秋人教部编版七年级道德与法治上册同步练习第五课交友的智慧.docx

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秋人教部编版七年级道德与法治上册同步练习第五课交友的智慧

第五课　交友的智慧

第1节　让友谊之树常青

1．建立友谊，需要开放自己

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

2．建立友谊，需要持续的行动

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

1．呵护友谊，需要用心去关怀对方

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

2．呵护友谊，需要学会尊重对方

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

3．呵护友谊，需要学会正确处理冲突

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

4．呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害

（1）当朋友做出伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

两者都需要勇气，也需要智慧。

（2）我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

处理冲突的基本策略。

保持冷静

在做决定前先想办法稳定自己的情绪。

必要时，可以采取冷处理的方式

坦诚交流

否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。

与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会

及时处理

时间拖得越久，会使问题的解决越困难

勇担责任

不把过错全部推给对方。

如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方

换位思考

不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题

一、选择题

1．“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。

”马克思对友谊的阐述告诉我们（　　）

A．友谊能使人互相启发，增长智慧B．朋友之间要坦诚相见，互相关心

C．异性同学要谨慎交友，把握分寸D．朋友之间要相互依赖，彼此迁就

2．古人云：

“君子和而不同，小人同而不和。

”这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（　　）

①相互尊重　②相互宽容　③不对朋友提批评意见　④寻求无缺点的朋友

A．①③B．②④C．①②D．③④

3．美国思想家爱默生曾说过：

“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。

”对这句话理解不正确的是（　　）

A．缺少热情，友谊之树就会枯萎

B．我们应该主动关心他人、欣赏他人

C．在结交朋友的过程中太主动会掉价，会被别人看不起

D．主动交往是获得新朋友的前提

4．有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱；有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱；曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前，他们轻易相信了，出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有（　　）

①谨慎交友，避免沾染不良习气②要学会明辨是非，增强自我保护的意识和能力

③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑④不要与有缺点的人交朋友

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5．1915年秋，在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东，为多结交志同道合的青年，向长沙各校发出一则《征友启事》。

一大批“好学有远志”的青年成了朋友，他们相互勉励，一起研究，探索救国之道。

这从一个侧面启示我们寻找新友谊需要（　　）

A．以诚相待，用心关怀B．坚持持续的行动

C．敞开心扉，主动表达D．学会尊重对方

6．让友谊之树常青，需要我们具有交友的智慧。

下列做法中符合这种智慧的是（　　）

A．与朋友坦诚相待，毫无保留B．给彼此留出独立空间，不求亲密无间

C．给朋友建议，替朋友做决定D．维护朋友利益，无条件站在朋友一边

二、非选择题

1．材料一：

有一首歌唱道：

“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”

材料二：

阳阳和雪雪是一对好朋友。

有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。

但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。

阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。

（1）我们应该怎样建立友谊？

（2）当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？

（3）为了呵护友谊，我们该怎样做？

2．漫画中的小明能找到朋友吗？

原因是什么？

第2节　网上交友新时空

1．我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台

2．网上交往的特点：

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。

3．网上交往的利弊（或：

影响）：

互联网是一把双刃剑。

积极影响

①我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往

②网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈

消极影响

①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门

②我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”

1．网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择

对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。

2．网上交友，我们要有一定的自我保护意识

我们要有一定的自我保护意识。

例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。

3．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重

除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：

彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？

对方与自己的想象有差距，该如何对待？

等等。

4．要学会在现实中与同伴交往

（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

（2）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

网上交友时为什么要有自我保护意识？

具体该怎么做？

（1）原因：

①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

（2）具体做法：

①学会理性辨别，慎重选择。

②对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。

一、选择题

1．比尔·盖茨曾说过：

“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。

”这告诉我们（　　）

A．网络虚假，网络交往中绝对不能讲真话

B．网络自主，网络交往中可以无所顾忌地倾诉

C．网络平等，网络交往开辟了人际交往的新通道

D．网络隐蔽，网络交往要慎重对待

2．“单凭网上聊聊天，是非好坏难分辨。

网上交友要慎重，随意约会不安全。

”这是因为网络上的人际交往具有（　　）

A．虚拟性B．平等性C．自主性D．无限性

3．观察右边漫画《陷阱》。

下列不属于漫画给我们的启示的是（　　）

A．学会自我保护，提高自己的辨别、觉察能力

B．提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料

C．正确对待网络资源，提高自己的抗诱惑能力

D．随意答应网友的要求，甚至和网友见面

4．“恭喜你，你的QQ号码在本公司的抽奖活动中获得一等奖，奖金3000元。

请提供详细的个人资料，并汇200元的手续费即可领奖。

”当在网上收到此类信息时，恰当的处理方法是（　　）

A．立即提供个人资料并汇款B．给对方回信息，辱骂对方

C．向其他网友转发该信息D．向有关部门举报，打击此类网络诈骗行为

5．中学生小燕在网上将自己的真实信息告诉了网友，结果导致家里被窃。

这说明（　　）

A．网络世界中不能讲诚信B．小燕防范侵害的意识淡薄

C．网络世界不适合中学生D．小燕智商不高，容易上当受骗

6．下列对右面漫画认识正确的是（　　）

A．拒绝上网，因为网上不良诱惑太多

B．任何人都无法战胜不良诱惑

C．要学会健康上网、文明上网

D．上网越多越好，可以获取信息、开阔视野

二、非选择题

1．当今社会，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式深刻影响着人们的生活。

请你阅读以下材料，回答问题。

材料一：

某中学七年级学生冯某在网络微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片。

陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，冯某险遭抢劫。

材料二：

针对当前学生网上交友的现状，有同学认为，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。

（1）结合材料一，你认为我们在网上交友时应注意些什么？

（2）结合所学知识，你如何评价材料二中该同学的观点？

2．阅读材料，运用所学知识，回答问题。

材料一：

今年14岁的小芳是某中学七年级（5）班的学生。

平常在学校里，她沉默寡言，十分内向。

但是一进网络聊天室，她就跟换了一个人似的，非常活泼，和网友什么话都说。

因为她认为，在网络世界里，大家都戴着面具，谁也不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，没有什么好顾忌的。

（1）小芳对于网上交友的看法正确吗？

你认为应该怎样做？

材料二：

渐渐地，小芳越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。

她有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个网名叫“沧海一粟”的男孩，小芳觉得他特别善解人意。

小芳常私下想：

“沧海一粟”长得怎么样？

多大年龄？

终于，“沧海一粟”对小芳提出了见面的要求，希望彼此能成为现实生活中的真实朋友。

（2）小芳应该怎样处理“沧海一粟”的见面要求？

（3）假如你是小芳的同学，小芳就“沧海一粟”想和自己成为现实生活中的朋友征求你的看法，你有什么建议？

（4）假如你是小芳的同学，为了让小芳从网上交友中走出来，小芳的父母请你去劝她，你会怎么劝说呢？

参考答案

第1节　让友谊之树常青

一、选择题

1．B　2.C　3.C　4.A　5.C　6.B

二、非选择题

1．

（1）①建立友谊，需要开放自己。

②建立友谊，需要持续的行动。

③我们还应掌握一些建立友谊的方法。

（2）①保持冷静。

②坦诚交流。

③及时处理。

④勇担责任。

⑤换位思考。

（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

2．漫画中的小明是找不到朋友的。

　理由：

小明没有平等地对待同学、尊重同学；在同学有困难的时候，不是热情地帮助、关心同学，而是幸灾乐祸，伤害同学的自尊心；对同学的过失，不是包容谅解，而是斤斤计较甚至恶语相加。

这样的人，是不会得到他人的友情的。

（可以从小明的具体行为中分析他找不到朋友的原因）

第2节　网上交友新时空

一、选择题

1．D　2.A　3.D　4.D　5.B　6.C

二、非选择题

1．

（1）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②网上交友要有一定的自我保护意识。

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（2）该同学的观点是错误的。

网上交往能超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

但是网上交往有时会关闭与他人沟通的心灵之门，我们应慎重结交网友。

2．

（1）不正确。

网上交往是现实交往的延伸，现实生活的规则在这里同样要遵守。

在网上交往，需要自我约束，自我管理，维护共同的网上交往空间。

（2）小芳可以让父母陪自己去见网友。

因为网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

对陌生人的邀请，不轻易接受，和网友见面要在公开场合，最好有人陪同，以免受到伤害。

（3）小芳可以和“沧海一粟”成为现实生活中的朋友，但需要慎重。

除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：

彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？

对方与自己的想象有差距，该如何对待？

等等。

探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。

（4）小芳，网上交往虽然可以满足我们的一些心理需要，但虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

我们不能只停留在虚拟世界中。

我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。