湖州市教育科学规划领导小组文.docx

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湖州市教育科学规划领导小组文件

湖教规[2004]1号

湖州市教育科学规划领导小组关于公布2004年度

湖州市教育科学规划研究课题的通知

各县,区,教育局、教科所,教研室,、市属学校:

根据《湖州市教育科学研究课题管理办法》的规定，湖州市教育科学规划领导小组办公室组织有关专家于2004年2月9日对各县,区,教科所,教研室,推荐申报的260项课题进行立项评审，《高中化学双语教学的实践与探索》等237项课题被立为湖州市教育科学规划2004年度研究课题。

浙江省教育科学规划2004年度研究课题，湖州市共推荐66项，被批准30项，现一并予以公布。

希各课题负责人及所在单位认真组织实施，保质保量如期完成课题研究任务，为推动我市的教育教学改革与发展作出贡献。

附件:

湖州市教育科学规划2004年度研究课题目录

湖州市承担浙江省教育科学规划2004年度研究课题目录

二00四年二月十五日

主题词:

公布2004年湖州市规划课题通知

抄送:

浙江省教育科学规划领导小组办公室，湖州市教育局

湖州市教育科学规划2004年度研究课题目录

序课题名称单位负责人号

1.高中化学双语教学的实践与探索湖州中学于海强2.以双语活动促进学生第二语言自主学习的探究湖州二中章建国3.中学微格教学实践与探索湖州二中江旭峰4.塑造中学生宽容精神的实践与研究湖州二中谢占强5.利用乡土课程资源进行高中政史地案例教学的研究湖州五中章红柳6.形成性评价在初中英语教学中的应用湖州六中干小红7.高中历史开放式考试的研究与实践菱湖中学魏平8.综合高中机械、电子专业技能教学策略探究练市中学侯根林9.高中历史教学中情感教育研究双林中学王维贵10.综合实践活动校本课程的科学管理研究新世纪外国语学校项法元11.高中数学弱势群体的成因及对策研究织里中学刘晓东12.中小学心理健康教育教师培训与考核的研究湖州市教科所陈晓英13.农村社区教育的实践与研究吴兴区教育局褚明剑14.新课标下初中英语教学评价模式的探索与研究湖州三中鲁瑛瑛15.网络语言对语文教学冲击的对策研究湖州三中费红亚16.数学新课标对学困生关注的思考与研究湖州四中杨新强17.音乐新教材教学中发展学生个性的研究与探索湖州八中王钰静18.初中数学校本课程开发的探索与研究湖州八中许剑19.音乐课堂教学多元设计的探索湖州十二中李夏20.新课标下教师评价制度的探索与研究湖州十二中俞月琳21.构建培养学生创造性思维数学模式的研究吴兴区东林中学姚建斌22.吴兴区八里店一中自然科学“研究性学习”的实践与探索马民杰23.吴兴区妙西中学农村初中英语学困生的心理探析及对策研究张麦玲24.吴兴区妙西小学小学低段数学情景教学的设计与应用朱春明25.吴兴区弁南中学提高学生“数学应用意识”的研究王国强26.吴兴区龙溪中学农村初级中学实施新课标有效途径的探索严佩龙27.吴兴区戴山学校校本课程开发“美术与计算机整合”的实践和探索方冲28.小学数学教学发展学生自我评价能力的研究湖州湖师附小冯旗29.网络环境下“互动式教学”的实践与探索湖州湖师附小费建琴30.体验式教学研究湖州湖东小学盛春荣31.小学综合实践活动课程资源、设计与实施的研究湖州湖东小学李培芳32.小学生数学学习多元化评价实施策略研究湖州环球小学吴劲松33.小学数学教学中培养学生自我评价能力的探索与研究湖州龙泉小学龚志跃34.依托湖笔文化开发小学美术课程的实践研究湖州龙泉小学陈勇35.利用湖州人文资源提高学生写作水平的研究湖州新风小学钟梅36.小学英语形成性评价的实践与研究湖州新风小学张伟琴37.小学生个性化作文的研究湖州飞英小学杨银妹38.小学数学学习策略的研究湖州凤凰小学邢红琴39.小学科技教育课程开发的研究湖州月河小学吴俊40.新课标实施背景下小学生公民道德建构的研究湖州月河小学楼黎社41.技能学科相互整合的探研湖州文苑小学沈利杰42.生活资源在小学数学教学中合理利用的探索与研究湖州东风小学沈瑞祥43.小学综合实践活动课程的实践与探索湖州东风小学章旭44.吴兴区漾西小学新课改教学实践中教师价值取向的研究陆惠明45.吴兴区龙溪小学小学低年级数学实践活动的研究杨会根46.吴兴区道场小学小学语文跨学科学习的研究朱建明47.幼儿绘画和语言双向发展的实践研究湖州市实验幼儿园卞娟娟48.幼儿园活动区教育创新的实践与研究湖州第一幼儿园蒋一琼49.培养幼儿对观察画兴趣的实践与研究湖州第一幼儿园胡丽敏50.幼儿早期阅读与良好习惯培养的研究湖州童星园费碧51.农村幼儿不良行为习惯矫正的研究湖州童星园林燕52.2-3岁幼儿情绪焦虑的原因与指导对策的研究湖州机关幼儿园李慧

53.学生成长导师制的实践与研究南浔区教育局沈继阳54.探究性学习在中学数学课堂中的运用南浔区菱湖一中费慧娜55.城乡结合部学校学生道德素养培养的研究南浔区菱湖一中余更强56.初中语文超文本大阅读教学的探究南浔区菱湖三中沙莹57.亲人间情感交流对学生行为、心理影响的研究南浔区菱湖五中费玉芳58.大规模初中青年教师成长特征和培养策略的研究南浔区浔溪中学吕永成59.探究性学习在初中语文诗歌教学中的尝试南浔区练市一中施黎明60.初中语文新教材课堂教学研究与实验南浔区善琏中学刘英61.农村初中《学生体质健康标准》实施的实践南浔区双林二中陆新华62.学生行为障碍矫治时机的探索南浔区花林中学杨维献63.农村未成年人违法违纪现象的对策研究南浔区旧馆中学郑建康64.农村初中生行为偏差预防与矫治的研究南浔区泉生中学章兴荣65.数学课自主探究性学习的研究与实践南浔区千金中学张吉林66.新课程背景下现代农村初中管理的研究南浔区洪塘中学钱海荣67.新课程实施过程中教学反思行为的研究南浔区镇西中学邢勤建68.新课程理念下教学观念和学习方式转变的研究与实践南浔区马腰中学张香明69.构建多元智能理论下的初中数学开放教学的实践与探索南浔区长超中学岳媛70.新课程课堂教学中发展学生多元智能的实践南浔区浔溪小学王如凤71.新课标理念下大面积提高农村小学教学质量的实践与研究南浔区练市小学张云源72.乡镇小学数学综合实践活动运行模式的研究南浔区练市小学李旭祥73.信息技术与综合实践活动有机整合的研究南浔区双林庆同小学叶平74.小学生自我反思评价策略研究南浔区菱湖实验小学刘弘75.小学数学分层合作自主探究教学实验研究南浔区菱湖实验小学胡火根76.小学数学教学案例研究南浔区菱湖三小77.基于网络开展小学语文实践活动的研究南浔区菱湖五小沈玉民78.利用生活资源开展小学数学时间活动的研究南浔区菱湖五小钱占强79.农村小学道德体验教育的研究南浔区重兆小学沈建国80.小学数学教学走向生活化的实验研究南浔区镇西小学谢昊81.开展体验型队活动的实践研究南浔区莫蓉小学严永强82.小学低年级实施开放式自主识字教学的实践研究南浔区泉生小学章锦梅83.小学生个性品质与阅读倾向的研究南浔区长超小学丁国兴84.开发英语校本课程培养学生口语表达能力的研究南浔区长超小学华国花85.开发性作业的实践和探索南浔区花林小学蒋晓春86.农村小学开展数学奥林匹克辅导的研究南浔区洪塘小学汤善昌87.小学课堂教学生活化的实践与研究南浔区石淙学校费永根88.培养小学低年级学生自能识字能力的研究南浔区东迁小学邱福奎89.农村小学教师心理保健的研究与实践南浔区旧馆中心小学钱景芳90.幼儿愉快教育的研究南浔区菱湖镇幼儿园刘蔚91.建立成长档案实施个案教育的实践研究南浔新区幼儿园翁晓霞92.大班数学教育在区域活动中的实验与研究南浔镇中心幼儿园李芳93.幼儿园区域活动冲突的成因与对策研究南浔镇中心幼儿园沈筱敏94.现代教育技术在学科中普及和整合的研究长兴县长兴中学周建东95.现代信息技术与教师继续教育整合的实践研究长兴县教师进修学院赵志祥96.高中学生语文素质发展性评价研究长兴县泗安中学王光复97.初高中物理教学衔接及对策研究长兴县泗安中学吴迎勇98.“主动参与、乐于探索、交流合作”新型学习方式探究长兴县实验初中朱晶敏99.初中数学发展学生个性的实践与研究长兴县古城中学曹学勤100.构建体现科学课程特色的学生实践活动内容与途径的研究长兴县古城中学白彩敏101.农村中学课内文学作品“三段八步”探究性阅读的研究长兴县虹星桥中学尹百良102.《科学》教学改变学生学习方式的探究长兴县林城镇中学程新生103.构建开放式教学～促进学生全面发展策略的探究长兴县煤山中学张明明

104.初中语文“自主、合作、探究”式学习的研究长兴县后洋中学魏显忠105.青少年人格发展的研究长兴县雉城中学邱静106.小学英语活页式校本课程开发的研究长兴县实验小学肖建萍107.PBL模式在小学语文教学中的应用研究长兴县实验小学沈红芳108.三人制足球活动的校本课程开发与实施长兴县第一小学章永红109.小学生成长心理的四大需要与对策研究长兴县雉城二小吴炎芳110.小学数学教学中学生学习最近区的探索长兴县雉城二小张汉琴111.开发与整合《品德与生活》课程资源的研究长兴县雉城三小沈晓丽112.立足区域环境实现校本课程多元发展的研究长兴县煤山小学文宏章113.农村幼小衔接现状的调查与研究长兴县下箬小学温兴旺114.小学生数感培养的策略研究长兴县槐坎中心学校陈浙杰115.小学数学差异性评价研究长兴县林城中心小学陈泽峰116.培养一年级新生合作学习能力的研究长兴县洪桥中心小学王新琴117.接受式学习与探究式学习的比较研究长兴县雉城新塘小学杭坤荣118.开发传统文学充实新课程资源的研究长兴县二界岭中心学校倪满强119.小学英语教学形成性评价的研究长兴县和平中心小学嵇红莲120.高段学生自主开发语文课外课程资源的策略长兴县李家巷中心小学何彩芳121.小学数学评价手段多元化的探索长兴县虹星桥中心小学饶丽琴122.建构现代师幼关系的实践与研究长兴机关幼儿园胡丰亚123.蒙氏教学活动中教师的观察与指导研究长兴县机关幼儿园徐季琴124.转变家长评价观促进幼儿自信心培养的研究长兴县实验幼儿园吴茜岚125.培养幼儿亲社会行为的研究长兴中心幼儿园徐建红126.幼儿“档案袋”实践与研究长兴县长桥中心幼儿园黄杏珍127.新课改与心理健康教育互动发展的研究德清县教研室夏俊128.在物理新课程中实施STS教育的探索与研究德清县教研室陆祖泉129.高中人文校本课程的实践探究德清高级中学叶伟庆130.关于《高中物理课程标准》目标实施与评价的实践研究德清一中沈建堂131.化学教学中培养学生创新思维的探索德清一中金晶132.信息技术与语文课程整合的实践研究德清三中徐海明133.语文教学中学生合作学习的探索德清四中沈松良134.教育评价改革在新课程实施中的探索德清县高桥中学徐晓华135.新课程下农村初中学生“合作学习”策略研究莫干山初级中学倪玉轩136.问题小组交流教学模式的实践与研究践德清县新市镇中彭玉梅137.农村初中开展新课程综合实践活动的研究德清县三桥中学潘国强138.农村中学科学教学中创造力培养的研究德清县三合中学姚卫兴139.主动探索在数学新课标中的实践德清县华盛达外语学校钱继琴140.初中英语口语小班化教学研究德清县千秋外国语学校张琼141.小学新课程音乐与美术学习评价体系建构的研究德清县莫干山外国语小学陈水红142.民办小学学生责任感培养的研究德清县中利达外语学校戚兴华143.家庭教育对青少年犯罪的影响及教育对策的研究德清县逸夫小学施玲玲144.构建小学探究性计算教学模式的研究与实践德清县逸夫小学潘伟荣145.农村小学乡土题材作文教学的实践研究德清县武康中心学校杨美中146.新课程实施与学生可持续发展的研究德清县清溪小学沈有耿147.互动——探究式课堂教学的实验与研究德清县干山中心学校沈文华148.一年级学生口语交际能力的培养的研究德清县高桥小学沈建章149.小学语文小组探究合作学习的研究德清县下舍镇中心小学姚阿新150.农村小学低段科技教育校本课程生成的研究德清县士林中心小学杨文荣151.小组合作学习在小学数学教学中的实践与研究德清县洛舍中心学校沈娟萍152.九年一贯制学校团队一体化建设的实践与研究德清县勾里中心学校朱根荣153.新课程中构建生活化数学教学模式的研究德清县钟管小学姚士芳154.小学小班教育情感化的研究德清县徐家庄小学钟群荣

155.新课标下小学生良好行为习惯培养的研究德清县三桥小学谢惠林156.朗读教学中促进学生个性最优化发展的研究德清县干山中心学校姚建英157.山区小学校本课程的开发与实践德清县莫干山中心小学康培忠158.小学数学发展性学习评价研究德清县雷甸小学沈伟宏159.农村小学作文“生活、想像、个性”的研究德清县新市中心小学沈国鸿160.多元化绿色教育的研究德清县钟管中心鲁正良161.园外区域活动与3—6岁幼儿亲社会行为发展的实践与研究德清县机关幼儿园王悦娟162.幼儿区域活动园本课程资源开发的研究德清县武康幼儿园戚敏霞163.3——6岁幼儿玩泥游戏的实践与研究德清县新市中心幼儿园陈建美164.创新式美术教学与幼儿个性化培养的研究德清县远望幼儿园应燕飞165.农村幼儿园午间膳食营养管理的实践与研究德清县商供幼儿园王月娟166.高中青年教师教师专业成长的研究安吉高级中学叶伟强

程国祥167.新化学课程标准与环境教育研究安吉二中李新宇168.中学体育特长生多元化发展的探索与研究安吉三中高礼宏169.农村初中创建“文明诊所”的实践与研究安吉县丰食溪中学张安兴170.农村初中建立家庭实验室的实践与研究安吉县丰食溪中学周萍171.促进师生发展的多元化评价的探索与研究安吉实验初中徐建荣172.初中数学教学生活化的策略研究安吉实验初中卢俊173.初中《人、自然、社会》教学设计和实践的研究安吉县昆铜中学陈志勇174.农村初中公民道德教育校本课程研究安吉县昆铜中学万宝林175.农村初中开放“三室”实施新课改的实践和研究安吉县章村中学罗金寿176.构建综合性心理健康教育模式的探索安吉县报福中学庄月林177.创建农村初中学习型教研组的实践与研究安吉县梅溪中学吴贤忠178.农村中学期望教育的研究安吉县孝丰中学张长轩179.开发乡土科技信息资源培养学生创新能力的实践研究安吉县皈山乡中心朱明兰180.农村中学改革学生学习评价方式的探索安吉县天荒坪中学张志法181.“生活教育理论”对新教材教学指导的尝试安吉县地铺镇中王为锋182.农村中学心灵德育的实践与研究安吉县杭垓中学夏仕183.农村初中体育特长生培养的研究安吉县安城中学方月海184.农村小学语文分层自主感悟学习的实践与研究安吉县天荒坪白水分校应艳红185.小学思品情感体验课程开发的研究安吉县港口中心学校金卫东186.小学大语文趣味作业设计的实践与研究安吉县实验小学周亚187.生活素材激活语文课堂教学对话与沟通的研究安吉县实验小学庞晓敏188.开发“竹文化”地方课程资源～促进学生个性化学习的研究安吉县地铺二小钟安萍189.新课标导引下语文实践活动课的研究安吉县地铺二小周雪萍190.小学语文“阳光课堂”教学策略的研究安吉县地铺三小马清191.新课程小学语文学科命题改革的实践与研究安吉县地铺三小刘飞燕192.小学生家校教育互动的实践与探索安吉县外国语学校张森林193.小学数学师生互动策略的研究安吉县外国语学校黄琴194.数学学习与生活实践“链接与交互”的研究安吉县孝丰中心小学秦雪梅195.小学语文教学中“书签现象”与对策研究安吉县章村小学曹光荣196.小学“说数学”的实践与研究安吉县晓墅中心小学卢芸197.设置农村小学生语文“口袋本”的实践与研究安吉县上墅中心小学姜富根198.农村小学课堂“人文环境”创设的研究安吉县凤凰山小学孙水香199.景区学校培养学生生态意识的研究安吉县大溪完小陈志平200.农村小学生态环境课程资源开发的研究安吉县报福小学郎爱莲201.小规模农村小学家庭阅览室建设的研究安吉县丰食溪小学王鑫鑫202.小学自主互动阅读教学的研究安吉县山川小学宣凤203.“X+1+Y”备课模式的实践研究安吉县高禹小学方东山204.农村小学开展科技小实践活动的研究安吉县三官小学顾月红

205.幼儿园区域活动本土化的实践与研究安吉县机关幼儿园盛奕206.幼儿音乐教育渗透民族传统文化的研究安吉县实验幼儿园方燕207.区域活动培养幼儿尝试精神的实践与研究安吉县童心亭托幼所龚黎华208.幼儿园主题教育课程化的实践与研究安吉县孝丰镇幼儿园胡敏209.农村幼儿园乡土资源课程化的研究安吉县晓墅幼儿园丁荣美210.农村幼儿园内涵式发展的研究安吉县丰食溪幼儿园郑爱乐211.艺术学校教学分层教学的实践与研究湖州艺术与设计学校欧玲212.中职学校开展社团活动培养学生综合能力的研究湖州艺术与设计学校黄桢213.中职学校促进学生就业与发展的探索与研究湖州艺术与设计学校庞明强214.中职校现代物流专业课程的设计与实践湖州交通学校毛宁莉215.用iso9001质量管理理念指导学校德育管理工作的研究湖州交通学校杨乔木216.中职学校学生课堂问题行为管理策略研究浙江信息工程学校邹六根217.中职学校公关文秘专业的技能培养模式的研究浙江信息工程学校欧红218.中职学校商贸英语专业课程设置的研究与实践浙江信息工程学校杨丽君219.中职学校网络会计专业课程设置的研究与实践浙江信息工程学校宗文武220.城郊农村劳动力转移与农业可持续发展的研究吴兴区道场成校潘荣明221.丘陵山区开展农民培训工作的实践与研究吴兴区妙西成校管吉春222.农村自学考试持续发展的研究南浔区练市成校董正荣223.《面点制作技术》专业技能操作课程教学研究德清职业中专白杨224.中等职业学校违纪学生心理问题的研究德清职业中专张立淼225.职业类学校校园文化建设的实践与研究德清士林成校朱金彪226.综合高中心理健康教育“心育”模式的实践与研究德清综合高中俞爱芳227.开拓技能培训中学习领域的研究长兴技校臧会新228.中等职业学校学分制改革的探索与实践长兴县职教中心彭明才229.开发“职业道德与职业指导”资源的实践与研究长兴电大进修院杨国庚230.职业技能模块和复合型专业教材开发的研究长兴技工学校殷勤美231.新形势下技工学校德育工作的实践与探索长兴技工学校黄巧玲232.职业类数学教学中分层递进策略研究长兴进修学校赵志祥233.职业学校学生数学学习障碍分析与对策研究长兴职教中心金祖锦234.旅游专业教学适应地方旅游业发展的探索与研究长兴职教中心徐亚琴235.烹饪专业“德艺双馨”教学的探索与研究安吉职业技术学校平碎凤236.信息技术教育与学科课程整合的探索与研究安吉职业技术学校钱以伟237.弹性学制在中职学校教学中的实践与研究安吉职业技术学校金颂伟

湖州市承担浙江省教育科学规划2004年度研究课题目录序课题名称单位负责人号

1.在特别需要关爱学生中试行导师制的探索与研究湖州市教育局朱鸿2.实施新课程背景下发展性评价的研究湖州市教育局周珑3.新课标理念下中学写作教学研究湖州市教科所邢夏良4.新课程标准下开发历史学科校本课程的实践和研究湖州中学杨勤芳5.汉-英双语环境对学生世界意识的影响湖州二中黄丽君6.中职学校美术专业学生专业综合素质培养的研究湖州艺术与设计学校姚律7.中职学校化工专业校本教材的开发浙江信息工程学校陈翠兰8.农村小学活动课程建设的探索与研究南浔区横街小学丁惠祥9.“师生成长记录袋”建立及评价的研究南浔实验小学沈析勤10.新课改形势下提高农村初中师资水平的研究与实践南浔区莫蓉中学马会仁11.初中科学学科问题教学的实践与研究南浔区重兆中学费佩明12.中等职业学校学生情商培养的研究和实践安吉职业学校洪旭芸13.利用虚拟现实技术建立中学理科虚拟实验室的研究安吉一中郑满江14.职业学校德育管理模式的实践探索安吉旅游外事学校童少飞15.以自主性实践活动促进学生主体性发展的行动研究安吉县实验小学刘智霞16.双语学校特色课程资源开发和应用的实践与研究安吉外国语学校方永建17.用失败学探索培育学生完备科学素养的新方法德清高级中学王延光18.3——6岁幼儿心理素质的发展特点及培养研究德清武康幼儿园戚敏霞19.“三同六步”实施校本培训策略的研究长兴古城中学葛连松20.高中历史“定向-求知—悟理”课堂教学的探究长兴泗安中学郑芳21.推行班级德育工作导师制～创设个性化、亲情化德育模式长兴中学张向前22.小学“三维一体”实施新课程的研究长兴一小黄显庭23.案例研讨法培训心理健康教育师资的探索吴兴区湖州十二中沈洪海24.培养反思型教师的研究和实践吴兴区织里实验小学周汉文25.小学单亲家庭学生心理健康教育的研究吴兴区飞英小学管水珠26.建构适合幼儿园各年龄阶段的社区资源内容体系吴兴区实验幼儿园顾明华27.小学人文性音乐学习材料建设的实践研究吴兴区湖州爱山小学张建萍28.校本课程与EPD教育整合的实验研究吴兴区湖州四中汪建梅29.新课程下《历史与社会》作业设计的变革与创新研究吴兴区湖州三中蔡彦30.小学各年龄段道德体验活动的实践与研究吴兴区湖州湖东小学陈建英