模块六润滑系的构造与维修教案Word文档下载推荐.docx
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难点
重点：
润滑系的结构、工作原理；
难点：
润滑系主要部件的拆装与检测
解决办法：
以案例引入加强学生对理论知识的运用训练，培养其解决问题的能力。
方法
教法：
任务驱动，案例分析法、演示法、多媒体辅助等
学法：
自主学习、合作探究
评价
教学完成后，对学生的学习过程和学习结果进行评价，以利学生端正学习态度，引导学生形成正确的人生观、价值观。
资源
信息资源：
教材、学习任务单、多媒体影像资料、教学资源网络等
人员资源：
专业老师、学生小组及组长
设备资源：
整车、台架及相关工量具
材料资源：
油料、安全防护用品及相关耗材
环境资源：
汽修实训中心、理实一体化教室
任务一《润滑系主要部件的拆装及检测》教学设计
教学内容
润滑系主要部件的拆装及检测
计划
学时
4
教学目标
1、熟悉润滑系的功用和润滑方式
2、掌握润滑系的组成与油路
3、掌握主要部件的结构与工作原理
项目
内容
解决措施
教学重点
润滑油路
动画演示
教学难点
主要部件结构与工作原理
实物解剖
教学媒体的选择
知识点编号
媒体类型
媒体内容要点
教学目的
所用时间
1
投影＋动画
功用和润滑方式
熟悉润滑系的功用和润滑方式
15
2
组成与油路
掌握润滑系的组成与油路
20
3
投影＋实物
主要部件的结构与工作原理
掌握主要部件的结构与工作原理
35
4
实车识认
润滑系在汽车上实际位置
90
板
书
设
计
及
教
学
过
程
结
构
计
一、复习旧课5＇
发动机效率的定义，摩擦、磨损对发动机寿命的影响。
提问带引入：
发动机是如何减少摩擦？
二、讲授新课80＇
润滑系（lubricationsystem）。
第一节概述
1.功用（动画投影）
润滑作用：
润滑运动零件表面，减小摩擦阻力和磨损，减小发动机的功率消耗；
清洗作用：
机油在润滑系内不断循环，清洗摩擦表面，带走磨屑和其它异物；
冷却作用：
机油在润滑系内循环还可带走摩擦产生的热量，起冷却作用；
密封作用：
在运动零件之间形成油膜，提高它们的密封性，有利于防止漏气或漏油；
防锈蚀作用：
在零件表面形成油膜，对零件表面起保护作用，防止腐蚀生锈；
液压作用：
润滑油还可用作液压油，如液压挺柱，起液压作用；
减震缓冲作用：
在运动零件表面形成油膜，吸收冲击并减小振动，起减震缓冲作用。
2.润滑方式（动画投影）
压力润滑（fullpressureoiling）：
利用机油泵，将具有一定压力的润滑油源源不断地送往摩擦表面。
（应用举例）
飞溅润滑（splashoiling）：
利用发动机工作时运动零件飞溅起来的油滴或油雾来润滑摩擦表面的润滑方式称为飞溅润滑。
（应用举例）
定期润滑：
发动机辅助系统中有些零件则只需定期加注润滑脂（黄油）进行润滑，例如水泵及发电机轴承就是采用这种方式定期润滑。
3.润滑油（oil）
提问：
润滑形成的条件是什么？
第二节润滑系的组成及油路
1．组成（投影＋实物）
润滑系一般由机油泵（oilpump）、机油盘（oilpan）、润滑油管（oilpipe）、润滑油道（oilgallery）、机油滤清器（oilfilter）、机油散热器（oilradiator）、各种阀（valve）、传感器（sensor）和机油压力表（oilgauge）、温度表（temperaturegauge）等组成。
2．发动机润滑部位及油路（重点说明润滑油流动方向）
第三节润滑系的主要零部件
1.机油泵（oilpump）：
将一定压力和数量的润滑油供到润滑表面。
（投影＋实物）
（1）齿轮式机械泵（gearpump）
（2）转子式机油泵（rotarypump）
2.机油滤清器：
滤掉机械杂质和胶质
（1）集滤器（pickup）
（2）机油粗滤器（oilcoarsefilter）
a.金属片缝隙式粗滤器
b.纸质滤芯式机油粗清器
c.锯末滤芯式机油粗滤清器
（3）机油细滤器（oilfinefilter）
3.机油散热器和冷却器：
冷却机油
机油散热器（oilradiator）
机油冷却器（oilcooler）
4.阀门
（1）限压阀（pressure-controlvalve）限制系统最高油压
（2）旁通阀（bypassvalve）滤芯堵塞时，旁通阀打开，机油直接进入主油道。
5.油尺和机油压力表
第四节曲轴箱通风
减少摩擦零件的磨损与腐蚀、延长机油的使用期限、防止发动机渗漏
1.自然通风
2.强制通风
讨论：
为什么要同时装粗虑器和细虑器？
三、课堂小结3＇
本次课主要学习了润滑系的功用和润滑方式、润滑系的组成与油路及主要部件的结构与工作原理，要求同学们课后复习。
知识性练习
四、布置作业2＇
1．润滑系的功用是什么？
由哪些机件组成？
2．试述齿轮式机油泵和转子式机油泵的构造和工作原理。
3．发动机通常采用哪几种机油滤清器？
它们应该串联？
还是并联？
为什么？
4．润滑油路中如果不装限压阀将引起什么后果？
5．曲轴箱通风的作用是什么？
通风方式有几种？
汽油机常采用哪种通风方式？
形成性评价
润滑系虽然不是热功转换的主要系统，但润滑系工作好坏对发动机的工作影响很大，所以必须明确其功用。
通过润滑系的油路，来说明冷却系的组成及基本工作原理。
本讲内容相对来说比较简单，通过动画、模型、实物等教学方法和手段进行讲授，学生理解掌握较好。
实训
1．实车认识润滑系各组成部分；
2．机油泵的拆装与检修
任务评价：
1、每位组员对自己的遵纪、学习、操作、合作等进行自评。
2、组长对本组成员任务学习中的学习效果、任务完成、参与情况进行评价。
3、教师对每位学生完成任务的情况进行一次综合评价。
评价表
组名：
姓名：
组长：
序号
评价项目
评价标准
配分
自我评价
小组评价
教师评价
工作着装
规范、整齐干净无佩带金属饰物
10
工作文明
能列队进、出实训楼
计划制定
能提出设想和建议
5
任务实施
按任务单要求实施，按时完成任务
工作安全
能保证人身和设备安全，能及时提出安全隐患
6
5S情况
及时清洁零件、量具、场地、设备
注意环境保护
7
节约意识
节约用水、用电，节约使用消耗品
8
探究改进
能发现任务单设计中存在的不足，能提出改进意见
9
合作交流
合作意识强
善于沟通交流
责任意识
敢于承担责任
能正确评价自己的优点和不足
总计
100
评定等级
注：
90分以上A76--89B60--76C50以下D
反思与探究
从实施过程和评价结果两方面，对为什么没有做完、为什么做的不规范、还有哪些不懂或不会的地方进行反思，分析存在的问题，寻找解决的办法。
修正与完善
根据反思与探究的结果，对本次任务中不满意、不懂或不会的进行补习。
任务二润滑系故障的诊断与排除
润滑系维修、故障诊断
1、掌握润滑系的维修方法
2、掌握润滑系的故障诊断方法
润滑系的维修方法
投影＋VCD
润滑系的故障诊断方法
掌握润滑系的维修方法
90m
掌握润滑系的故障诊断方法
135m
润滑系的功用和润滑方式、润滑系的组成与油路及主要部件的结构与工作原理
引入：
如何对润滑系进行维护和故障诊断？
第三节润滑系的维修（投影＋VCD）
一、润滑系的维护
1.日常维护
2.一级维护
3.二级维护
1）更换机油
2）清洗机油虑清器，更换滤芯；
3）应拆下细滤器壳体,清洗转子罩内壁沉积物,并清洗转子,保持机油喷口畅通;
4）检查油面高度；
5）检查机油工作压力及报警装置；
6）检查、清洁曲轴箱通风装置。
二、机油泵的检修
1.简易试验法。
2.试验台试验法。
三、机油虑清器的检修
1.机油集滤器的检修
2.机油粗滤器的检修
3.机油细滤器的检修
四、机油压力开关的检测
用专用仪器检测压力开关的动作压力。
第四节润滑系的故障诊断（投影＋VCD）
一、机油压力过低3′
二、油压力过高（现象→原因→诊断方法）
三、机油变质（现象→原因→诊断方法）
四、机油消耗异常（现象→原因→诊断方法）
五、机油消耗异常（现象→原因→诊断方法）
补充内容：
（润滑系故障诊断实例）
三、课堂小结3′
本次课主要学习了润滑系的维修与故障诊断，要求学生掌握维修的方法和常见故障的现象、原因和诊断方法。
作业2′
1.润滑系二级维护的主要作业项目有那些？
2.机油压力过低的原因有那些？
如何诊断？
润滑系的维护很重要，但内容较简单，通过课堂讲授学生容易理解掌握。
润滑系故障诊断是个难点，因为润滑系的工作与其他系统有关，而有些内容目前尚未讲授；
另外，润滑系故障不易设置，很难通过实训来帮助理解和掌握；
授课时只能通过录像来帮助理解和掌握。
4、每位组员对自己的遵纪、学习、操作、合作等进行自评。
5、组长对本组成员任务学习中的学习效果、任务完成、参与情况进行评价。
6、教师对每位学生完成任务的情况进行一次综合评价。
实训：
润滑系的拆装
润滑系的拆装
计划学时
1、熟悉掌握润滑系的组成及各部件的装配关系；
主要机件的构造；
润滑油的流动路线。
2、初步掌握机油泵等主要机件的拆装维修技能。
润滑系主要部件结构
教具模型演示、实物拆装
润滑油流动路线
示教板演示、实物观察
实训安排
方式
内容要点
示教板和模型演示
润滑系及主要部件的结构和工作过程
加深对润滑系结构、原理的理解和掌握
30
实物观察认识
系统组成、部件外形及安装位置、相互联接。
45
主要部件拆装操作
机油泵、虑清器等
进一步掌握结构原理，初步掌握拆装维修操作技能
总结评价
实训教学过程设计
一、实训准备
1、完整的桑塔纳发动机一台；
2、发动机缸体、缸盖（解剖）实物各一个；
3、润滑系主要部件（机油泵、滤清器、机油散热器、限压阀、旁通阀等）若干；
4、发动机润滑系电动示教板及主要机件的透明教具一套。
5、常用工具等若干。
二、实训分组及轮换
1、每班分成三个组：
（1）一组由老师利用电动示教板、透明教具进行讲解演示，学生观察操作。
讲解润滑系的组成、工作过程、润滑油流动路线，主要部件的结构、工作过程。
（2）二组利用整台发动机实物、缸体和缸盖的解剖实物、及主要部件实物进行讲解，主要让学生观察认识润滑系各部件的安装位置、相互联接、实物形状、润滑油道等。
（3）三组进行机油泵、机油虑清器和机油散热器的拆装操作。
2、每个组在各部位的实训时间约半小时左右，进行各组间轮换。
三、结束
由学生在老师的指导下进行工具的整理和场地的清洁工作。
课后整理完成实训报告，对部分内容可利用课外时间到实训室进行实训，以巩固和加深。
练习
思考题：
1、机油泵在拆装过程中应注意哪些事项？
2、离心式机油细虑器在拆装过程中应注意哪些事项？
3、作框图表示桑塔纳发动机润滑油路。
课外实训：
利用课余时间对润滑系主要部件进行观察和拆装，以便熟练掌握。
效果评价
润滑系的结构较简单，利用电动示教板、透明教具的演示，解剖教具和实物的观察，主要部件的拆装等多种方法和手段，使学生对润滑系的组成、润滑油流动路线、润滑油道、润滑系主要部件的结构和工作原理有进一步的理解和掌握，并能初步掌握系统部件的拆装和维修技能。
7、每位组员对自己的遵纪、学习、操作、合作等进行自评。
8、组长对本组成员任务学习中的学习效果、任务完成、参与情况进行评价。
9、教师对每位学生完成任务的情况进行一次综合评价。
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