校长岗位职责.docx

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校长岗位职责

校长岗位职责

校长是学校主要负责人，是法人代表，对学校工作全面负责。

校长在学校发挥中心作用。

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法规。

遵循教育规律办学，努力提高教育教学质量，培养德智体全面发展的适应社会主义现代化建设所需要的建设者和接班人。

2、主持策划、制定与实施学校发展的近期规划和远景规划及学年、学期的工作计划，经常检查、指导各项规划的执行情况，认真总结评价各项工作的完成情况。

对学校各项工作提出决策性意见和措施。

3、全面主持学校工作，领导副校长抓好各自分管工作，定期开好校长办公室会议和行政会议，贯彻民主集中制原则，发挥好集体领导的合力作用。

4、负责学校的人事管理。

建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，建立学校科学管理的运行机制和评估机制，用其引导、规范、激励全体教职工，充分发挥他们在教育工作中的积极性和创造性。

5、组织教职工学习先进的教育和管理科学理论、政治理论和党的方针、政策、法规，使之不断提高政治思想职业道德，文化业务水平及教育教学能力。

努力建设一支适应现代化教育需要的教师队伍，并培养一支年龄结构、知识结构合理的胜任现代化学校管理的干部队伍和骨干教师队伍。

6、提高教育投资效益，不断改善办学条件和教职工生活福利待遇。

7、及时做好对上和对下疏通工作，对上请示汇报，对下掌握情况，听取意见和建议，及时调整工作方案，加强对外联系，争取社会各界对学校道义支持和物资支援。

8、配合党组织、支持和指挥群众组织开展工作。

充分发挥工会、共青团、学生会等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

教工代表大会在学校管理中的作用。

抓好学校文明建设工作。

9、探索教育规律，学习教育理论，研究教育实践，提高队伍的科研水平和科研能力，抓好学校的教育科研工作。

教学副校长岗位职责

教学副校长是校长的助手和参谋，在校长的领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，做好主管的教学和科研工作。

分管教务处、科研室、电教中心，认真完成学校规划和实施方案，保证教学工作的高效运行和教学质量的稳步提高。

1、根据学校总体规划和要求，结合学校工作实际，提出学期教学工作任务和要求，并认真组织落实、检查、指导和总结评价。

２、做好教师思想政治工作、强化教师敬业精神和严谨治学态度，树立教书育人、为人师表的新风尚，有计划地组织教师业务培训及外出学习、交流、提高教师的理论素养和专业技能，掌握现代化的教育理论技术和手段。

3、深入抓好教学评估，量化管理工作和教师晋职考评工作。

4、抓好教育科研工作，使教育科研与教育实践紧密结合。

探索优化教学过程，普及现代教育理论和技术，课程设置改革的规律和经验，努力建立现代化教学体系和教学教研现代技术工作管理机制。

5、抓好校内教研活动、竞赛活动和校际教学教研交流和对外有关行政领导和业务指导部门的联系沟通。

6、经常深入课堂听课，深入教研组活动，并做好调查研究，指导工作，不断提高教学效益。

7、负责学期任课教师的安排和调整工作。

8、协助做好中考的报名，中考的评价总结工作。

9、做好下辖部门的各项管理工作和人员业务指导培训，并提供教学设备、仪器配置方案。

10、抓好期中、期末考试的组织工作，出好题评好卷，做好质量分析和总结工作。

11、组织好年度学校经验论文评选和交流工作。

教育副校长岗位职责

教育副校长在校长的领导下，协助校长抓好分管的教育工作，认真贯彻落实学校工作规划和实施方案。

创造性地开展学校德育工作。

１、根据学校总体要求，结合学校教育工作实际设计本职责范围内的工作规划和要求，并组织落实、检查、指导和总结。

２、全面贯彻党的教育方针，以把教会学生做人当做首要任务，把德育放在首位，坚持对学生进行爱国主义、集体主义、热爱社会主义教育和社会主义伦理道德为主要内容的政治思想、道德、心理等方面教育。

３、建立起“三全”（全员、全面、全程）管理育人机制和三个结合（学校、家庭、社会）的教育网络。

创设良好的育人环境。

４、加强班主任队伍建设，抓好选拔，指导、考核、管理工作，不断提高班主任的事业心和责任心，不断提高班主任工作的实践能力和管理水平，加强学年级管理，不断提高学年级管理效益。

５、负责德育科研工作，有计划组织教师学习先进教育理论先进经验，提高德育队伍的理论水平和科研能力，探索和总结青少年教育规律。

推出德育新经验。

６、贯彻体育、卫生两个工作条例，重视发展学生个性和特长，抓好体育、艺术、卫生工作。

与共青团学生共同抓好学生课外活动和社会实践等教育活动。

７、配合抓好招生、报考、毕业生学籍档案工作和协助做好艺体、特长生的保送推荐工作。

８、做好对外的行政领导部门和业务指导部门的联系沟通工作。

党支部组织委员岗位职责

1、组织委员在党委会的集体领导下，分工负责党委的组织工作。

2、了解和掌握各支部的组织状况，提出党支部的划分意见。

3、了解和掌握党党员的思想状况，搜集和整理党员的模范事迹，向党委会提出表扬和奖励建议。

4、提出组织生活的内容和要求、配合书记制定党委和支部的“三会一课”实施计划、检查督促“三会一课”制度的落实情况，督促各支部过好组织生活。

5、协助宣传委员抓好党员教育、认真学习和正确掌握发展党员的方针、了解积极分子情况，提出民展党员的意见，做好组织发展工作，负责对积极分子和预备党员进行培养教育和考察工作，办理吸收新党员和预备党员的转正手续。

6、负责日常的组织管理工作，如：

收缴党费，党内统计工作，接转组织关系等。

党支部宣传委员岗位职责

1、宣传委员在党委会的集体领导下，分工负责宣传工作。

2、了解党内外思想实际，提出宣传教育工作的意见、拟定和提出学习计划及建议、并组织实施。

3、针对党员的思想实际，组织党员学习马列主义、毛泽东思想、学习政治理论和时事政策、学习党的基本知识和党的基本路线、以及完成上级布置的学习任务。

4、指导本单位的群众学习业务、文化知识、组织开展文艺体育活动，推进精神文明建设。

党支部纪检委员岗位职责

1、维护党规党法，抓好整顿党风工作。

进行党规党法的纪律教育，不断提高全体党员遵守党规党法的自觉性。

2、保障党员民主权利，检查党员执行党章，遵守党的纪律的情况，发动党员和群众同各种违犯党纪和败坏党风的行为作斗争。

3、总结遵纪守法，同各种违法乱纪现象作斗争的优秀党员事迹。

协助宣传委员搞发宣传。

4、总结反腐败斗争经验，建立健全党内监督、群众监督等法规，加强检查、严格执行。

5、受理党员的控告和申诉，考察了解受处分党员改正错误的情况，并教育、帮助他们改正错误、鼓励他们积极工作。

6、经常向上级纪律检查委员会汇报情况。

工会主席岗位职责

1、在党组织领导下，围绕学校中心工作，有计划地开展群众思想政治工作,组织广大教职工学习党和国家和方针、政策、法律、现代科学和民主管理的理论知识、方法等。

2、深入实际，根据群众的正当愿望和合理要求，开展有益活动，切实为教职工说话办事。

3、充分发扬民主，执行工会的民主制度和权利的培训工作，抓好教职工代表的义务，提高教职工民主参政意识，充分调动教职工的主人翁精神的积极性，组织开好每年一次教代会。

4、认真开展教职工文明竞赛和业务竞赛，通过各种有效活动，推动精神文明建设，师德师风建设和业务素质提高。

总结先进经验，做好先优模的评选表彰工作。

5、开展有益教教职工和健康的文体活动，通过活动增进团结、增强凝聚力、提高文化素质和身体素质，为教职工完成本职工作打下良好的身心健康基础。

6、发挥工会工作特点，维护教职工的学习、工作等权利，保障生活福利待遇，搞好教职工的生活困难补助。

收管好工会经费和工会资产。

7、认真学习、勇于改革，开拓进取，坚持原则，一切为公，不谋私利，求实务实，讲求实效。

工会组织委员岗位职责

1、深入实际，经常了解广大教职工学习思想和工作、生活情况，做好思想政治工作，调动工会干部积极分子的积极性。

2、根据工会法规定，做好发展新会员工作，建立健全会员档案，建立好工会小组。

3、定期向会员进行工会的性质、任务、权利的教育，建立健全工会委员的民主生活制度。

4、做好培养和训练工会积极分子及表彰工作。

执行党组织计划，协助行政工作，做好先优模评选工作。

工会宣传委员岗位职责

1、进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基础知识教育，开展职业道德教育，加强两个文明建设。

2、宣传党的路线、方针、政策，结合形势进行人生观、世界观的教育，大力开展先优模事迹宣传工作，树立文明风尚和良好师风。

3、围绕学校中心工作，全员开展推动素质教育的宣传鼓动工作，加强中青年教师的爱岗敬业，无私奉献精神的教育。

强化教职工讲学习、讲政治、讲正气，树立良好校风。

4、运用和管理好工会的各种宣传、文化等阵地，用先进思想引导人，发挥教职工主人翁作用，调动教职工参政议政，参与民主管校。

工会小组长岗位职责

1、工会小组长要各级主动与行政组织和党团组织密切配合，互相尊重，互相支持，团结协作，依靠小组骨干做好小组工作。

2、工会不组长要积极响应党的号召，坚决按照党的方针政策办事，处处以身作则起模范带头作用。

3、密切联系群众，如实向工会反映情况，敢于为群众说话，向各种不良现象作斗争。

4、要加强工会小组的建设，定期开好小组民主生活会，在小组会上要充分发扬民主，听取群众意见，开展好批评与自我批评，增强团结。

5、及时做好上情下达，下情上报工作。

教职工代表大会制度

教职工代表大会是我校教职工的群众组织，是全校、职工民主管理学校的得力措施，是学校重大问题研讨和定案的决策机构，是学校领导和全校教职工互相沟通桥梁。

教职工代表大会每年召开一次。

遇有重大事宜，可在主席团的提议下随时召开会议。

教职工的代表由群众民主选举产生，主席团由代表民主选举产生。

教职工代表大会的职权是：

1、听取校长学校的工作报告。

对学校的工作进行审议。

讨论学校的年度工作计划、民展规划、教职工队伍建设、对职工生活福利等重大问题提出意见和建议。

2、讨论并通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法及其它与教职工有关的规章制度。

3、讨论并通过福利费管理使用的原则和方法，以及住房分配和其它有关教职工的集体福利事项。

4、监督检查学校各级领导干部的工作。

教职工代表大会有权对干部进行表扬、批评、评议、推荐，在必要时，要以建议上级各级部门对我校干部予以嘉奖、晋升或予以处分、免职。

校长办公会制度

1、校长办公会是学校校级领导就学校行政管理中的重大问题交换意见、讨论决策的会议，是学校最高行政会议。

2、校长办公会成员为校长、副校长。

根据会议需要，可吸收有关处室负责同志参加。

凡参加会议的人员均享有同等的发言权和表决权。

3、校长办公会为不定期会议，由校长或副校长主持召开。

4、校长办公会要维护校长对学校工作的决策和指挥权，体现校长负责制，防止极端民主化。

5、校长办公会作出的决定，要及时向行政会成员通报。

校务公开方案

根据上级校务公开的文件精神，学校以党政工联席会议讨论决定，佳九中实行校务公开，方案如下：

一、公开内容

1、学校改革与发展的重大决策，重要规划公开。

2、人事干部制度公开，包括教师、干部聘任、职称评定、晋级

晋职的条件、标准、各项评聘办法和结果。

3、财务收支公开。

包括学校事业费的决策、重大基础上开支、各

项经费管理。

4、基建工程招标公开。

5、大宗物资、教学仪器采购情况公开。

6、资金分配原则，方案公开。

7、教职工住房分配名额、条件、评比结果公开。

8、招生工作情况公开。

9、教职工关心的其它事项公开。

二、公开的原则

1、校务公开要公平、公正、实事求是。

2、要有利于群众参与监督，有利于发展、改革和稳定。

3、要遵循党和国家的方针、政策、法律和法规。

三、公开形式

1、校务公开栏

2、教职工代表大会

3、校情通报会

4、校园信息、教职工反馈单

5、民主协商会、座谈会、对话会。

四、公开办法

1、由学校校务公开领导小组负责公开的组织实施，记录和总结。

2、学校校务公开监督检查小组负责日常校务公开的监督工作。

3、专项公开由部门负责组织监督实施。

五、公开要求

1、各级领导要重视此项工作，认真落实公开的内容，积极接受群众监督，做好本职工作。

2、全体教职工要积极参与民主管理，做好监督工作。

3、各部门要认真贯彻校务公开的文件精神，严格执行校务公开规定，加强工作的透明度，提高工作质量。

校务公开实施细则

在上级开展校务公开的文件精神指导下，学校全面推行了校务公开，为了保证校务公开具有可行性、操作性，学校公开领导小组制定了校务公开实施细则。

细则规定如下：

一、学校重大决策、规划、方案，由校务委员会拟定草案，交给教职工讨论，教代会通过后施行。

二、学校教师聘任，晋职晋级，职称评定、评优及评比条件、标准，必须先公开内容，然后月逐级推荐，经过民主选举评比，确定人选，公示一周，上报上级部门。

三、财务收支，学校每月通过校务公开栏，向教职工报当月财务收支情况，向教代会报告当年财务收支情况。

四、基建项目，实行招标制，通过校务公开栏、校情通报会向教职工及时通报招标情况。

五、购买大宗物资，购买前要征求教职工意见，购买后要通过校务公开栏公开购买渠道、价格、质量。

六、资金分配，校务委员会拟定方案，教职工讨论，教代会通过后实施。

七、招生工作，通过校情通报会，向全体教教职工通报招生工作情况。

八、教职工关心的其它热点、焦点问题，通过座谈会、对话会、民主协商会等形式、及时听取教职工的意见和建议，并把结果公布在校务公开栏上。

上述细则，由校务公开领导小组具体负责实施，检查。

各级领导、各部门必须照办执行。