文明课间主题班会教案.doc

文明课间主题班会教案.doc

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文明课间主题班会教案

　　文明课间主题班会教案1

　　【活动目标】

　　1.通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间。

2.通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。

　　3.逐渐养成课间文明活动的习惯。

　　【活动准备】

　　1.课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照;2.文明游戏的展示;3.儿歌、童谣、三字经;【活动形式】访谈式体验式

　　【活动过程】

　　一、走进课间，发现隐患

（一）回顾一日生活展现常规习惯

（二）揭示课间活动是否文明的调查结果汇报调查结果：

　　生1：

我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。

生2：

我发现有的同学说笑的声音很大。

生3：

有的同学在楼梯附近玩。

　　（三）针对看到的现象谈看法

　　（四）列举不文明的活动导致的后果（请学生谈看法）

　　二、走进课间，文明游戏

（一）有益的文明课间活动1.文明游戏展示

（1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天;

（2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。

（3）几个同学正在与老师聊天;

　　（4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书;有的同学学习累了，趴在桌子上休息;

　　还有的在专心思考，好像在想什么心事;这位同学口渴了，喝点水，解解渴。

　　（5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈，弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。

2.推荐文明课间游戏

　　三、活动总结

　　孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。

我想只要大家遵循今天制定的行为准则，

　　以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。

相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》削铅笔，注意手。

莫划伤，手指头。

铅笔头，很锋利。

使用时，须注意。

三角板，圆规器。

碰到人，出问题。

教室里，勿打闹。

易摔伤，易滑倒。

走廊上，不嬉戏。

不追赶，不打闹。

同学间，讲友谊。

你帮我，我助你。

下课时，守秩序。

楼门小，别拥挤。

上下楼，靠右走。

栏杆旁，忌推挤。

同学们，要牢记。

不粗心，不大意。

生命安全数第一，数第一。

　　文明课间主题班会教案

　　文明课间主题班会教案2

　　活动目标：

　　1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么?

”的体验，初步把握十分钟的概念。

　　2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。

　　3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。

　　晨会准备：

　　1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采用不同方式进行记录。

　　2.准备小学生课间活动的一些情况资料。

　　晨会设计：

　　一、把握“十分钟”的概念

　　1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验

　　2、提升：

“十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。

”

　　二、了解课间十分钟的活动

　　1.提问：

“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢?

”

　　引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。

　　2.提问：

“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢?

”儿歌提升经验附：

儿歌

　　下课音乐响起了，课间活动开始了，

　　课间短短十分钟，怎么安排才好呢?

　　课本、文具整理好，找个朋友说说话;

　　口渴了，喝点水;操场上，散散步……，

　　要做的事情真不少，大家可要安排好。

　　三、推荐课间益智游戏

　　1、《拍手歌》游戏规则：

两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：

你拍一，我拍一，一加一等于二;你拍二，我拍二，二加二等于四;你拍三，我拍三，三加三等于六

　　2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。

动作：

“孙悟空”做猴子瞭望状;唐僧双手合十;白骨精双手叉腰。

游戏规则：

游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。

其动作关系是：

孙悟空赢白骨精;白骨精赢唐僧;唐僧赢孙悟空。

　　有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目，希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。

　　文明课间主题班会教案3

　　文明课间活动主题班会

　　1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。

　　2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。

同学们，作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。

课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢?

　　我们班的调查小组还专门做了调查。

让我们一起去看看吧!

　　A：

坐在地上玩，又脏又不文明。

　　B：

往下丢东西，危险且没有公德心。

　　C：

趴在楼道边往外看，非常危险。

　　D：

沿着楼梯滑下，危险。

　　E：

在花坛边走，很容易滑到。

　　我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!

的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。

课间安全，校园安全，不容小视啊!

　　现在请同学们听听《课间安全教育三字经》是怎样提醒我们做好课间安全的。

请大家跟我大声诵读。

　　课间安全教育三字经

　　大课间，时间长，做做操，跳跳绳。

健体魄，增技能，再学习，脑轻松。

勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。

猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。

下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。

失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。

用冷饮，别太多，上课前，进厕所。

逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。

　　主持人：

　　同学们，对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢?

谁来说说你的看法。

（指2名同学说出自己的见解。

）

　　主持人：

是的，在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。

　　主持人：

还有，同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。

要提高安全意识。

　　主持人：

同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。

　　一、判断题

　　1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。

（）