睢阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

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睢阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷1

睢阳2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析

1：

老子英雄儿好汉。

判断题

对

错

2：

计算机辅助教学的优点包括（　　）

多项选择题

A、交互性

B、及时反馈

C、以生动形象的手段呈现信息

D、自定步调

E、低错误率

3：

关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。

（　　）

判断题

对

错

4：

以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。

单项选择题

A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具

B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法。

增强运动能力

C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣

D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能

5：

“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（　　）。

单项选择题

A、罗杰斯

B、魏书生

C、德雷克斯

D、麦克菲尔

6：

中国近代制度化教育兴起的标志是（　　）。

单项选择题

A、中国进入近代社会

B、学校制度的建立

C、各级各类学校的出现

D、中国近代完备的学制系统的出现

7：

从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（　　）之分。

单项选择题

A、总结性评价

B、诊断性评价

C、准备性评价

D、标准参照评价

8：

教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（　）。

单项选择题

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

9：

课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。

（　　）

判断题

对

错

10：

《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（　　）。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、教师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

11：

下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（　　）。

单项选择题

A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

12：

音乐欣赏的关键是（　　）。

单项选择题

A、听

B、唱

C、想

D、说

13：

作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。

（　　）

判断题

对

错

14：

借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。

（　　）

判断题

对

错

15：

由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（　　）。

单项选择题

A、坚持教师为中心

B、坚持教材为中心

C、实施因材施教

D、实施标准化考试

16：

下列选项中属于精细加工策略的是（　　）。

单项选择题

A、画线

B、复述

C、谐音联想法

D、列提纲

17：

在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（　　）。

单项选择题

A、促进者

B、学习者

C、参与者

D、以上都对

18：

编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（　　）。

单项选择题

A、随机安排

B、分类安排

C、集中安排

D、交错安排

19：

把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（　　）。

单项选择题

A、教育的形成

B、教育的类别

C、教育的层次

D、教育的历史

20：

良好的师生交往关系应该是（　　）。

多项选择题

A、合作

B、友爱

C、民主

D、平等

21：

教育的相对独立性主要是指教育（　　）。

单项选择题

A、可以超越社会历史而存在

B、不受生产发展制约

C、对政治经济有促进作用

D、有自身的特点和规律

22：

学校工作必须坚持（　　）。

单项选择题

A、以思想政治教育为主

B、以智育为主

C、以教学为主

D、以活动为主

23：

动机一般具有哪些功能（）。

多项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、调整功能

24：

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。

单项选择题

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

25：

户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（　）。

单项选择题

A、户籍所在地的任意学校考试入学

B、家庭住址所在地的任意学校入学

C、户籍所在地的学校就近入学

D、家庭住址所在地的学校考试入学

26：

心理定势对解决问题具有（　　）。

单项选择题

A、积极作用

B、消极作用

C、既有积极作用也有消极作用

D、没有作用

27：

利用良好的班风和校风教育学生这属于（　　）。

单项选择题

A、实际锻炼法

B、说服教育法

C、陶冶教育法

D、榜样示范法

28：

个案研究中常用的研究方法主要有（　　）。

多项选择题

A、跟踪法

B、追因法

C、临床法

D、产品分析法

E、教育会诊法

29：

教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。

（　　）

判断题

对

错

30：

学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?

（　　）

单项选择题

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力量

D、动作速度

31：

梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。

（　　）

判断题

对

错

32：

有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（　　）的表现。

单项选择题

A、性格

B、情绪

C、人格

D、气质

33：

操作技能的形成可以分为以下几个阶段?

（　　）

多项选择题

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

34：

为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（　　）

单项选择题

A、教学策略

B、教学过程

C、教学组织形式

D、教学设计

35：

组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。

（　　）

判断题

对

错

36：

小学德育过程的构成要素是（　　）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育内容

D、德育方法

37：

教师角色动态发展的关键因素是（　　）。

单项选择题

A、学生的表现、要求和反馈

B、家长意见

C、社会舆论

D、领导批评

38：

教师的职业角色除了教育者之外，他还是（　　）。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、研究者

39：

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”是（　　）中对教育方针的表述。

单项选择题

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中国教育改革和发展纲要》

C、《中共中央关于教育体制改革的决定》

D、《中华人民共和国宪法》

40：

儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（　　）。

多项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

41：

好奇心和成就感属于情感中的（　　）。

单项选择题

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、荣誉感

42：

效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。

（　　）

判断题

对

错

43：

根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是（）。

单项选择题

A、故意犯罪受到刑事处罚的

B、过失犯罪受到刑事处罚的

C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

44：

在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下（　）软件进行制作。

单项选择题

A、Word

B、PhotoShop

C、Excel

D、PowerPoint

45：

儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

单项选择题

A、知识迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

46：

由个体内在需要引起的动机是（　　）。

单项选择题

A、高尚动机

B、内部动机

C、观念动机

D、外部动机

47：

教育学作为一门学科的建立始于（　　）

单项选择题

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、夸美纽斯

48：

客观题包括以下哪些题型（）。

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

49：

结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如（）。

多项选择题

A、上下关系

B、平行关系

C、并列关系

D、网络关系

E、交叉关系

50：

下列哪项内容不是学生心理发展的特征（　　）。

单项选择题

A、连续性与阶段性

B、定向性与顺序性

C、不平衡性与差异性

D、跳跃性

51：

美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

判断题

对

错

52：

课程标准就是课程计划。

（　）

判断题

对

错

53：

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视具体情况，可有多种开端和顺序

54：

教学认识的主要方式是（　　）。

单项选择题

A、直接经验

B、科学实验

C、社会实践

D、间接经验

55：

在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。

这是（　　）。

单项选择题

A、自主运动

B、诱导运动

C、动景运动

D、运动后效

56：

学校行政体系中最基层的行政组织是（　　）。

单项选择题

A、共青团组织

B、教导处

C、总务处

D、班级

57：

班级授课制的基本表现形式是（　　）。

单项选择题

A、课堂教育

B、班

C、课

D、时

58：

墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（　　）。

单项选择题

A、“兼爱、非攻”

B、“弃仁绝义”

C、“道法自然”

D、“化性起伪”

59：

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　　）。

单项选择题

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

60：

怎样理解学生是发展中的人?

（　）

单项选择题

A、学生的身心发展是无规律的

B、学生的发展是平均的发展

C、学生具有巨大的创造潜能

D、学生是处于发展过程中的人

1：

答案错误

解析这是一种遗传决定论的观点。

遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，但不能决定人的身心发展的现实性。

2：

答案A,B,C,D

解析

3：

答案错误

解析

4：

答案B

解析B项叙述的是体育的任务。

5：

答案D

解析

6：

答案D

解析中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。

7：

答案A

解析解析：

考查教育评价类型。

广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是对学生的发展的评价。

从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。

（本解析由周安淳提供）

8：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯；第三款规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。

故答案选B。

9：

答案错误

解析

10：

答案C

解析识记性试题，对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。

（本解析由张恩凯提供）

11：

答案A

解析泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。

故选A。

12：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。

13：

答案错误

解析

14：

答案正确

解析

15：

答案C

解析学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。

16：

答案C

解析

17：

答案D

解析略

18：

答案D

解析编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。

19：

答案D

解析把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。

20：

答案A,B,C,D

解析教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。

21：

答案D

解析教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。

22：

答案C

解析

23：

答案A,B,C

解析动机一般具有以下三种功能：

激活功能；指向功能；强化功能。

24：

答案D

解析从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

25：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款规定，适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

结合题干，本题选C。

26：

答案C

解析

27：

答案C

解析陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。

28：

答案A,B,C,D,E

解析个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。

29：

答案正确

解析略。

30：

答案B

解析学生学习体操的过程属于操作模仿。

由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。

31：

答案错误

解析

32：

答案D

解析

33：

答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。

34：

答案C

解析

35：

答案错误

解析组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。

36：

答案A,B,C,D

解析德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

37：

答案A

解析学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。

38：

答案B,D

解析

39：

答案A

解析

40：

答案A,B,C,D,E

解析

41：

答案C

解析理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。

例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心，发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。

42：

答案错误

解析信度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。

43：

答案C

解析此题暂无解析

44：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在建设主题网站时，无论是网站标志Logo图片，还是其他所需的任何图片。

都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。

45：

答案D

解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

46：

答案B

解析学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。

47：

答案D

解析

48：

答案A,B,C,D

解析客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。

学生的回答只有对、错之分。

以上选项均为客观题。

49：

答案A,C,E

解析教学内容一体化要体现事物的上下、并列，交叉等关系。

50：

答案D

解析

51：

答案错误

解析

（1）布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。

这不是他的著作。

（2）拉尔夫?

泰勒对课程理论的发展起过重大的推动作用，1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的奠基石，是现代课程研究领域最有影响的构架。

52：

答案错误

解析

53：

答案D

解析德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。

54：

答案D

解析教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。

55：

答案D

解析运动后效是指注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么静止的物体似乎朝相反的方向运动。

与题干描述的现象相符合。

56：

答案D

解析班级是学校教育活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展，而以一定的角色发生相互作用的群体。

班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

它通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标。

57：

答案A

解析

58：

答案A

解析

59：

答案A

解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。

故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。

60：

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】“学生是发展中的人”包含四层含义：

（1）学生的身心发展是有规律的；

（2）学生具有巨大的发展潜能；（3）学生是处于发展过程中的人；（4）学生的发展是全面的发展。