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体育教师招聘试题.docx

体育教师招聘试题

本试卷满分为100分,测试时间120分钟。

一、选择题:

在每小题列出的多个选项中,只有一项是正

确的(每小题1.5分,共15分)

1、太阳辐射包括各种可见光、紫外线和红外线。

()可使照射部位温度升高,改善血液循环,加强新陈代谢。

A、可见光B、紫外线C、红外线D、都可以

2、中国北京将在2008年主办第()届奥运会,奥运会的主题口号是“同一个世界,同一个梦想”。

A、27B、28C、29D、30

3、跨越式跳高助跑的正确角度应该是()。

A、30~60度B、30~45度C、40~60度D、45~60度

4、一节体育课中,学生的练习时间和课的总时间的比值再乘以100%叫()。

A、运动强度B、运动指数C、生理负荷D、练习密度

5、齐步走向右转走,动令应落在()。

A、左脚B、右脚C、都可以

6、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫()。

A、体质B、素质C、技能D、体能

7、太极十二动中“手挥琵琶”是整套动作的()。

A、第二动B、第三动C、第四动D、第五动

8、铅球的出手角度应为()。

A、450B、380—420C、300—350D、420—440

9、排球比赛的场地,长和宽分别是()。

A、28米和15米B、12米和6米C、18米和9米D、13.4米和6.1米

10、身体健康、心理健康和社会适应三个学习领域的目标主要是通过()的学习而实现的。

A、运动参和B、运动技能C、运动参和和运动技能D、理论知识

二、填空题(每空1分,共30分)

1、国家教育部周济部长对学生说:

“每天锻炼一小时,__________五十年,__________一辈子。

2、人体所需要的营养素包括糖、__________、__________、__________、无机盐和水。

3、运动系统由骨、________和________三部分组成。

4、健康不仅是没有疾病,而是__________、__________的健康和__________的良好状态。

5、体育和健康课程是一门以__________为主要手段、以增进中小学生_________为主要目的的必修课程。

6、《体育和健康课程标准》将课程学习内容划分为运动参和、________、________、________和________五个学习领域。

7、体育教学中学生学习成绩评定的形式有________、组内互相评定、________三种形式。

8、体育竞赛中起跑的方式一般有__________式、__________式和半蹲踞式。

9、武术基本功手法练习主要有拳、________、________三种手型。

10、接力跑时传接棒的方法通常采用________式或________式,接力区长是________米。

11、50米全程跑技术包括起跑、起跑后的疾跑、________和__________四部分。

12、篮球进攻技术有移动、__________、__________和__________。

得分

评卷人

三、名词(术语)解释(每个3分,共6分)

1、运动技能:

2、运动指数:

得分

评卷人

四、绘图题(共5分)

1、请画出队列练习中“分队走”和“裂队走”的图示。

(2分)

2、请画出支撑跳跃“纵箱分腿腾越”的动作单线图。

(3分)

得分

评卷人

五、简答题(每小题4分,共20分)

1、请简述体育和健康课程的基本理念。

2、选择体育教学内容的基本要求有哪些?

3、体育教学中如何预防运动损伤?

4、一个竞赛规程应有哪些主要内容?

5、现有五个队进行比赛,采用单循环制,请计算出比赛场次并画出比赛轮次表。

得分

评卷人

六、论述题(每题6分,共12分)

1、请论述运动技能形成的过程及其特点。

2、请举例说明体育教学中如何区别对待、因材施教?

得分

评卷人

七、教学设计(共12分)

请从以下教材中选择一项,只写出主教材(主体部分或基本部分)的教案。

1、跨栏跑(第一课次)

2、蹲踞式跳远(第一课次)

3、篮球行进间高手投篮(第一课次)

教材

课的类型

重点和难点

顺序

教学内容

组织、教法、学法和要求

教师指导

学生活动

体育试题答案

一、选择题:

在每小题列出的多个选项中,只有一项是正确的(每小题1.5分,共15分)

1、C2、C3、A4、D5、B6、D7、C8、B9、C10、C

二、填空题(每空1分,共30分)

1、健康工作、幸福生活

2、蛋白质、脂肪、维生素

3、关节(骨连接)、肌肉

4、生理、心理、社会适应

5、身体练习、健康

6、运动技能、生理健康、心理健康、社会适应

7、教师评定、学生自我评定

8、站立式、蹲踞式

9、掌、勾

10、上挑、下压、20

11、途中跑、终点冲刺

12、传接球、运球、上篮

三、名词(术语)解释(每个3分,共6分)

1、运动技能:

指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间协调工作的能力。

2、运动指数:

指体育课中学生的平均心率和课前安静心率的比值。

四、绘图题(共5分)

1、请画出队列练习中“分队走”和“裂队走”的图示。

(2分)

分队裂队

2、请画出支撑跳跃“纵箱分腿腾越”的动作单线图。

(3分)(略)

五、简答题(每小题4分,共20分)

3、请简述体育和健康课程的基本理念。

<1>坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

<2>激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

<3>以学生发展为中心,重视学生的主体地位。

<4>关注学生的个体差异和不同需求,确保每一个学生受益。

4、选择体育教学内容的基本要求有哪些?

<1>符合学生身心发展、年龄和性别特征。

<2>运动形式活泼,能激发学习兴趣。

<3>具有健身性、知识性和科学性。

<4>对增强体能、增进健康有较强的实效性。

<5>简单易行。

3、体育教学中如何预防运动损伤?

<1>克服麻痹思想,树立安全意识。

<2>维修器材,检查场地。

<3>做好准备活动。

<4>合理着装。

<5>组织严密。

<6>加强保护和帮助。

<7>遵守锻炼的原则。

<8>掌握动作要领和项目规律。

<9>注意天气的变化。

4、一个竞赛规程应有哪些主要内容?

<1>比赛名称、目的要求、主办单位、比赛日期及地点、参加单位及组别等。

<2>比赛项目。

<3>比赛办法。

<4>报名办法。

<5>记分及奖励办法。

<6>比赛规则。

<7>参加单位注意事项。

5、现有五个队进行比赛,采用单循环制,请计算出比赛场次并画出比赛轮次表。

场次=5×4÷2=10

共5轮:

一二三四五

1

0

1

5

1

4

1

3

1

2

2

5

0

4

5

3

4

2

3

0

3

4

2

3

0

2

5

0

4

5

六、论述题(每题6分,共12分)

1、请论述运动技能形成的过程及其特点。

运动技能的建立和形成,一般可分为相互联系的三个过程:

泛化过程、分化过程、巩固过程。

(特点略)

2、请举例说明体育教学中如何区别对待、因材施教?

(略)

七、教学设计(共12分)(略)

请从以下教材中选择一项,只写出主教材(主体部分或基本部分)的教案。

4、跨栏跑(第一课次)

5、蹲踞式跳远(第一课次)

6、篮球行进间高手投篮(第一课次)

初中体育教师招聘测试理论试卷

一、填空题(每空1分,共计30分)

  1、体育和健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。

  2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。

  3、耐久跑中的途中跑,要求的节奏和节奏相配合。

  4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、。

  5、行进间跳远的四个技术环节______、、、.

  6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

骨骼起着的作用,关节是运动的,肌肉收缩是运动的。

  7、标准篮球场长米,宽米,篮球圈上沿高,场中圈直径米。

  8、排球场长米,宽米,进攻线距中线米;足球点球点距球门米。

  9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:

  10、1894年法国教育家建议恢复奥运会,1896年在举行第一届。

现任国际奥委会主席是。

  二、判断题(每空2分,共计20分)

  1、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。

()

  2、在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。

()

  3、体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合。

()

  4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

()

  5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。

()

  6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。

()

  7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。

()

  8、排球比赛中后排队员不得参和进攻。

()

  9、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

()

  10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整,它是提高锻炼效果的一种常用方法。

()

  三、简答题

  1、体育和健康课程标准的基本理念是什么?

(8分)

  2、体育锻炼应遵循哪些原则?

(10分)

  3、简述体育运动对运动系统的影响?

(6分)

  4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?

(8分)

  初中体育教师招聘测试理论试卷参考答案:

  一、填空题

  1、身体,健康2、身体,心理,社会适应

  3、跑,呼吸4、速度,力量,角度

  5、助跑、起跳、腾空、落地6、杠杆,枢纽,动力

  7、28,15,3.05,1.88、18,9,3,9.15

  9、跑道宽,跨栏架(踏跳板)10、顾拜旦,希腊(雅典),罗格

  二、判断题

  12345678910

  ××√√×√√××√

  三、简答题

  1、答:

1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。

  2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。

  3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。

  4、关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益。

  2、答:

1、循序渐进的原则;2、全面锻炼的原则;3、经常性锻炼原则;

  4、区别对待的原则;5、准备和整理活动原则。

  3、答:

1、体育运动对骨骼结构和机能的影响;

  2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。

  4、答:

1、打好身体基础;

  2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;

  3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;4、培养自我体育意识。

  一、选择题:

  1、“极点”现象主要出现的运动项目是(B)

  A、短跑B、中长跑C、马拉松

  2、在篮球比赛中,一个队员从后场控制活球开始,必须在(B)内使球进入前场。

  A、5秒B、10秒C、15秒

  3、不属于健康三要素的是(D)

  A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、精神健康

  4、不属于常见的运动项目的是(A)

  A、冰球B、篮球C、羽毛球D、跑步

  5、属于无氧运动的项目的是(D)

  A、爬山B、游泳C、自行车D、跳远

  6、对锻炼的表述正确的是(D)

  A、三天打鱼,两天晒网B、闻鸡起舞C、每天爬山5小时D、量力而行,持之以恒。

  7、体前变向运球手按拍球的部位是(D)。

  A、后方B、侧方C、上方D、侧上方

  8、主要是发展力量的运动是(D)

  A、羽毛球B、游戏C、跳绳D、举重

  9、原地单手肩上投篮(C)的用力顺序是正确的。

  A、展、蹬、伸、压、拔B、蹬、展、伸、拔、压C、蹬、展、伸、压、拔D、展、蹬、伸、拔、压

  10、发展耐力素质的方法(B)。

  A、追逐跑B、定时跑C、闪躲跑D、交叉侧身跑

  二、填空题

  1、篮球场地的国际标准:

长(15)宽(28)

  2、把以(远度)和(高度)计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

  3运动强度越大,训练水平越低,“极点”的反应出现得越(早),症状表现得越(明显)

  消灭得越(慢)。

  4、耐久跑的完整技术一般包括:

起跑和起跑后的加速跑、(途中跑)、终点跑等三个部分。

  5在耐久跑途中跑过程中,会出现生理和心理的综合反应现象“(极点)”和“(第二次呼吸)”。

  三、判断题

  1、1894年建议恢复奥林匹克运动会的是法国教育家顾拜旦(对)

  2、上体育课,教师也可以做错误的示范动作。

(对)

  3、学校和县、市举办的各种球类竞赛项目,常称为运动会。

(错)

  4、早操、课间操的组织形式主要有徒手操、韵律操、健美操等。

(错)

  5、根据《学生体质健康标准》测试的要求,中学生需要完成五项测试,分别是身高、体重、台阶试验或耐久跑、50米跑或立定跳远、握力或仰卧起坐(女)或坐位体前屈。

(错)

  四、名词解释

  1、体能:

指人体各器官系统的技能在身体活动中表现出来的能力。

  2、极点:

在进行剧烈运动时,由于运动开始阶段内脏器官的活动赶不上运动器官的需要,往往产生一种非常难受的感觉,表现为呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、精神低落、不愿继续运动下去等。

  五、简答题

  1、中学生广播体操的共十节,请写出每一节的名称。

  答:

预备节、伸展运动、四肢运动、肩部运动、扩胸运动、踢腿运动、体转运动、

  全身运动、跑跳运动、整理运动

  2、写出你最喜爱参加的体育运动,活动中怎样自我保护?

  答:

篮球

  首先思想上要重视,运动前做充分准备活动,促进身体素质的全面发展,加强易伤部位的训练,提高保护和自我保护能力,如。

如摔倒时,要立即屈肘,低头、团身、以肩背部着地,顺势滚翻,而不可直臂撑地。

又如,从高处落下时,要用前脚掌着地,并同时屈膝,增加缓冲等。

  六、论述题

  1、前滚翻的重点、难点和技术要领。

阐述突出重点、难点的主要练习方法和手段。

  答:

学习重点是依次团身;难点是团身紧、方向正。

  技术要领:

蹲撑,两手撑垫,同时屈臂、低头,两腿瞪地,提臀收腹,重心前移团身向前滚动。

前滚时,枕骨、肩、背、臀部依次触垫,然后抱小腿团身成蹲撑。

  体育和健康试题

  名词解释:

(共5题,每题2分,共10分)

  一、奥运会:

奥运会是奥林匹克运动会的简称。

它是国际奥林匹克委员会主办的世界性综合运动会,是世界体坛上规模最大的体育盛会,对促进世界和平,增进友谊和团结,发展世界各国体育运动,起着积极作用。

  二、极点:

剧烈活动开始阶段常会产生胸闷、呼吸困难、心跳加剧、腿发软等反应,称为“极点”,

  三、身体形态:

是学生身体外形、外观的发育特征,是反映学生的生长发育状况、体质水平、营养状况的重要指标四、健康:

指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会适应各方面都完美的状态。

  二:

填空题:

(共6题,20个空格,每空格2分,共40分)

  1、2008年奥运会――月――日在――举行。

奥运会会旗自右至左颜色为――、――、――、――、――。

奥运会的格言是――、――、――。

  2、行进间上篮又称“三步上篮”,其动作的特点是:

――、――、――。

  3、急救的方法主要包括――、――。

  4、在跑步过程中,通常会有“极点”出现的运动项目是――。

  三、是非题:

(共20分,每题2分)对打(√),错打(×)

  1、准备活动能提高身体各器官系统的功能,如果准备活动不充分,没有使身体各器官系统的功能得到相应的提高,就立即参加剧烈活动,容易发生运动损伤。

()

  2、耐久跑又称中长跑,耐久跑的功能主要在于提高心血管系统的功能,中长跑是指800米跑以上的比赛,如3000米、5000米、10000米跑等。

()

  3、推铅球的滑步,其作用是为了使器械在出手前通过身体的移动获得一定的加速度,使铅球推得更远。

()

  4、跑步比赛和竞走比赛,运动员在行进中的脚步都是一样的,身体都有腾空时间()

  5、急行跳高是由于助跑获得了一定的水平速度,从而有利于起跳时得到最大的向上速度,

  因此其跳跃的高度更高于立定跳高。

()

  6、2008年奥运会开幕式将在主体育场“鸟巢”举行()

  7、在投掷物体时,不仅要挥臂,还要用腿蹬地送髋、转腰收腹()

  8、800米及以上项目竞赛的发令口令顺序是“各就位”、“跑”(鸣枪)。

  9,排球运动,是运用发球、垫球、传球、扣球、拦网等技术组成。

经常练习,能提高力量、速度、弹跳、灵敏等身体素质。

()

  10,中国第一个获奥运会金牌的运动员是许海峰。

()

  四、选择题:

(下列各小题若干个选项,其中只有一项是正确的,请把正确选项的英文字母代号填写在题后的()内。

选对的得4分,选错或不选的得0分。

共20分)

  1、2008年奥运会是第______届赛事。

()

  A、27届B、28届C、29届D、30届

  2、体育活动时正确的呼吸方法要求呼吸节奏和动作更协调配合,特别是在中长跑时最好用鼻呼吸或______()

  A、鼻呼口吸B、鼻吸口呼C、口呼口吸D、鼻呼鼻吸

  3、国际篮球标准场地长_____,宽_____()

  A、长28米、宽15米B、长26米、宽14米C、长28米、宽14米D、长26米、宽15米

  4、温水浴、热敷和按摩是消除疲劳的有效方法,其中温水浴一般以_____时间为宜。

()

  A、8―12分钟B、10―15分钟C、12―18分钟D、16―22分钟

  5、2006年我国优秀跨栏运动员刘翔在国际田联超级大奖赛洛桑站破110米栏世界纪录,成绩为A、12``92B、12``86C、12``88D、12``90

  五、简答题:

(共2题,每题5分,共10分)

  1、在人的一生中,少年时期是身体生长发育的关键时期,经常参加体育锻炼,对人一生的健康有着极为重要的作用,那么体育锻炼是如何增强体质的呢?

  2、什么是体育?

  答:

  二、何谓“体能”

  体能(Fitness)是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。

体能包括和健康有关的体能和和运动技能有关的体能。

  二、填空

  1、8月8日北京红、绿、黑、黄、蓝2、同一个世界、同一个梦想3、一大、二小、三高跳

  4、文化,精神5、包扎法、止血法6、中长跑

  是非题:

  1,(√)2,(×)3,(√)4,(×)5,(√)6,(×)7,(√)8,(√)9,(√)10,(√)

  选择题

  1、C2、B3、A4、B5、C

  简答题:

  1、答:

1、促进身体增高,力量增强。

2、加强心血管系统机能。

3、提高呼吸系统的机能。

  4、发展神经系统的功能。

  2、答:

包含两层含义:

一是指以身体练习为主要手段,结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施,达到增强体能,增进健康,丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。

体育对于促进身体正常的发育和发展、提高心里健康水平,增强社会适应能力,培养全面发展的人才具有重要的作用。

二是指在学校教育环境中,知道学生学习和掌握体育的基本知识和技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。

体育既是教育的有效手段,又是教育的重要内容。

  初中《体育和健康》基础知识

  营养素:

食物中具有营养作用的物质,包括蛋白质、水、糖、脂肪、维生素和无机盐。

  体育和健康:

是指以身体锻炼为手段,以增进中小学生身心为主要目的的一门必修课程。

  自尊:

是你在学习生活中对自我价值的积极评价和体验,是你心理健康的重要指标之一。

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