小班社会教案《植树节》.docx

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小班社会教案《植树节》

小班社会教案《植树节》

LT

活动目标：

1．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用

2．了解保护树木的途径、爱惜树木。

。

3．培养学生的环保意识和爱国情怀。

活动准备：

1．请搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：

小猫和小狗用什么办法留小鸟？

为什么没有留住小鸟？

小兔子用什么办法留小鸟？

为什么留住小鸟了？

小鸟为什么喜欢树？

3．教师：

你喜欢树吗？

你为什么喜欢树？

你喜欢什么树？

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、学生讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

植树节的由来

植树节是由内布拉斯加州发起的。

19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙，人民深受其苦。

1872年，美国著名农学家朱利叶斯〃斯特林〃莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。

当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。

这一决定做出后，当年就植树上百万棵。

此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。

为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔领先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一天。

今日的美国，树木成行，林荫载道。

据统计。

美国有1/3的地区为森林树木所覆盖。

这样惊人的绿化规模同值树节是分不开的。

4、教师请小朋友讨论保护树木的办法。

三、表演：

我爱花，我爱草

请几名分别当花朵、小树和小草进行情境表演。

四、以植树为主题分组绘画

1、教师请一组学生把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组学生设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

实践活动：

做一件爱护花草树木的事情

附：

儿歌：

留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：

“谢谢！

谢谢！

”

小狗和小猫明白了：

树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

【篇三：

幼儿园小班植树节活动方案】

幼儿园小班植树节活动方案一

目标：

1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。

重点：

目标1难点：

想出各种办法堆沙山。

准备：

l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

2、玩沙工具（铲子、小桶）

3、每人自制插塑小树若干。

过程：

（一）引题

1、师讲故事：

小鸟住在树木林里很快活，后来树林被人砍光了。

2、提问：

树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?

3、激发幼儿再造树林的愿望。

（二）交待玩沙要求

1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

（三）幼儿玩沙，教师指导

1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在造好的山上种树木，变成树林。

（四）结束部分

1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。

幼儿园小班植树节活动方案二

活动主题：

绿一方净土，多一份温暖。

浇一棵小树，放一颗童心。

松一片土地，飞一片梦想!

活动时间：

2010年3月12日4月12日

活动场地：

幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见植树节各班活动场地划分表）活动班级：

幼儿园保教一部、保教二部各班级

活动准备：

1、各班级教师知道各班绿化场地。

2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

活动具体安排：

植树节当天活动流程：

第一项：

绿色小卫士进场活动（依年级组次序:

大班、中班、小班、小小班）

第二项：

园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

第三项：

主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：

幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。

活动阶段：

（初期、中期、后期）

一、活动初期：

（3月12日3月19日）

活动内容：

我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。

活动流程：

以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期：

（3月22日3月31日）

活动内容：

绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。

活动流程：

三、活动后期：

（4月1日4月12日）

活动内容：

放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。

活动流程：

各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

以上这篇是幼儿园小班植树节活动方案就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。

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