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版第4章221实际问题的函数刻画22用函数模型解决实际问题23函数建模案例

§2 实际问题的函数建模

2.1 实际问题的函数刻画

2.2 用函数模型解决实际问题

2.3 函数建模案例

1.了解函数模型的应用,体会函数模型在解决实际问题中的应用.(重点)

2.掌握求解函数应用题的基本步骤.(难点)

[基础·初探]

教材整理1 实际问题的函数刻画

阅读教材P120~P122整个本节课内容,完成下列问题.

 在现实世界里,生物之间存在着广泛的联系,许多联系可以用函数刻画.

 “龟兔赛跑”讲述了这样的故事:

领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点.用S1,S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则与故事情节相吻合的是(  )

【解析】 乌龟距离起点的距离始终在增加,符合一次函数的增长模型,兔子距离起点的距离先增加,再停止增加一段时间后又更快的增加,总之乌龟与兔子行进的路程是一样的,乌龟用的时间少,兔子用的时间长,综合以上分析,故选B.

【答案】 B

教材整理2 用函数模型解决实际问题

阅读教材P123~P125整节课的内容,完成下列问题.

1.常用的函数模型

名称

解析式

条件

一次函数模型

y=kx+b

k≠0

反比例函数模型

y=

+b

k≠0

二次函数模型

一般式:

y=ax2+bx+c

顶点式:

y=a

2+

a≠0

指数函数模型

y=b·ax+c

a>0且a≠1,b≠0

对数函数模型

y=mlogax+n

m≠0,a>0且a≠1

幂函数模型

y=axn+b

a≠0

2.数据拟合

通过一些数据寻求事物规律,往往是通过绘出这些数据在直角坐标系中的点,观察这些点的整体特征,看它们接近我所熟悉的哪一种函数图像,选定函数形式后,将一些数据代入这个函数的一般表达式,求出具体的函数表达式,再做必要的检验,基本符合实际,就可以确定这个函数基本反映了事物规律,这种方法称为数据拟合.

 一辆汽车在某段路上的行驶路程s关于时间t变化的图像如图421,那么图像所对应的函数模型为(  )

图421

A.分段函数       B.二次函数

C.指数函数D.对数函数

【解析】 由图像知,在不同时段内,路程折线图不同,故对应的函数模型为分段函数.

【答案】 A

教材整理3 函数建模案例

阅读教材P125~P130整节课的内容,完成下列问题.

函数建模

(1)定义

用数学思想、方法、知识解决实际问题的过程叫作数学建模.

(2)过程

 我国1999~2002年国内生产总值(单位:

万亿元)如下表所示:

年份

1999

2000

2001

2002

x

0

1

2

3

生产总值

8.2067

8.9442

9.5933

10.2398

画出函数图形,猜想它们之间的函数关系,近似地写出一个函数关系式.

【解】 画出函数图形.从函数的图形可以看出,画出的点近似地落在一条直线上,可选择线性函数建立数学模型.

如图所示.设所求的线性函数为y=kx+b.

把直线通过的两点(0,8.2067)和(3,10.2398)代入上式,解方程组,得k=0.6777,b=8.2067.

因此,所求的函数关系式为

y=f(x)=0.6777x+8.2067.

[小组合作型]

一次、二次、分段函数模型

 某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,从2月1日起的300天内,西红柿市场售价与上市时间的关系用图422

(1)的一条折线表示;西红柿的种植成本与上市时间的关系用图422

(2)的抛物线表示.

       

(1)             

(2)

图422

(1)写出图422

(1)表示的市场售价与上市时间的函数关系式P=f(t);

写出图422

(2)表示的种植成本与上市时间的函数关系式Q=g(t).

(2)认定市场售价减去种植成本为纯收益,问何时上市的西红柿纯收益最大.

(注:

市场售价和种植成本的单位:

元/102kg,时间单位:

天)

【导学号:

04100078】

【精彩点拨】 本题由函数图像给出基本条件,解题时要抓住图像特征,抓住关键点的坐标,确定函数关系式.

【尝试解答】 

(1)f(t)=

设g(t)=a(t-150)2+100(a≠0),

将t=50,Q=150代入得a=

.

∴g(t)=

(t-150)2+100(0≤t≤300).

(2)设纯收益为y元,当0≤t≤200时,

y=f(t)-g(t)

=(-t+300)-

=-

t2+

t+

=-

(t-50)2+100.

当t=50时,y取到最大值,且最大值为100.

当200<t≤300时,

y=f(t)-g(t)=(2t-300)-

=-

t2+

t-

=-

(t-350)2+100.

当t=300时取到最大,最大值为87.5.

故从2月1日起第50天上市的西红柿纯收益最大.

处理此类问题的一般思路是:

认真读题、审题,弄清题意,明确题目中的数量关系,可充分借助图像、表格信息确定解析式,对于分段函数图像要特别注意虚实点,写准定义域,同时要注意它是一个函数.

[再练一题]

1.国庆期间,某旅行社组团去风景区旅游,若旅行团人数在30人或30人以下,飞机票价格为900元;若旅行团人数多于30人,则给予优惠:

每多1人,飞机票价格就减少10元,直到达到规定人数75人为止.旅行团乘飞机,旅行社需付给航空公司包机费15000元.

(1)写出飞机票的价格关于人数的函数;

(2)旅行团人数为多少时,旅行社可获得最大利润?

【解】 

(1)设旅行团人数为x,飞机票价格为y元,则y=

即y=

(2)设旅行社获得利润为S元,

则S=

即S=

因为S=900x-15000在区间(0,30]上单调递增,当x=30时,S取最大值12000,又S=-10(x-60)2+21000在区间(30,75]上,当x=60时,S取最大值21000.

故当x=60时,旅行社可获得最大利润.

指数(对数)函数模型

 燕子每年秋天都要从北方飞向南方过冬,研究燕子的科学家发现,两岁燕子的飞行速度可以表示为函数v=5log2

(单位:

m/s),其中Q表示燕子的耗氧量.

(1)求燕子静止时的耗氧量是多少个单位;

(2)当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度是多少?

【精彩点拨】 理清各个量的含义,代入运算.

【尝试解答】 

(1)由题知,当燕子静止时,它的速度v=0,代入题中给出的函数关系式,可得0=5log2

,解得Q=10.

即燕子静止时的耗氧量是10个单位.

(2)将耗氧量Q=80代入题中给出的函数关系式,得

v=5log2

=5log28=15.

即当一只燕子的耗氧量是80个单位时,它的飞行速度为15m/s.

1.指数模型

在实际问题中,常常遇到有关平均增长率的问题,如果原来产值的基础数为N,平均增长率为p,则对于时间x的总产值或总产量y,可以用下面的公式y=N(1+p)x表示.解决平均增长率的问题,要用到这个函数式.

2.对数模型

对数模型函数可设为y=klogax+b.利用条件确定系数,对数模型函数解题的关键是对数运算.

[再练一题]

2.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为y=

t-a(a为常数).如图423所示,根据图中提供的信息,回答下列问题:

图423

(1)从药物释放开始,求每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(时)之间的函数关系式;

(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?

【解】 

(1)设药物释放过程中即t∈(0,0.1)时,y与t的函数关系式为y=kt,

将(0.1,1)代入y=kt,得1=0.1k,所以k=10,y=10t.

t∈[0.1,+∞)时,将(0.1,1)代入y=

t-a,

=1,a=

.

故所求函数关系式为:

y=

(2)由

(1)知,当t∈[0.1,+∞)时,y为t的减函数.

,所以t-

,所以t>

.

小时,也就是36分钟后,学生才能回到教室.

[探究共研型]

建立拟合函数解应用题

探究1 建立拟合函数的探索方法是什么?

【提示】 依据问题给出的数据,建立反映数据变化规律的拟合函数的探索方法为:

(1)首先建立直角坐标系,画出散点图;

(2)根据散点图设出比较接近的、可能的函数模型的解析式;

(3)利用待定系数法求出各解析式;

(4)对模型拟合程度进行检验,若拟合程度差,重新选择拟合函数,若拟合程度好,符合实际问题,就用这个函数模型解释实际问题.

探究2 今有一组试验数据如下表所示:

t

1.99

3.0

4.0

5.1

6.12

u

1.5

4.04

7.5

12

18.01

则能体现这些数据关系的函数模型是(  )

A.u=log2t      B.u=2t-2

C.u=

D.u=2t-2

【提示】 可以先描出各点(如图),并利用数据点直观地认识变量间的关系,选择合适的函数模型来刻画它.

由图可知,图像不是直线上的点,排除选项D;图像不符合对数函数的图像特征,排除选项A;当t=3时,2t-2=23-2=6,

=4,由表格知当t=3时,u=4.04,模型u=

能较好地体现这些数据关系.故选C.

 某个体经营者把开始六个月试销A,B两种商品的逐月投资与所获纯利润列成下表:

投资A种商品金额(万元)

1

2

3

4

5

6

获纯利润(万元)

0.65

1.39

1.85

2

1.84

1.40

投资B种商品金额(万元)

1

2

3

4

5

6

获纯利润(万元)

0.25

0.49

0.76

1

1.26

1.51

该经营者准备下月投入12万元经营这两种商品,但不知投资A,B两种商品各多少最合算.请你帮助该经营者制订一个资金投入方案,使得该经营者能获得最大利润,并按你的方案求出该经营者下月可获得的最大纯利润.(结果保留两个有效数字)

【精彩点拨】 先画出投资额与获利的图像,再选择函数模型.

【尝试解答】 设投资额为x万元时,获得的利润为y万元.在直角坐标系中画出散点图并依次连接各点,如图所示,观察散点图可知图像接近直线和抛物线,因此可考虑用二次函数描述投资A种商品的利润y万元与投资额x万元之间的函数关系;用一次函数描述投资B种商品的利润y万元与投资额x万元之间的函数关系.

设二次函数的解析式为y=-a(x-4)2+2(a>0),

一次函数的解析式为y=bx.

把x=1,y=0.65代入y=-a(x-4)2+2(a>0),

得0.65=-a(1-4)2+2,解得a=0.15.

故前六个月所获纯利润关于月投资A种商品的金额的函数关系可近似地用y=-0.15(x-4)2+2表示.

把x=4,y=1代入y=bx,得b=0.25,

故前六个月所获纯利润关于月投资B种商品的金额的函数关系可近似地用y=0.25x表示.

令下月投入A,B两种商品的资金分别为xA万元、xB万元,总利润为W万元,得

W=yA+yB=-0.15(xA-4)2+2+0.25xB,

其中xA+xB=12,

则W=-0.15

2+0.15·

2+2.6(0≤xA≤12),

则当xA=

≈3.2万元时,W取得最大值,

0.15·

2+2.6≈4.1万元,此时xB=

≈8.8(万元).

即投资A商品3.2万元,投资B商品8.8万元时,下月可获得的最大纯利润为4.1万元.

此类题为开放性的探究题,函数模型不确定,需要我们去探索尝试,找到最适合的模型,此类题目解题的一般步骤为:

(1)作图:

根据已知数据作出散点图;

(2)选择函数模型:

根据散点图,结合基本初等函数的图像形状,找出比较接近的函数模型;(3)求出函数模型:

选出几组数据代入,求出函数解析式;(4)利用所求得的函数模型解决问题.

[再练一题]

3.某商场经营一批进价是30元/件的商品,在市场试销中发现,此商品的销售单价x元与日销售量y件之间有如下关系(见下表):

x

30

40

45

50

y

60

30

15

0

(1)在所给的坐标系中,根据表中提供的数据描出实数对(x,y)对应的点,并确定y与x的一个函数关系式y=f(x);

图424

(2)设经营此商品的日销售利润为P元,根据上述关系写出P关于x的函数关系式,并指出销售单价x为多少元时,才能获得最大日销售利润.

【解】 根据上表作图,点(30,60),(40,30),(45,15),(50,0)近似在同一条直线上,设直线方程为y=kx+b(k≠0),

∴y=-3x+150(x∈N).

经检验点(30,60),(40,30)也在此直线上,

故所求函数关系式为

y=-3x+150(x∈N).

(2)依题意有P=y(x-30)

=(-3x+150)(x-30)

=-3(x-40)2+300,

∴当x=40时,P有最大值300.

故销售单价为40元时,才能获得最大日销售利润.

1.某同学家门前有一笔直公路直通长城,星期天,他骑自行车匀速前往,他先前进了akm,觉得有点累,就休息了一段时间,想想路途遥远,有些泄气,就沿原路返回骑了bkm(b<a),当他想起诗句“不到长城非好汉”时,便调转车头继续前进,则该同学离起点的距离与时间的函数关系图像大致为(  )

  A   B     C    D

【解析】 由题意可知,s是关于时间t的一次函数,所以其图像特征是直线上升.由于中间休息了一段时间,该段时间的图像应是平行于横轴的一条线段.然后原路返回,图像下降,再调转车头继续前进,则直线一致上升.故选C.

【答案】 C

2.国内快递1000g以内的包裹的邮资标准如下表:

运送距离x(km)

0<x≤500

500<x≤1000

1000<x≤1500

邮资y(元)

5.00

6.00

7.00

如果某人在西安要快递800g的包裹到距西安1200km的某地,那么他应付的邮资是(  )

A.5.00元      B.6.00元

C.7.00元D.8.00元

【解析】 由题意可知,当x=1200时,y=7.00元,故选C.

【答案】 C

3.已测得(x,y)的两组值为(1,2),(2,5),现有两个拟合模型,甲:

y=x2+1,乙:

y=3x-1.若又测得(x,y)的一组对应值为(3,10.2),则选用________作为拟合模型较好.

【解析】 对于甲:

x=3时,y=32+1=10,对于乙:

x=3时,y=8,因此用甲作为拟合模型较好.

【答案】 甲

4.“学习曲线”可以用来描述学习某一任务的速度,假设函数t=-144lg

中,t表示达到某一英文打字水平所需的学习时间,N表示每分钟打出的字数,则当N=40时,t=________.(已知lg2≈0.301,lg3≈0.477)

【导学号:

04100079】

【解析】 当N=40时,则t=-144lg

=-144lg

=-144(lg5-2lg3)=36.72.

【答案】 36.72分钟

5.

图425

要在墙上开一个上部为半圆,下部为矩形的窗户,如图425,窗框为定长l的条件下,要使窗户透光面积S最大,窗户应具有怎样的尺寸?

【解】 由题意得窗框总长l=

x+x+2y,

∴y=

∴S=

x2+xy

x2+x·

=-

2+

.

得x∈

当x=

时,Smax=

此时y=

所以,当矩形的高等于半圆的半径时,窗户透光面积最大.

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