精品导学案 新仁爱版八年级下册英语Unit6 topic13导学案共12学时.docx
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精品导学案新仁爱版八年级下册英语Unit6topic13导学案共12学时
课题:
Unit6Topic1SectionA
（第一课时）
一、学习目标
1、能正确、流利地拼写出本课的词汇。
2、学习动词不定式“todo”的用法。
二、学习重难点：
拼写出本课的词汇、学习动词不定式“todo”的用法。
三、学习过程
（一）独立学习
英汉互译（我能独立完成这个）
查明_______ field________ vehiche_______task________
筹集 _______ 讨论_______ sunrise________ 飞机 ________
决定________ 合计 _______
（二） 合作探究
1、It’shardtosay.
2、Yourtaskistofindoutthecostbybus.
3、Ihavesomeexcitingnewstotellyou!
观察以上三个句子你发现了什么？
_____________________________________________________________________
能总结出什么吗？
_____________________________________________________________________
你能举几 个类似的例子？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三） 回归课文
学习1a。
⑴自读小组讨论1a,并翻译。
⑵听1a ，回答下列问题。
① Wherewilltheygo?
____________________
②Howdoyoutheydecideontheirbestwaytogethere?
________________________________
⑶找出1a中含有"to do"句子，教师举更多例子讲解。
3．完成1b,练习"todo"用法,小组讨论说出自己的观点，谈谈去泰山的最好方式及原因。
IthinkthebestwaytogotoMoutTaiis________________.
Itcosts________.Ittakes_______________togetthere.
（四）当堂检测
A、 根据首字母提示填空。
1． 1．Whichv_______doyoulikebest,bus,car ortrair?
2． 2．Canyouseeasheepeating grassinthegreenf______?
3． 3．Ifyouadd30and45thet_______is75.
4． 4．Wed______togotherebyairplane.
5． 5．Wer_______moneyforthepoorchildren.
B、单项选择
（ ）１.Lucywantstohavea_______visittotheGreatWall.Sheisexcited.
A.two-days B.two-day C.twodays D.twoday
（ ）2.Whichisthebest_____togotoMouttaibybus,bytrainorbyair?
A.way B. hour C.time D.idea
（ ）3.Howmuch____itcostto Beijing byplane?
500yuan.
A.cost B.does C.is D.costs
（ ）4.Whatabeautifulsweater!
Howmuchdidyou_____forit?
A.take B.cost C.pay D.spend
（ ）5._____kindgirl Nancy is!
Yes,sheisalwaysreadytohelpothers.
A.What B.Whata C.How D.Howa
课题:
Unit6Topic1SectionB
（第二课时）
一、学习目标
1、能正确、流利地拼写出本课的词汇。
2、继续学习动词不定式“todo”的用法。
3、学习如何预订饭店和车票。
二、学习重难点：
拼写出本课的词汇、学习动词不定式“todo”的用法。
三、学习过程
（一）独立学习
英汉互译（我能独立完成这个）
预订（n.）_______ 卧铺________ 预订（v.）________冰箱________
空调系统________ 条件 ________ 舒服的_______cinema_____
hotel________standard________
（二） 合作探究
1.Wehaveticketsat ￥145forthehardsleeperand ￥224forthesoftsleeper.
译:
________________________________________________________
句子at的意义及用法________________________________________
2.Kangkangisbookingtrainticketsto Mount Tai.
译：
______________________________________________________
book ，reserve，order都表示“预订”，但在搭配上有什么区别。
_______________________________________________________________________
3.Pleasepayfortheticketsbefore5:
30p.m.
译：
_____________________________________________________
Astandardroomwithtwosinglebedscosts ￥100.
译：
______________________________________________________
点拨:
关于“花费”：
__________________________________________________________
（三） 回归课文
1、Read1aandfind “todo”.
___________________________________________________________
2、finshpairwork.
（四）当堂检测
A．汉译英
1. 预订火车票_________ 6. 一个标准间__________
2. 硬卧_________ 7. 一个单人间___________
3. 软卧____________ 8. 发车时间_______________
4. 为…付钱_______ 9. 抵达时间____________
5. 预定房间__________ 10. 总票价_________¬¬¬¬¬¬¬____
B.选择
（ ）1.Hewas very ___whenheknewthe____news.
A.exciting,excitded B.excitded,exciting
（ ）2.Let’smakeadecisionto___wheretogo.
A.find B.look C.lookfor D.findout
（ ）3.I’dlike____aticketto Wuhan.
A.tobook B.book C.booking D.books
（ ）4.-__________?
-Wewillgotherebybus.
A.Howwillyougothere B.Wherewillyougo
C.Whatwillyougo D.Wherewillyougothere
（ ）5.This houseis____smalltolivein.
A.too B.very C.so D.quite
课题:
Unit6Topic1SectionC
（第三课时）
一、学习目标
1、能正确、流利地拼写出本课的词汇。
2、继续学习动词不定式“todo”的用法。
3、学习如何酬钱。
二、学习重难点：
拼写出本课的词汇、学习动词不定式“todo”的用法。
三、学习过程
（一）独立学习
英汉互译（我能独立完成这个）
普通的_______ 收到……的来信_______ 盼望（做）某事_______
可移动电话_________ 想出_________ 解决________draw____
safely_______forward_________
（二） 合作探究
1.Itis very commontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.
译：
________________________________________________________
点拨：
此句中___________作真正主语，________为形式主语。
请记住句型Itisadj.todosth.做某事是怎么样的。
练习：
对于我们来说，学英语是很重要的。
___________________________________________________________
2.Someschoolscomeupwith great ideas.译：
__________________________________________________
点拨：
comeupwith______________________
Hecameupwithagoodideatosolvethe problem.
你能想出一个学英语的好方法吗？
Canyou__________________________agoodwaytostudyEnglish?
3.Atnoon,theheadmasterandotherteachersorderaspeciallunchandserveittothestudent.
译：
____________________________________________________
点拨：
1.）order 在此句中是_______词，意思：
___________
I___________akiloofdumplings_________________.
（我刚才订了一公斤的饺子）
链接：
ordersb.todosth.
Theemperorordered his mentobuildthepyramidashistomb.
译：
________________________________________________
（三） 回归课文
1、Read2aandfinsh2b
___________________________________________________________
（四）当堂检测
根据句意和首字母提示，完成句子。
1.Wecanhavegoodideastor_____moneyforspecialprojects.
2.Mysisterisw_____aboutthecostofourfielstrip.
Becauseshehaslessmoney.
3.Ithinkthemostexcitingwayofraisingmoneyistos_____flowersintheevening.
4.Kate,what’swrong?
Youlooksos_____.
5.Intheplaying cards“k”standsfor“k_____”,and“Q”standsfor“q_____”.
按要求完成下列句子
1.Therearemanyinterestingplacesthere.（同义改写）
Therearemany____of_____there.
2.Wehaveroomswithabathtub,TVandairconditioning.（提问）
What_____ofrooms_____youhave?
3.Ithink,youdon’thavemuchmoney.（合并成一句）
I____thinkyou_____muchmoney.
4.Iwas very tired.Icouldn’tgoonanylonger.（ 合并成一句）
Iwas____tired_____goonanylonger.
课题:
Unit6Topic1SectionD
（第四课时）
一、学习目标
1、能正确、流利地拼写出本课的词汇。
2、复习动词不定式“todo”的用法。
3、学习讨论有关旅游的话题。
二、学习重难点：
1.拼写出本课的词汇
2.学习动词不定式“todo”的用法。
3.学习讨论有关旅游的话题
三、、学习过程
（一）独立学习
1.完成课文P31——32的练习。
2.解决本课的五个生词。
（二） 合作探究
1.WehadawonderfultimeonMountTailastweek.
译：
_________________________________
点拨：
haveawonderfultime 玩的愉快
类似的词组有haveagoodtime;havea great time
2.Assoonaswearrivedthere,webegantoclimeMountTai.
译：
__________________________
点拨：
assoonas 一…就…, 引导。
注意：
assoonas引导的时间状语从句适用“主将从现”原则。
e.g.AssoonasIgetthere,I’llringyouup. 我一到那就给你打电话。
3.IttookusalmostthewholenighttogettoWanghaiStone.
译：
________________________________________
（回忆）这是：
___________________________________句型，
译：
做某事花了某人多长时间。
4.IhopeyoucancometoChina.
a.译：
_______________________________________________
b.hope 动词，名词 “希望”，它的用法有：
（三）当堂检测（检查学生对本话题的掌握情况）
词汇
A） 请根据句意及首字母提示填写所缺单词。
1.Wehadaf______triplastweekendandweallenjoyedourselvesintheopenair.
2.Computersare very c______inourevery-daylifenow.Youcanseecomputersinmanyoffices.
3.MytrainarrivedatBeijingR________Stationathalfpastfourintheafternoon.
4.Don'tworryaboutme.Theworkingc_______herearequitegood.
5.Trains,planes,shipsandbusesareallv__________.
B） 请用括号中所给动词的适当形式完成下列句子及对话。
6.Ispent160yuan________（buy）thebike.
7.—I'dlike________（book）somerooms.Whatkindofroomsdoyouhave?
—Wehaveroomswithabathroom,TVandairconditioning.
8.I'mlookingforwardto________（hear）frommypenpal.
9.We'llhaveameeting________（discuss）howtosolvethe problem.
10.Theygotupearlyand________（visit）manyplacesofinterestthere.
Ⅴ. 单项选择
请从各题后所给的选项中选出最佳选项。
（ ）1.—WillyougotoHangzhouby_____ car?
—No,I'lltake_____train.
A.a；不填 B.a；the C. 不填；不填 D. 不填；a
（ ）2.Victorthoughtofafewcountriesforvacationandintheendhedecided _____Japan.
A.at B.for C.on D.of
（ ）3.—_____doyouplantostayinShanghai?
—Foraboutthreeweeks.
A.How B.Howlong C.Howsoon D.When
（ ）4.—Howmuchdidyou_____theEnglishdictionary?
—$12.5.
A.cost B.take C.spend D.payfor
（ ）5.Ourplanewill_____atnine.Pleasemeetusattheairport（飞机场）.
A.land B.fall C.drop D.follow
（ ）6.TheGreenswillhavea_____holidayinChina.
A.three-week B.three-weeks C.threeweek D.threeweeks
（ ）7.—IwanttogoonavisittoMountHengnextmonth,butmyparentsaren'tgoingtogivemeanymoney.
—Don'tworry.Youcan_____money_____.
A.give,yourself B.raise,yourself
C.raise,yourselves D.give,yourselves
（ ）8.Hethoughthard,andthenhe_____agoodidea.
A.gotalongwith B.cameupwith
C.agreedwith D.talkedwith
课题：
unit6topic2sectionA
第一课时
一、学习目标
1.以听说的形式谈论假期的旅行活动
2.表示建议、请求的语言功能，
3.while/when 引导的时间状语从句
二、学习重难点：
拼写出本课的词汇、学习动词不定式“todo”的用法。
三、知识链接
bebusywithsth.---忙于某事
preparesth.forsb.
makeaplanforsth.---为某事制定计划
四、预习达标】
（一）．读1a, 回答问题
1.WheredoesDarrencomefrom?
__________________________________________________
2.HowisMichaelgoingtomakeaplanforDarren?
__________________________________________________
（二）．在文中找到，划出并背诵下面的短语
1.很高兴收到你的贺卡___________________________
2.享受你的旅行_________________________________
3.忙着为…做准备_______________________________
4.在度假_______________________________________
5.来到中国度假_________________________________
6.骑着我们的自行车考察北京_____________________
7.非常有趣_____________________________________
6.四十分钟后___________________________________
7.做一份考察北京的计划_________________________
8.考察明朝的陵墓______________________________
五、学习流程
（一）、 自学指导
1.Glad
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