社会的需求职业的选择.docx

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社会的需求职业的选择

社会的需求，职业的选择

主题发现

初中三年级了,是初中阶段的最后一年了，我们越来越多地想到了自己的开学和就业问题，着是事关我们每个人的理想、前途的大问题。

—1—随着科学的日益更新，社会的不段进步.各行各业都竞争激烈，下岗也屡见不鲜，再竞争如此激烈的社会里，要想生存下去,就必须正确对待社会的需求、终生的学习,职业的选择。

我们该怎样选择自己未来的学习、工作和生活的道路呢？

憧憬未来，我们都有自己的理想，但是理想与现实总是有一定的距离，让理想变为现实,首先需要了解社会的需要。

我们在学校里学习，对社会的需求,当今有多少种职业,每种职业的要求从业人员具有何种学历，具有哪些学识，需要哪些职业技能等等了解得太少了。

于是报考普高、职高、中专、中技等学校，感到很茫然.针对这一个情况，我们走向社会,分别进行调查,集大家的力量与智慧,去全面地了解社会的需求，对我们开学和职业选择将大有裨益。

因此建议大家开展一“社会的需求，职业的选择”的实践活动，为自己选择成才目标积累一点经验。

下面为你提供系列主题，若有兴趣,可依次分期展开活动：

1、社会对人才的需求。

2、职业的种类及其职能。

3、职业招聘的条件。

4、如何为自己选择职业。

5、求职途径和方法。

6、若干年后的热门职业。

7、若干年后的热门职位。

你认为还有哪些值得研究的问题,请提出来，大家一快来研究研究。

自主策划

这些活动可以独立进行,也可与同学一道进行（组或活动小组）。

活动之前必须制定好活动计划。

你根据自己的具体情况自主确定.

活动主题时间地点方式研究内容用品准备

社会对人才的需求

职业的种类坚强职能

职业招聘的条件

如何为自己选择职业

求职的途径和方法

若干年后的热门职业

若干年后的热门职位

行动建议你知道社会上有多少种职业吗？

每种职业的具体工作是什么呢?

你还想了解各种职业的优越性和不足之处吗？

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你可走向社会去访问、调查，这对你确立成才目标很有好处.请将调查材料列表记录.

社会对人才的需求

职位软件销售销售技术企业管高级经理会计文员涉外

工程师代表主管总监理人员文秘助理业务

需要量

职业名称职能优越性不足之处

请对你的资料进行分析比较，说说你心目中最理想的职业.

你选择职业，职业也会选择你.你可去上上网,看看报刊杂志或其他招聘广告，从中了解一些单位招聘人才的条件。

请将你收集的资料中选出一些具有代表性的例子.

还可以通过问卷调查了解社会对人才需求情况。

调查表或调查问卷可涉及到下列一些问题：

1、你所在的单位是机关、科研机构、公司、工厂、农村、商店还是属于其他行业？

2、你从事的是什么职业？

你已经工作了多少年?

3、你调换过工作单位吗?

调换过几次工作？

干得最长的工作是什么?

调换工作的主要原因是什么？

你是怎样尽快地适应新的环境的？

4、你所在的单位高级管理人员、高级技术人员、智能型技术工人及一般工人各占百分比是多少？

5、你所在单位哪些方面的人才最缺乏？

需求量约是多少？

6、你所在的单位高级管理人员、高级技术人员、智能型技术工人及一般工人各需要的学历是什么层次？

7、你所在单位的产品或技术与国际上同行业相比，有竞争力吗？

主要原因是什么？

在你收集的招聘资料中，你通过比较分析发现了用人单位对人才的基本要求吗？

请把你的看法说给大家听听。

成果展示:

将自己收集的资料如：

剪报本、调查表、调查问卷、调查录音、小组统计结果和分析比较在班上交流。

同时请把自己的实际情况与社会对人才需要要求作出比较，看看自己还应当从那些方面努力.

明确了自己努力的方向,那么你可以自我设计终身学习之路，使自己爱岗敬业,不入下岗之列。

在千军万马挤上报考普高的独木桥时，可能你的家长和你都认为，应该并且有实力跨过这座桥。

也有可能你的家庭经济环境不是很好，但父母却满怀爱心的说“不论怎样都要供你上学”,鼓励你走从普通高中到大学的路.那么你可以选择边工作边学习的道路，选择从职业学校到高等职业学校的道路。

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社会需要顶尖人才的量不大，相反，需要大量的智能型、复合型知识工人、技术人员，那么你就有可能或为社会需要的大量人才中的一员叫佼佼者。

我国的教育正在向终身教育迈进。

高等院校的报考以不受年龄、婚否等限制,有的甚至不受时间的限制，只要修满学分就可，工作以后再上大学,边故事边上大学，边工作边参加自考都是允许的。

那么在初中毕业前夕，我们来自行设计自己终身学习之路，岂不是一件很有意义的事.

在设计终身学习之路前，和你的同学一块商量,调查,冷静思考一下，再去设计。

一、自愿组成活动小组，4-—6人。

推选一个组长，今天分工。

与小组同学设计一些与自己终身学习有关的问题，分别做一些调查，如调查这样一些问题：

1、你喜欢你现在的工作吗？

你想换个工作吗？

2、你所从事的工作与你读书时所学习的专业一致吗？

在学校学习的知识在工作中都能用上吗？

够用吗?

为了适应自己的工作，你是怎样获必要的知识和技能的？

3、你参加过短期职业培训吗？

你获得过哪些职业培训证书？

在找工作时，这些证书有用吗?

为什么？

4、在职期间你参加过专业的培训吗？

5、

6、

7、

还可和同伴一起讨论：

1、假如你没有考上理想的高中，你怎么办?

2、假如你没有被你喜欢的学校录取，你将怎么办？

3、假如你在中考中没考好，上不了普高,你将怎么办？

4、你想上职业高中,而家长极力反对，你将怎么办？

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三、然后小组同学相互交流，把你收集的加以整理、分析,再在全班进行交流,交流后再进行比照分析，你从中发现了些什么，有什么见解。

根据自己的具体情况结合社会发展的需求，设计自己终身学习之路以及选择自己的职业.

四、如果你自己选定一种职业,困难把握不准，那么你可与你的父母亲、亲戚朋友，老师同学以及关心你的人一块商量商量，对自己选业进行全面的分析和考虑，作一次预选。

选业的依据很多，请不要盲从,请注意以下几点:

*自己的文化知识和专业技能。

＊职业本身的特点。

＊自己的兴趣特长。

*家庭为你提供的条件.

＊其他

你可以选择几种不同的职业，请填写下列自愿表:

志愿职业名称择业理由

第一

第二

第三

职业选定后你知道怎样去求职吗？

必须了解有关求职的途径和方法,不妨你用下面的方法去试试。

1、去人才市场了解情况，投入市场竞争.了解哪些单位需要自己所选择的职业人才.

进入人才市场需要办理哪些手续

2、查阅招聘广告,寻找聘用机遇。

向用人单位了解，应做好哪些应聘准备.

当你找到了一份理想的工作后，不要以为万事大吉了,因为竞争激烈，知识更新快。

如果你不努力就面临下岗的危险，怎么对待？

你可去调查一些下岗职工的状况，也许你可悟出一些怎样保住岗位，做一个合格的人才的道理。

调查表

调查所在年性职下岗原因是否生活

对象单位龄别业就业状况

通过调查访问，你认为成为一个优秀的职员，可从哪些方面去努力.

俗话说:

“七十二行,行行出状元"，你认为这话对吗?

你可去作一次社会调查，访问一些行业中出色的人物，了解他们的业绩以及成功之路。

访问年性职业成功的原因

对象龄别业绩

从成功人事的经验中，你得到了哪些启示

总结交流

个人总结：

经过一系列的活动，你一定有大大的收获，请把它记下来。

1、

2、

3、

4、

在活动中,你可能会遇到一些困惑，或者发现自己就业有一定困难,那么你把这些分类记下，和同学一起交流探讨。

活动中的困惑：

需要探讨的其他问题：

全班交流：

全班同学举行一次交流活动,共同探讨在活动中发现的问题。

#、各组派代表把问题提出来，然后自由发表意见。

＃、将问题一个一个讨论，在讨论中明确。

＃、对问题的看法,可保留不同意见.

＃、对无法解决的问题,作为新课题继续研究。

信息平台

2001年十大热门职位供需图

软件工程师：

应聘的有27000多人，职位空缺只有17000多个.

销售代表：

职位应聘的有16000多人,职位空缺只有8000多人。

销售主管：

应聘的有8900多人，职位空缺只有11000多人。

技术总监：

应聘的有5200多人，职位空缺只有14000多人.

企业管理人员：

应聘的有5100多人，职位空缺只有23000多人.

高级文秘：

应聘的有3000多人，职位空缺只有10000多人。

经理助理:

应聘的有2600多人，职位空缺只有6000多人。

会计：

应聘的有2200多人，职位空缺只有17000多人。

文员：

应聘的有2100多人，职位空缺只有90000多人。

涉外业务：

应聘的有2000多人，职位空缺只有15000多人。

二、活动方式：

根据自己的实际及其他客观条件，选择恰当的活动方式，不必全部套用现成的方法,应充分发挥自己的特长和创造能力。

三、信息处理：

根据访问，调查收的资料特点，采取灵活多样的方式进行处理，如图片、文字、表格、录音、摄影等等,最后将所有的资料汇编成小报、小册子、活动卡片、电子软件等.