精品七年级语文下册期末专题复习名著默写训练及答案.docx

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精品七年级语文下册期末专题复习名著默写训练及答案

【精品】七年级语文下册期末专题复习名著默写训练及答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．古诗文名句积累。

（用正楷书写）

   漫漫情怀总是诗，见雨也多情。

李商隐巴蜀思友，“何当共剪西窗烛，①________”，是最缠绵的雨；赵师秀等待会友，“②________，青草池塘处处蛙”，是喧闹的雨；陆游僵卧孤村，“③________，④________”，是最凄苦的雨。

   漫漫情怀是诗，也是文，乐器成了那寄托情思的载体。

王维有佛性，《竹里馆》中的“⑤________，⑥________”两句，传递的是一份宁静淡泊；刘禹锡则不乏豪气，“⑦________，⑧________”（《陋室铭》），展现了一种洒脱豪迈。

【答案】却话巴山夜雨时；黄梅时节家家雨；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来；独坐幽篁里；弹琴复长啸；无丝竹之乱耳；无案牍之劳形

【解析】【分析】考查理解性默写（情景描写）。

顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。

只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。

所以平时一定要加强理解性默写的训练。

根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。

要注意“阑”“篁”“琴”“牍”等字词的书写。

故答案为：

却话巴山夜雨时、黄梅时节家家雨、夜阑卧听风吹雨、铁马冰河入梦来、独坐幽篁里、弹琴复长啸、无丝竹之乱耳、无案牍之劳形 

【点评】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。

默写时要书写准确，理解到位。

错字、漏字、添字均要扣分。

2．古诗文默写。

（1）学而不思则罔，________。

（《论语》）

（2）杜牧《泊秦淮》借历史典故讽喻权贵的诗句是：

“________，________。

”

（3）________，________，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）

（4）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

________，________。

________，________。

【答案】

（1）思而不学则殆

（2）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（3）香远益清；亭亭净植

（4）不畏浮云遮望眼

（5）荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。

故答案为：

⑴思而不学则殆；⑵商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；⑶香远益清；亭亭净植；⑷不畏浮云遮望眼；⑸荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

3．根据理解，填写古诗文名句。

诗中有美景：

（1）露从今夜白，________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）草书之春不久归，________。

（韩愈《晚春》）

诗中有情思：

（3）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

文中有璞玉：

（5）斯是陋室，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（6）予独爱莲之出淤泥而不染，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（7）诗中有家国：

晚唐政治腐败，面对不理朝政，纸醉金迷的统治者，杜牧在《泊秦淮》中愤懑斥责：

________，________。

国家兴亡在即，君主却求仙问神。

李商隐不得不借古讽今，感慨：

________，________。

（《贾生》）

【答案】

（1）月是故乡明

（2）百般红紫斗芳菲

（3）何人不起故园情

（4）闲敲棋子落灯花

（5）惟吾德馨

（6）濯清涟而不妖

（7）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神

【解析】【分析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

本题中应注意“菲”“棋”“馨”“濯”“涟”“犹”这几个字的写法。

故答案为：

⑴月是故乡明；

⑵百般红紫斗芳菲；

⑶何人不起故园情；

⑷闲敲棋子落灯花；

⑸惟吾德馨；

⑹濯清涟而不妖；

⑺商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

4．古诗文默写填空。

（1）________，赏赐百千强。

（《木兰诗》）

（2）独坐幽篁里，________。

（《竹里馆》）

（3）________，散入春风满洛城。

（《春夜洛城闻笛》）

（4）马上相逢无纸笔，________。

（《逢入京使》）

（5）________，惟解漫天作雪飞。

（《晚春》）

（6）念天地之悠悠，________。

（《登幽州台歌》）

（7）荡胸生曾云，________。

（《望岳》）

（8）________，自缘身在最高层。

（《登飞来峰》）

（9）________，化作春泥更护花。

（《己亥杂诗》）

（10）商女不知亡国恨，________。

（《泊秦淮》）

【答案】

（1）策勋十二转

（2）弹琴复长啸

（3）谁家玉笛暗飞声

（4）凭君传语报平安

（5）杨花榆荚无才思

（6）独怆然而涕下

（7）决眦入归鸟

（8）不畏浮云遮望眼

（9）落红不是无情物

（10）隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】本题考查的是古诗文的背诵和默写。

要形式在平时的学习中循序渐进，积累所学的应背诵并默写的内容，做题时不要混淆了所背的内容，注意默写不能出现错误（错别字、漏字、添字）

故答案为：

（1）策勋十二转；

（2）弹琴复长啸；（3）谁家玉笛暗飞声；（4）凭君传语报平安；（5）杨花榆荚无才思；（6）独怆然而涕下；（7）决眦入归鸟；（8）不畏浮云遮望眼；（9）落红不是无情物；（10）隔江犹唱后庭花

【点评】做该题时要认真读懂题目，不要张冠李戴，其次在平时的学习中，要理解诗句的意思，最后注意错别字，书写要正确。

注意平时的积累，完成此题不是难事。

5．默写填空。

（1）念天地之悠悠，________！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）________，阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）

（3）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（4）莫笑农家腊酒浑，________。

（陆游《游山西村》）

（5）落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）马上相逢无纸笔，________。

（岑参《逢入京使》）

（7）可怜夜半虚前席，________。

（李商隐《贾生》）

（8）苔痕上阶绿，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（9）陆游《游山西村》一诗中“________，________”两句景物描写形象生动，又寓含了世间事物消长变化的人生哲理，千百年来被人们广为传诵。

【答案】

（1）独怆然而涕下

（2）造化钟神秀

（3）不畏浮云遮望眼

（4）丰年留客足鸡豚

（5）化作春泥更护花

（6）凭君传语报平安

（7）不问苍生问鬼神

（8）草色入帘青

（9）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“怆”、“豚”的书写。

理解型默写（9）注意抓关键词“寓含了世间事物消长变化的人生哲理”。

故答案为：

⑴独怆然而涕下；

⑵造化钟神秀；

⑶不畏浮云遮望眼；

⑷丰年留客足鸡豚；

⑸化作春泥更护花；

⑹凭君传语报平安；

⑺不问苍生问鬼神；

⑻草色入帘青；

⑼山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【点评】学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。

对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

本题注意“怆”、“豚”的书写。

第九小题理解型默写注意抓关键词“寓含了世间事物消长变化的人生哲理”。

6．读古诗文，将空缺处的原句填写在横线上。

（1）商女不知亡国恨，________。

（杜牧《泊秦淮》）

（2）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛赋》）

（3）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

（4）________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（6）________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

（7）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰）》）

（8）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》）

（9）《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的句子是：

________，________。

【答案】

（1）隔江犹唱后庭花

（2）今夜曲中闻折柳

（3）闲敲棋子落灯花

（4）落红不是无情物

（5）独怆然而涕下

（6）会当凌绝顶

（7）自缘身在最高层

（8）柳暗花明又一村

（9）中通外直；不蔓不枝

【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

重点字：

“犹”“怆”“凌”“缘”“蔓”。

故答案为：

⑴隔江犹唱后庭花；

⑵今夜曲中闻折柳；

⑶闲敲棋子落灯花；

⑷落红不是无情物；

⑸独怆然而涕下；

⑹会当凌绝顶；

⑺自缘身在最高层；

⑻柳暗花明又一村；

⑼中通外直；不蔓不枝

【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。

回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。

注意“犹”“怆”“凌”“缘”“蔓”的书写。

7．“翰林文苑”外有一块石头。

要想进到这文苑里，得先将石头上边的内容补充完整，大家一起来闯关吧！

   “言有尽而意无穷”，古诗词意韵深远。

岑参远赴边塞万千思念尽在”________，________“（《逢入京使》）；花木兰代父从军，”________，________“（《木兰诗》）尽显军旅生活艰苦；李白听到笛声想起“________，________”（《春夜洛城闻笛》）又把我们带入异地思乡之中；王维晚年隐居生活平淡自然，”________，________”（《竹里馆》）创设了人与自然的清净，让我们身临其境。

【答案】马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸

【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

①马上相逢无纸笔（注意“”的书写）

②凭君传语报平安

③朔气传金柝（注意“逢”的书写）

④寒光照铁衣

⑤此夜曲中闻折柳

⑥何人不起故园情

⑦独坐里（注意“幽、篁”的书写）

⑧弹琴复长啸（注意“啸”的书写）

故答案为：

马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

8．在下面的横线上填写相应的句子。

（1）万里赴戎机，________。

________，________。

将军百战死，________。

（2）________，________。

深林人不知，________。

（3）谁家玉笛暗飞声，________。

________，何人不起故园情。

（4）________，________。

马上相逢无纸笔，________。

【答案】

（1）关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；壮士十年归

（2）弹琴复长啸；深林人不知；明月来相照

（3）散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳

（4）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安

【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

⑴关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；壮士十年归（注意”朔“的书写）；

⑵弹琴复长啸；深林人不知；明月来相照；（注意“啸 ”的书写）；

⑶散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；

⑷故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安。

（注意“漫”的书写）。

故答案为：

⑴关山度若飞；朔气传金柝；寒光照铁衣；壮士十年归；

⑵弹琴复长啸；深林人不知；明月来相照；

⑶散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；

⑷故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安。

【点评】名篇名句的复习策略是：

一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。

复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

9．古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（   ）

A.四十而不惑，五十而耳顺，六十而知大命。

B.秋风吹散马啼声，山入潼关不解平。

C.强欲登高去，无人送酒来，遥怜故园菊，应傍战场开。

D.可怜半夜虛前席，不问苍生问鬼神。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）

①深林人不知，________。

（王维《竹里馆》）

②________，俭以养德。

（诸葛亮《诚了书》）

③峨眉山月半轮秋，________。

（李白《峨眉山月歌》）

④________，切问而近思，仁在其中矣。

（《论语》十二章》）

⑤此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

⑥________，青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

明月寄相思，千里传真情。

苏轼在《水调歌头》中以月寄情，表达对远方亲人的美好祝愿①“________，________”；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表现对被眨友人的牵挂②“________，________”。

【答案】

（1）C,D

（2）①明月来相照；②静以修身；③影入平羌江水流；④博学而笃志；⑤何人不起故园情；⑥黄梅时节家家雨

（3）①但愿人长久；千里共婵娟；②我寄愁心与明月；随君直到夜郎西。

【解析】【分析】

（1）本题考查诗词文章字形。

A．六十而知天命。

B.秋风吹散马蹄声。

故选CD。

（2）（3）诗词默写要求：

一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。

注意：

平羌、博、笃志、故园、婵娟、夜郎。

故答案为：

⑴ CD

⑵①明月来相照；②静以修身；③影入平羌江水流；④博学而笃志；⑤何人不起故园情；⑥黄梅时节家家雨

⑶①但愿人长久，千里共婵娟；②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

10．春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。

为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。

（1）【活动一】古诗·春天

春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。

（2）【活动二】摄影·春天

张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。

张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。

（40字左右）

（3）【活动三】励志·春天

面对这大好春光，我们应该怎样做呢？

对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。

【答案】

（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（2）那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。

那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。

（3）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。

我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。

【解析】【分析】

（1）根据自己的古诗积累，写出连续的两句写春的古诗句即可。

（2）此题考查学生语言表达与运用的能力。

用诗意的语言描写出你眼中的春天即可，有细节，有文采，有修辞，才能出彩。

（3）本题考查学生的语言表达能力。

解答此题，用简洁、优美的语言写出具有抒情的话语。

要做到语言简洁、优美，注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等（如：

对偶句、排比句、短句子等）。

如：

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。

我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆起航，驶向成功的彼岸。

​

【点评】课标要求：

诵读古代诗词，在有意识的积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏水平。

对于这类题，学生平时要多了解诗词的内容，多积累。

11．阅读课文《老山界》选段，请根据内容，按要求完成题目。

   半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。

把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。

天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！

黑的山峰象巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得象一口井。

上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，________，________，________，________。

①像野马在平原上奔驰

②像山泉在呜咽

③像波涛在澎湃

④像春蚕在咀嚼桑叶

（1）文段中既说“寂静”又写出许多声响，对这种写法的正确理解应是（   ）

A.前后矛盾

B.静中有动

C.以动写静

D.动中有静

（2）文段横线上依次填入的一组句子，正确的一项是（   ）

A.④①③②

B.③②①④

C.③②④①

D.④①②③

【答案】

（1）C

（2）D

【解析】【分析】

（1）结合本段内容分析，此时是半夜时分，周围的环境都非常寂静，在这寂静的环境里，周围的或大或小或粗或细的声音才能听到，因此，这是用的是以动写静的写法。

故选C。

（2）根据平时积累可知，文段横线上以此填入的一组句子是④①②③。

故答案为：

⑴C。

⑵B。

【点评】⑴本题考查对以动写静写作手法的掌握能力。

答题时，首先要理解文章内容，然后再根据这种写作手法的特征进行分析判断。

⑵本题考查对名篇名句的背诵、理解及默写能力。

做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

此题比较容易，只需要在平时记忆的基础上进行排序即可。

12．七年

（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加。

（1）请你为本次活动写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。

（2）请你为班级策划“少年正是读书时”活动的具体项目。

项目示例：

“名著知识知多少”知识竞赛。

项目一：

________。

项目二：

________。

（3）班级读书的氛围不够浓厚，请你就如何营造良好的读书氛围谈两点有价值的建议。

【答案】

（1）为中华之崛起而读书——周恩来书籍是人类进步的阶梯——高尔基

书是全世界的营养品——莎士比亚

（2）“我爱经典”文学名著读书会；“名著在我心中”读书经验交流会

（3）①教师正面引导；②班级定期开展读书交流活动。

【解析】【分析】

（1）写出一句有关读书的名人名言，并写出作者即可，如，读万卷书，行万里路。

——刘彝；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

——于谦。

（2）本题考查活动的设计能力。

针对中学生的主题活动一般有以下几个：

朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等任选其中两种即可。

（3）作答本题，可分别向学校、班级提出不同的具体建议。

故答案为：

⑴为中华之崛起而读书——周恩来书籍是人类进步的阶梯——高尔基

书是全世界的营养品——莎士比亚

⑵“我爱经典”文学名著读书会

“名著在我心中”读书经验交流会

⑶①教师正面引导；②班级定期开展读书交流活动。

【点评】⑴本题考查名人名言的积累，注意写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。

⑵本题考查设计栏目的能力。

为某个活动设计栏目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简明，有可操作性。

⑶本题考查提出建议的能力。

针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。