表语从句表格教案Word文件下载.docx
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教具
Multimedia
教学课时
1
教学过程
教学步
骤及时
间分配
教学内容
师生活动
教师
学生
教学依据
Step
（1）
Warmingup
and
Leadin
Step
（2）
talkingabout
（一）表语从句TheObjectClause
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句，位于主句系动词的后面。
表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
也是名词性从句的一种。
（二）不同引导词引导的表语从句
1、由从属连词that引导的表语从句
Thefactisthathedoesn’treallytry.（努力）
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.
引导表语从句的that通常不省略，但在口语或非正式文体中有时也可省略：
Thetroubleis（that）heisill.糟糕的是他病了。
2、由连词whether引导
Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.
问题是这部电影是否值得看。
【注意】whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
Greetings
Askquestions
Enlightenthe
Studentsto
answerquestions
Greetings
Listencarefully
Lookat
thescreen
Thinkover
andanswer
questions
启
发
引
导
原
则
赤峰市华夏职业学校表格教案
（二）
Step（3）
explain
language
points
3.由连接代词引导
YouarenotwhoIthoughtyouwere.
你已不是我过去所想像的人。
Thequestioniswho（m）weshouldtrust.
问题是我们应当相信谁。
WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.
我想知道的是我们应走哪条路。
4.由连接副词引导
Theproblemishowwecanfindhim.问题是我们如何找到他。
ThatwaswhenIwasfifteen.这是我15岁时发生的事。
That’swhereIfirstmether.那就是我第一次遇见她的地方。
That’swhyhedidn’tcome.这就是他没有来的缘故。
5.由关系代词型what引导
That’swhatIwanttostress.这是我想强调的。
Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的他了。
6.由asif/asthough引导
Itisn’tasifyouweregoingawayforever.
又不是你离开不回来了。
NowitwasasthoughshehadknownMillieforyears.
现在好像她认识米莉已有好多年了似的。
Askthem
Toworkingroups
Explain
Asksbtoanswer
work
in
groups
Answer
and
write
down
also
remember
因
材
施
教
循
序
渐
进
边
讲
练
赤峰市华夏职业学校表格教案（三）
教学
依据
Step（4）
practice
Step（5）
Summingup
Step（6）
Homework
7.由because引导
ItisbecauseIloveyoutoomuch.那是因为我太爱你了。
That’sbecauseyoucan’tappreciatemusic.
这是因为你不能欣赏音乐。
IfI’mabitsleepy,it’sbecauseIwasupallnight.
如果我有点困，是因为一夜没睡。
It'
sbecauseIpassedaslipofpaperforJohntoHeleninclass.这是因为我在上课中替约翰传纸条给海伦。
【注意】because可引导表语从句，但与之同义的since,as,for等也不用于引导表语从句。
（三）注意的问题练习题
Givethemseveral
minutestodotheexercises.
checkanswers…
Dopractice
.
复
习
巩
固
板书设计
PredicativeClause
Step
（1）Warmingupandleadin
Step
（2）Talkingabout
Step（3）Explainlanguagepoints
Step（4）Practice
Step（5）Summingup
Step（6）Homework
练习
作业
papers
教学
反思
三、注意：
1、表语从句一定要用陈述语序。
False:
Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.
Right:
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
2、不可以用if，而用whether连接表语从句（asif例外）。
引导宾语从句时可以互换if/whether位于介词后要用whether位于句首时要用whether
引导表语从句，主语从句，同位语从句时要用whether
Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.
Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.
Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.
3、不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.
Thequestioniswhyhecriedyesterday.
4、that在表语从句中不可以省掉。
注意：
“Thatiswhy...”是常用句型，意为“这就是……的原因/因此……”，其中why引导的名词性从句在句中作表语，该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结，又如：
Thatiswhyyouseethisoldwomanbeforeyouknow,Jeanne.珍妮，这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。
（前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了其中的原因之后，用这一句来进行概括）。
这就是我来的原因。
下面是两个与“Thatiswhy...”形式相似的结构，它们与“Thatiswhy...”结构之间的关系要能够辨析清楚：
（1）“Thatiswhy...”与“Thatisthereasonwhy...”同义，只不过从语法结构上讲，“Thatisthereasonwhy...”中why引导的是—个定语从句，将其中的thereason去掉则与“Thatiswhy...”结构一样，例如：
Thatis（thereason）whyIcannotagree.这就是我不能同意的理由。
（2）“Thatisbecause...”句型中从属连词because引导的名词性从句在此作表语，这也是个常用句型，意为“这就是为什么……/因为……”。
“Thatisbecause...”与“Thatiswhy...”之间的不同在于“Thatisbecause...”指原因或理由，“Thatiswhy...”则指由于各种原因所造成的后果，例如：
Hedidnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做作业。
（第一句话说明结果，第二句话说明原因）
Hehadseenthefilmbefore.Thatiswhyhedidnotseeitlastnight.他以前曾看过那部电影，因此他昨天晚上没有去看。
（第一句话说明原因，第二句话说明结果）
［考题1］Thetraditionalviewis____wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusdoso.
A.whenB.whyC.whetherD.that［答案］D
［解析］下划线处之后是包含一个原因状语从句的表语从句，如果看不出它是充当整个句子结构的表语从句将难以把握整个句子的意思。
因此，应选择可引导名词性从句且不充当任何成分的that。
［考题2］Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis____Idisagree.（2004）
A.whyB.whereC.whatD.how［答案］B
［解析］下划线处的引导词引导系动词is后的表语从句并在该表语从句中充当地点状语（“disagree”属于不及物动词，“Idisagree”本身是完整的主谓结构），下划线应填入引导词where，表语从句“whereIdisagree”的意思是“我不同意之处、我不同意的地方”。
［考题3］—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.
—Isthat____youhadafewdaysoff（1999）
A.whyB.whenC.whatD.where［答案］A
［解析］下划线处的引导词引导与系动词is连用的表语从句并在该表语从句中充当原因状语，下划线应填入表示“因此……”（指因某种原因所造成的结果）的引导词why。
［考题4］____shecouldn’tunderstandwas____fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.
A.What;
whyB.That;
whatC.What;
becauseD.Why;
that［答案］A
［解析］第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当宾语，特指她所不理解的事情，应填入关系代词型的引导词what；
第二个下划线处表示“因此……”（指因某种原因所造成的后果，由why引导对应的名词性从句）而不是“为什么……”（指原因、理由，由because引导对应的名词性从句），应填入引导词why。
［考题5］____madetheschoolproudwas____morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.
becauseB.What;
that C.That;
whatD.That;
because ［答案］B
［解析］第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语，特指令校方骄傲的事情，应选用关系代词型的引导词what；
第二个下划线处引导表语从句表示原因、理由，应由that引导对应的名词性从句。
［考题6］—Areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame
—Oh,that’s____.（2003北京春）
A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedabout
C.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited［答案］A
［解析］A选项的意思是“令我感觉激动的事物”；
B选项的意思是“我觉得激动的任何事物”；
C选项的意思是“我对它感觉的方式”；
D选项的意思是“令我感觉激动的时间”。
四个选项中A最适合跟代表“game”的主语that对应，充当表语从句。
表语从句练习
1.Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetnextweek.
A.thatB.ifC.whenD.whether
2．Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.
A.becauseB.thatC.forD.becauseof
3.Goandgetyourcoat.It’s________youleftit
A.whereB.thereC.therewhereD.wherethere
4．Theproblemis_________totaketheplaceofTed
A.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecanget
5.WhatIwanttoknowis______helikesthegiftgivenbyus.
A.thatB.ifC.whetherD.不填
6.Thereasonis_________Imissedthebus.
A.thatB.whenC.whyD.what
7.Thatis_____wewerelatelasttime.
8.Shelooked_________sheweretenyearsyounger.
A.thatB.likeC.asD.asthough
9.—Ifellsick!
--Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.
A.whyB.whenC.whatD.because
10.Thereasonwhyhehasn’tcomeis___________.
A.becausehismotherisillB.becauseofhismother’sbeingill
C.thathismotherisillD.forhismotherisill
11.—Hewasbornhere.
--Thatis_______helikestheplacesomuch.
A.thatB.whatC.whyD.how
is______LuXunoncelived.
A.whatB.whereC.thatD.why
that/what的区别
1．_______yourfatherwantstoknowis________gettingonwithyourstudies.
A.What;
howareyouB.That；
howyouare
C.How；
thatyouareD.What；
howyouare
2.Thetroubleis__________weareshortoftools.
A.whatB.thatC.howD.whythat
3.Americawas__________wasfirstcalled“India”byColumbus.
A.whatB.whereC.theplaceD.therewhere
4.Chinaisbecomingstrongerandstronger.Itisnolonger_________.
A.whatitusedtobeB.whatitwasusedtobeing
C.whatitusedtobeingD.whatitwasusedtobe
5.________hereallymeansis________hedisagreeswithus.
A.What…thatB.That…whatC.What…whatD.That…what
6.Theenergyis________makesthecellsabletodotheirwork.
A.thatB.whichC.whatD.such
高考练习
1—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.
—Isthat_____youhadafewdaysoff（NMET1999）
A.whyB.whatC.whenD.where
2.Ihadneitheraraincoatnoranumbrella____Igotwetthrough.（1998上海）
A.It’sthereasonB.That’swhyC.There’swhyD.It’show
3.SeetheflagsontopofthebuildingThatwas______wedidthismorning.（06全国）
A.whenB.whichC.whereD.what
4.---Areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame（2003北京春）
---Oh,that’s_____.
A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedabout
C.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited
5.Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut______hesaidit.（2004湖北）
A.thewayB.inthewaythatC.inthewayD.thewaywhich
答案DBACCACDDCCBthat/what的区别DBAAAC高考练习ABDAA
定语从句专项练习题
place_______interestedmemostwastheChildren'
sPalace.
A.WhichB.whereC.whatD.inwhich
youknowtheman_______
A.whomIspokeB.towhospokeC.IspoketoD.thatIspoke
isthehotel_______lastmonth.
A.whichtheystayedB.atthattheystayed
C.wheretheystayedatD.wheretheystayed
youknowtheyear______theChineseCommunistPartywasfounded
A.whichB.thatC.whenD.onwhich
istheday______I'
llneverforget.
A.whichB.onwhichC.inwhichD.when
factory______we'
llvisitnextweekisnotfarfromhere.
A.whereB.towhichC.whichD.inwhich
changeshavetakenplacesincetheninthefactory_______weareworking.
A.whereB.thatC.whichD.there
isoneofthebestfilms_______.
A.thathavebeenshownthisyearB.thathaveshown
C
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