英语汉语的文献格式和夹注格式Word格式文档下载.docx
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[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期〔版次〕.
I.电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,引用日期〔任选〕
二、文献格式
1.英文著作类
一位作者撰写的专著
Coulson,D.S.SemanticLeaps[M].Cambridge:
CambridgeUniversityPress,1991.
两位作者撰写的专著
Schank,R.C.andR.Abelson.Scripts,Plans,Goals,andUnderstanding[M].NJ:
Hillsdale,LawrenceErlbaumAssociatesInc.,1977.
三位作者撰写的专著
Utley,F.L.L.Z.BloomandA.F.Kinney.Bear,ManandGod[M].NewYork:
RandomHouse,1964.
团体作者写的书籍
CollegeBoard.CollegeBoundSeniors:
1989SATProfile[M].NewYork:
CollegeEntranceExaminationBoard,1989.
无作者书籍
GuidelinesfortheWorkloadofCollegeEnglishTeacher.[M].Urbana:
NationalCouncilofTeachersofEnglish,1987.
编辑的书籍
Kerckhove,D.DeandC.J.Lumsden,eds.TheAlphabetandtheBrain:
TheLateralizationofWriting[M].Berlin:
Springer-Verlag,1988.
翻译的书籍
Lacan,J.Ecrits:
ASelection[M].trans.AlanSheridan.NewYork:
Norton,1977.
重版书
Carroll,D.W.PsychologyofLanguage[M].3rded.USA:
Brooks/ColeCompany,1999.rpt.Beijing:
ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2000.
多传本书籍
Kettle,A.AnIntroductiontotheEnglishNovel[M].Vol.2.London:
HutchinsonUniversityLibrary,1953.
论文
Niu,Ri.EffectsofCollaborativeOutputonChineseLearners’LexicalLearning[D].Hongkong:
TheUniversityofHongKong.2016.
2.英文文章类
一位作者撰写的文章
Roediger,J.L.ImplicitMemory:
ACommentary[J].BulletinofthePsychonomicSociety,1990（28）,373-380.
两位作者撰写的文章
Browell,L.H.andH.H.Potter.“InferenceDeficitsinRight-BrainDamagedPatients,1986（27）:
10-21.
作者超过三人
Mascia-Lees,F.E.,etal.DoubleLiminalityandtheBlackWomanWriter[J].AmericanBehavioralScientists,1987（31）:
101-104.
收集在书籍中的文章
Glover,D.TheStuffThatDreamsAreMadeof:
Masculinity,Feminity,andtheThriller[A]Gender,GenreandNarrativePleasure[C].ed.D.Longhurst.London:
UnwinHyman,1989:
67-83.
报纸中的文章
LiteracyontheJob[N].USAToday27Dec.1988:
6.
书籍中的别人写的绪论、前言、后记等
Halliday,M.A.K.Preface.PsychologyofLanguage[M].DavidW.Carroll.3rded.USABrooks/ColeCompany,1999.rpt.Beijing:
ForeignLanguageTechingandResearchPress,2000.F15.
会议论文集
Black,J.ConservingtheHistoricalandCulturalLandscape[A].ProceedingsoftheConferenceoftheNatioanlTrustforHistoricPreservation,WesternRegine.2-3May1975.Denver,Colo.Washington,D.C.:
PreservationPress,1975.
3.英文网络出版物
纸质期刊的电子版
Burka,L.P.AHypertextHistoryofMulti-UserDimensions[J].MUDHistory.1996.2Aug.1996<
>
.
报纸电子版中的文章
Verhovek,SamHowe.MicrosoftMightBeBetterThanOne[N].TheNewYorkTimes._articles/01seat.html>
网络上的独立文本
Eilola,J.LittleMachhines:
RearticulatingHypertextUsers.3Dec.1994.14Aug1996<
网络上的参考资料
Fresco.BritannicaOnline.Vers.98.2.April1998.EncyclopediaBritannica.8May1998<
:
180）
4.中文文献
袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32
（1）:
51-53.
刘国钧,郑如斯.中国书的故事[M].北京:
中国青年出版社,1979.
孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A[C].北京:
北京师范大学出版社,1998:
10-22.
张和生.地质力学系统理论[D].太原:
太原理工大学,1998.
冯西桥.核反响堆压力容器的LBB分析[R].北京:
清华大学核能技术设计研究院,1997.
姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:
881056078,1983-08-12.
GB/T16159-1996.汉语拼音正词法根本规那么[S].北京:
中国标准出版社,1996.
谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25（10）.
[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-04.
戴浩一著,黄河译，时间顺序和汉语的语序[J].国外语言学,1988
（2）:
10-20.
高校英语专业四级考试大纲修订小组,高校英语专业四级考试大纲[Z].上海：
上海外语教育出版社,2004.
郭著章,布鲁尔动物词语初探[A].杨自剑主编，英汉语比拟与翻译[C].上海：
上海外语教育出版社,2000.
[美]戴维•••••H•乔幼森,2002,王林译,学习环境的理论根底[M],上海:
华东师范大学出版社,2016.
王广成,汉语无定名词短语的语义特征：
指称和量化[D].北京:
北京语言大学，2007.
Bibliography（WorksCited）
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Browell,L.H.,andH.H.Potter.“InferenceDeficitsinRight-BrainDamagedPatients,
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Burka,L.P.AHypertextHistoryofMulti-UserDimensions[J].MUDHistory.1996.2Aug.
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ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2000.
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CollegeEntrance
ExaminationBoard,1989.
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RearticulatingHypertextUsers.3Dec.1994.14Aug1996.
Fresco.BritannicaOnline.Vers.98.2.April1998.EncyclopediaBritannica.8May1998.
<
Masculinity,Femininity,andtheThriller[A]Gender,GenreanNarrativePleasure[C].ed.DerekLonghurst.London:
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English,1987.
Halliday,M.A.K.Preface.PsychologyofLanguage[M].DavidW.Carroll.3rded.USABrooks/Cole
Company,1999.rpt.Beijing:
ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2000.F15.
HutchinsonUniversityLibrary,
1953.
Kerckhove,D.De,andC.J.Lumsden,eds.TheAlphabetandtheBrain:
TheLateralizationof
Writing[M].Berlin:
Lacan,J..Ecrits:
Mascia-Lees,F.E.,etal.DoubleLiminalityandtheBlackWomanWriter[J].American
BehavioralScientists,1987（31）:
Niu,Ri.EffectsofCollaborativeOutputonChineseLearners’LexicalLearning[D].HongKong:
The
UniversityofHongKong.2016.
ACommentary[J].BulletinofthePsychonomicSociety,1990（28）,
373-380.
Hillsdale,Lawrence
ErlbaumAssociatesInc.,1977.
Utley,F.L.L.Z.BloomandA.F.Kinney.Bear,ManandGod[M].NewYork:
Verhovek,SamHowe.MicrosoftMightBeBetterThanOne[N].TheNewYorkTimes.1May2000.3
_articles/01seat.html>
[美]戴维•••••H•乔幼森,王林译,学习环境的理论根底[M],上海:
高校英语专业四级考试大纲修订小组,高校英语专业四级考试大纲[Z].上海:
上海外语教育出版
社,2004.
郭著章,布鲁尔动物词语初探[A].杨自剑主编，英汉语比拟与翻译[C].上海:
上海外语教育出
版社,2000.
孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A
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北京语言大学,2007.
谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25（10）.
姚伯元.中国学术期刊标准化数据库系统工程[EB/OL].,
1998-08-16/1998-10-04.
51-53.
几点说明：
对于英文参考文献，
1.作者姓名采用“姓在前名在后〞原那么，具体格式是：
姓，名字的首字母.如：
MalcolmRichardCowley应为：
Cowley,M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，之后第二位作者按正常顺序，如：
FrankNorris与IrvingGordon应为：
Norris,F.andI.Gordon.
2.书名、报刊、期刊名、论文使用斜体字，首字母大写，如：
MasteringEnglishLiterature，EnglishWeekly。
3.参考文献是硕士/博士论文，按书名方式斜体，首字母大写。
4.由中国人写的英文文章或书，属英文类，作者名用拼音方式，姓氏用逗号隔开。
如PanWei,应为Pan，Wei。
5.如果是外国作者，引文来自中文译作，文献放入汉语类，外国作者用汉语，并标明译者
[美]戴维•••••H•乔幼森，2002，黄明译，学习环境的理论根底[M]。
上海：
华东师范大学出版社。
三.正文内文献引用的MLA格式要求
—短于三行的一句或者短于一句的引语应该写入正文，并且用双引号标明。
—双引号表示直接引语，单引号只用来标注引语中的引语。
—引语不得使用斜体或粗体来表示〔书名除外〕。
—句末、小句末的句号和逗号都必须放在引号之内〔无论单引号还是双引号〕，
—冒号〔:
〕和分号〔;
〕都必须放在引号之外，
—引文是疑问句那么问号应放在引号之内，否那么问号〔“?
〞〕应放在引号之外。
如：
Asilverdomeconcealedtherobot’s“brain.〞
Hakutafoundtwotypesoferrorinthesubjects’articleusageandhetermedthem“errorofomission〞and“errorofcommission.〞
WheredoesWhitmanspeakof“themeaningofpoems〞?
对论文中的直接引用或间接引用局部所依据的文献以夹注的形式标出。
注意：
正文中所采用的夹注要与参考文献严格一一对应。
所有文中夹注必须能在Bibliography中找到与其对应的文献；
同样，所有在Bibliography中所列举的都是文中夹注引用涉及的文献，不得罗列同正文没有直接关系的文献。
夹注可以采用以下几种形式：
✓作者姓氏未在引文中出现
MedievalEuropewasaplacebothof“raids,pillages,slavery,andextortion〞andof“travelingmerchants,monetaryexchange,townsifnotcities,andactivemarketsingain〞（TownsendandWaugh10-16）.〔注意：
MLA格式不加年代，只加作者姓和页码，没有逗号〕
Othersholdtheoppositepointofview（e.g.,Jakobson9;
Waugh34）
ModernLiterarystudieshavetheirorigininclassicstudies（Graffetal.19-35）.
ModernLiterarystudieshavetheirorigininclassicstudies（Clinchy,Graff,Goldberger,andTarule15-20）.
（作者有三个以上，那么在第一位作者的姓氏后写上etal.以示其余姓氏的省略，或列上全部姓氏，夹注中的形式应与参考文献中的形式保持一致）
✓作者姓氏在引文中出现
Graffdefineshisrecentbook,ProfessingLiterature,as“ahistoryofacademicliterarystudiesintheUnitedStates〞（10）.
InTheAgeofVoltaire,theDurantsportrayeighteenthcenturyEnglandasaminorforceintheworldofmusicandart（214-248）.〔注意：
文内已出现作者名，括号里就只要加页码〕
✓如在引文中提及整个文献及作者姓氏〔不必夹注,但参考文献中要注明相关出版信息〕
Slade’srevisionofFormandStyleincorporateschangesmadeinthe1995editionoftheMLAHandbook.
✓集体作者如果组织名称太长，第一次提及时可采用全称后加注缩略
Theannualreportrevealedsubstantialprogressinfundraising（AmericanMuseumofNaturalHistory12,hereafterAMNH）.
以后直接用缩略形式做夹注
Thereportsurveysthemajorproblemsinfundraising（AMNH15）.
✓引用多卷本中的一卷
Betweentheyears1945and1972,thepoliticalpartysystemintheUnitedStatesunderwentprofoundchanges（Schlesinger,vol.4）.
SchlesingerpointedouttheprofoundchangesthepoliticalpartysystemintheUnitedStatesunderwentbetween1945and1972（4:
98-104）.
✓引用同一作者的两篇以上的文献,可以分别以文献名的缩略形式注释
Shaughnessypointsoutthat“thebeginningwriterdoesnotknowhowwritersbehave〞（Errors79）.〔注意:
书名缩略形式用斜体，文章名缩略形式用正体，实词首字母大写，与参考文献写法保持一致〕
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