对什么的向往?

拥有它的意义是什么?

(2)挣脱了束缚的风筝,为什么会“无力回天”?

(3)这个寓言故事告诉我们什么道理?

【分析】本题考查自由和法治的关系。

自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,自由都是法律之内的自由。

自由主要指人们在法律定的范围内,依照自己意志活动的权利。

自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。

【解答】

(1)分析材料可知,风筝一心想挣脱线的束缚,这表明了对自由的向往。

拥有自由,表明没有受到别人干涉或没有受到人为的束缚,以此作答即可。

(2)风筝与风筝线是相互联系,不可分割的关系,名没有了风筝线的束缚,自由就得不到保障,据此解答即可。

(3)本小题考查了法治与自由的关系,二者是相互联系,不可分割的;一方面,法治标定了自由的界,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律能付出失去自由的代价:

另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法十涉和损害。

法治既范自由又保障自由。

社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由,郭某没有依法行使自己的权利,割裂了法治与自由的关系,依法受到制裁是必然的。

故答案为:

(1)自由。

表明没有受到别人干涉或没有受到人为的束缚。

(2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面。

(3)法治与自由相互联系,不分割。

自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与害。

郭某没有依法行使自由,必然要受到法律的制裁。

【考点点拨】解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是自由和法治的关系,综合运用基础知识作答,做到准确无误,思维发散,多角度多方面作答。

20.某校同学在老师的组织带领下,来到县政府进行参观考察,县政府王秘书负责接待。

请你参与活动并回答问题

王秘书:

我们县政府是国家的行政机关。

在这座办公楼里,有财政局、教育局、科技局、文体局等多个部门…

(1)同学:

什么是行政机关?

行政机关的工作部门间是什么关系?

行政机关与权力机关是什么关系?

王秘书:

我们县政府牢记权力的来源,依法行政…

(2)同学:

行政机关的权力来自哪里?

行政机关应当如何做到依法行政?

王秘书:

这是留言簿。

最后,欢迎同学们在留言簿上写下本次参观、考察的感受。

(3)同学:

请你代表全班同学在留言簿上写下对县政府工作的意见和期许。

【分析】本题考查的知识点是国家行政机关、依法行政等。

解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。

【解答】

(1)第一问考查行政机关的含义,结合教材知识,从依法行使行政权的国家机关等方面作答即可;第二问考查行政机关各部门的关系,各部门分工不同,但又团结协作,答出即可;第三问考查行政机关与权力机关的关系,结合教材知识,从行政机关是权力机关的执行机关,对权力机关负责等方面作答即可。

(2)国家机关的权力来自于人民的授予,行政机关也是如此,地位答出即可;第二问考查依法行政,结合教材知识,从依法行使、有权不能任性、权力与责任的关系等方面作答即可。

(3)开放性试题,能体现对政府的期望即可。

故答案为:

(1)①行政机关是依宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。

②分工不同,团结协作。

③国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。

(2)人民的授予;从行政机关自身来讲,行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。

行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。

从外部来讲,为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。

(3)如希望政府能够依法行政,全心全意为人民服务,打造人民满意的政府。

【考点点拨】第一、二问要结合题意,把握好教材知识,准确作答;第三问属于开放性试题,言之有理即可。

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