北京版六年级语文上册教案设计《猎鹰》.docx

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北京版六年级语文上册教案设计《猎鹰》

北京版六年级语文上册教案设计《猎鹰》

教学要求：

认读5个字。

了解猎鹰桑力奇为了救我，跟巨大的沙蟒进行殊死搏斗的经过，感受猎鹰的勇敢、聪明和忠诚，产生热爱动物的思想感情。

有感情地朗读最受感动的段落。

教学过程：

1.词语解释：

一臂之力：

指其中的一部分力量或不大的力量。

惊心动魄：

形容使人感受很深、震动很大。

鲜血淋漓：

形容鲜血湿淋淋地往下滴。

2.理解内容：

这篇课文讲述的是一个十分感人的故事。

一只草原猎鹰桑力奇为了救它主人的朋友，与巨大的沙蟒进行了殊死的搏斗，完成了主人的嘱托，最后与沙蟒同归于尽。

这个故事赞扬了猎鹰的勇敢、聪明和忠诚，说明了动物是人类的好朋友，应该保护它们。

课文的重点是猎鹰桑力奇为了救我，跟巨大的沙蟒殊死搏斗的场面。

事情的经过用下面的表格说明更清楚。

我沙蟒猎鹰桑力奇

中毒后刚刚恢复知觉。

准备偷袭下半身盘缩，蛇头高高扬起，蛇口大张，信子像火苗一样乱抖。

羽毛竖起，怒气冲冲地在低空向大蛇示威

毫不畏惧地与桑力奇对峙，丝毫没有逃走的意思。

鸣叫声是嘶哑的，已经与蟒蛇争斗了很长时间。

蟒蛇那斑斓的身体以及呼出的腥臭气加深了我的恐惧，我无力的双手竟不由自主地颤抖了起来。

又向我逼近了一米，堵住了我逃跑的路。

突然一个俯冲，向蟒眼啄去！

（它本来是可以飞走的，但它没有抛下我这样一个陌生的游客）

大蛇的头皮被啄掉了一块肉，提高了警惕。

又啄了几次，每次啄完就迅速闪开。

我面临着死亡。

灵活的蛇尾躲开了猎鹰的攻击。

聪明的桑力奇开始改变进攻方案，歪歪脑袋，有力地向大蛇的尾部啄去。

被沙蟒覆盖着粗糙的角质甲的尾巴抽中，受了轻伤。

野果的毒性还未散去，连逃跑的力气都没有。

大沙蟒也放松了警惕。

飞向了远处的高空，在空中静静滑翔。

痛苦挣扎中的大沙蟒吞下桑力奇的半个身子，但它也受到了致命的打击。

犹如一道黑色的闪电，向那巨大的蟒嘴扑去。

在投入鲜红的蛇口的一刹那，它用爪子猛击蛇的下颌，几乎在同时，桑力奇那弯曲、坚硬的鹰嘴深深地扎进了蛇脑。

我的眼里早已噙满了泪水。

蟒头几乎被完全抓烂了，那条恶蛇鲜血淋漓，一会儿就死掉了。

身陷蛇口、已不可能挣脱的桑力奇仍在扇动着翅膀，一只未受伤的爪子在蛇嘴里猛力地乱抓。

桑力奇被沙蟒生生地吞进了喉咙。

【模拟试题】（答题时间：

30分钟）

（一）给下列字选择正确的读音，用表示。

蹒跚

明晃晃喷香

烛光捏着

（二）给下列字加不同的偏旁，组成新字，再组词。

亥殳

（三）按要求，填表格。

带点的字部首再查几笔解释选择

举世闻名

（1）向上抬

（2）提出

（3）推选

（4）全

垂涎欲滴

（1）想要，希望

（2）需要

（3）将要

（4）欲望

缘故

（1）因由，原因

（2）沿，顺着

（3）边

（4）因为

（四）给下列句子填上恰当的关联词语。

1.妹妹（）年纪小，（）很懂礼貌。

2.（）天气这样炎热，我们（）坚持锻炼身体。

3.李老师（）能刻苦地练书法，（）他的字写得很漂亮。

4.放学后，王刚（）看书，（）打乒乓球。

（五）阅读短文，回答问题：

蚂蚁的壮举

在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动_______（魄、魂）的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。

呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘_______（棱、陵）包围过来。

丘陵上无数的蚂蚁被逼的节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。

但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的蚁球冲进火海。

烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而蚁球却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷______（象、向）岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢

1.把最后一段缺漏的标点补上。

2.从文中的括号里选择恰当的字填在横线上。

3.选择文中的词语填在括号里。

一（）草丛（）火海

（）的事（）的打击

4.联系上下文，理解词语：

绝处逢生____________________________________________________

5.第二自然段的主要内容是什么？

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6.读了短文，你得到了什么启示？

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